Etkilenen ekran - Affect display

Daha fazla bilgi için ilgili makaleye bakın Duygu.

Etkili görüntüler sözlü ve sözlü olmayan görüntülerdir etkilemek (duygu ).[1] Bu ekranlar aracılığıyla olabilir Yüz ifadeleri, mimik ve vücut dili, hacim ve ses tonu, gülme, ağlama, vb. Duygulanım görüntüleri değiştirilebilir veya taklit edilebilir, böylece biri bir şekilde görünebilir, diğerini hissettiğinde (yani üzgün olduğunda gülümsemek). Duygulanım bilinçli veya bilinçsiz olabilir ve sağduyulu veya açık olabilir.[2] Gülümseme, gülme gibi olumlu duyguların sergilenmesi "olumlu etki ", ağlama ve gergin hareketler gibi daha olumsuz duyguların gösterilmesi sırasıyla adlandırılır"olumsuz etki ".

Duygulanım önemlidir Psikoloji yanı sıra iletişim, çoğunlukla söz konusu olduğunda kişiler arası iletişim ve sözlü olmayan iletişim. Hem psikolojide hem de iletişimde, duygulanımı ve bunun insanlar ve yaşam kalitesi üzerindeki etkisini açıklayan çok sayıda teori vardır.

Teorik perspektif

Duygu, tipik olandan önce meydana gelen uyarıma içgüdüsel bir tepkiyi belirtmek için alınabilir. bilişsel daha karmaşık bir duygunun oluşması için gerekli görülen süreçler. Robert B. Zajonc uyaranlara verilen bu reaksiyonun insanlar için birincil olduğunu ve daha düşük organizmalar için baskın reaksiyon olduğunu ileri sürer. Zajonc, duygusal tepkilerin kapsamlı algısal ve bilişsel kodlama olmadan ortaya çıkabileceğini ve bilişsel yargılardan daha erken ve daha büyük bir güvenle yapılabileceğini öne sürüyor.[3]

Lazarus[4] diğer yandan duygulanımı post-bilişsel olarak kabul eder. Yani, duygulanım, yalnızca belirli bir miktarda bilişsel bilgi işleme gerçekleştirildikten sonra ortaya çıkar. Bu görüşe göre, beğenme, beğenmeme, değerlendirme veya yaşama deneyimi gibi duygusal bir tepki Zevk veya hoşnutsuzluk, çeşitli içerik ayrımlarının yapıldığı ve özelliklerin belirlendiği, değerleri açısından incelendiği ve katkıları açısından ağırlıklandırıldığı önceki bir bilişsel sürece dayanmaktadır.[5]

Duygu için dar bir pekiştirme modelinden bir sapma, duygunun duygusal gelişimi nasıl etkilediğine dair başka bakış açılarına izin verir. Böylece, mizaç bilişsel gelişim, sosyalleşme desenler ve özel durumlar kişinin ailesi veya alt kültürü, doğrusal olmayan yollarla karşılıklı etkileşim içindedir. Örnek olarak, oldukça tepkisel, düşük düzeyde kendini yatıştıran bir bebeğin mizacı, yaşamın ilk aylarında duygu düzenleme sürecini "orantısız bir şekilde" etkileyebilir.[6]

Bilinçsiz duygu ve algı

Algılama ile ilgili olarak, bir tür bilinçsiz duygulanım, çevresel uyaranların bilişsel işlemesinden ayrı olabilir. Algılama, duygulanım ve biliş monohiyerarşisi, uyarılma dikkat eğilimleri, duygusal öncelik,[7] evrimsel kısıtlamalar,[8][9] ve gizli algı[10] tercihlerin ve ayrımcılığın algılanması ve işlenmesi dahilinde. Duygular, belirli uyaranların tetiklediği karmaşık olaylar zinciridir. Sadece bazı bileşenlerini bilerek bir duyguyu tam olarak tanımlamanın bir yolu yoktur. Duyguların sözlü bildirimleri genellikle yanlıştır çünkü insanlar tam olarak ne hissettiklerini bilemeyebilirler veya aynı anda birkaç farklı duygu hissedebilirler. Ayrıca, bireylerin duygularını gizlemeye çalıştıkları durumlar da vardır ve kamu ve özel olayların nadiren tam olarak örtüştüğüne ve duygular için kullanılan kelimelerin genellikle nesneler veya olaylar için kelimelerden daha belirsiz olduğuna inananlar vardır.

Öte yandan, duygusal tepkiler daha basittir ve değerlendirme açısından daha az sorunlu olabilir. Brewin, çeşitli duygusal deneyimler arasındaki bilişsel olmayan ilişkileri çerçeveleyen iki deneyimsel süreç önermiştir: önceden bağlanmış eğilimler (yani bilinçsiz süreçler), "bu tür kriterleri kullanarak gelişigüzel ilgili uyaranları toplam uyaran dizisinden seçebilirler. bellekte depolanan verilerle ilgili olarak algısal belirginlik, zaman-mekansal ipuçları ve tahmin değeri olarak ",[11] ve otomatik olanlar (yani bilinçaltı süreçler), "hızlı, nispeten esnek olmayan ve değiştirilmesi zor ... (yapılması gereken) asgari dikkatin gerçekleşmesi ve ... (kasıt veya farkındalık olmadan) harekete geçirilebilmesi" (1989 s. 381).

Uyarılma

Uyarılma temel fizyolojik uyaranların sunumuna yanıt. Bu gerçekleştiğinde, bilinçsiz bir duygusal süreç iki kontrol mekanizması şeklini alır; bir seferberlik, diğeri hareketsizleştirme. İnsan beyninde, amigdala bu uyarılma sürecini başlatan içgüdüsel bir tepkiyi düzenler, ya bireyi dondurur ya da hareketliliği hızlandırır.

Uyarılma tepkisi, yiyecek arama davranışını kontrol eden ödül sistemlerine odaklanan çalışmalarda gösterilmiştir.[12] Araştırmacılar, hedef değerlerini kodlarken ve alırken mevcut olan öğrenme süreçlerine ve düzenleyici süreçlere odaklandılar. Bir organizma yiyecek aradığında, çevresel olaylara dayalı ödül beklentisi, yiyecek arayışında yiyeceğin ödülünden ayrı bir başka etki haline gelir. Bu nedenle, ödülü kazanmak ve ödülü tahmin etmek ayrı süreçlerdir ve her ikisi de ödülle ilgili ipuçlarının heyecan verici bir etkisini yaratır. Her iki süreç de amigdala seviyesinde ayrışır ve işlevsel olarak daha büyük sinir sistemlerine entegre edilir.

Duygulanım ve ruh hali

Ruh hali duygu gibi duygusal bir durumdur. Bununla birlikte, bir duygu net bir odağa (yani, apaçık bir nedene) sahip olma eğilimindeyken, ruh hali daha odaklanmamış ve dağınık olma eğilimindedir. Batson, Shaw ve Oleson'a (1992) göre ruh hali, tonu ve yoğunluğu ve gelecekteki bir zevk veya acı deneyiminin veya gelecekteki olumlu veya olumsuz etkinin genel beklentileri hakkında yapılandırılmış bir inançlar dizisini içerir. Etki veya duygu üreten ve gelecekteki zevk veya acı beklentileriyle değişen anlık tepkilerin aksine, ruh halleri dağınık ve odaklanmamış ve bu nedenle başa çıkması zor olan günler, haftalar, aylar ve hatta yıllar sürebilir.[13] Ruh halleri, bir bireyin duygusal durumunu tasvir eden varsayımsal yapılardır. Araştırmacılar tipik olarak ruh hallerinin varlığını çeşitli davranışsal referanslardan çıkarırlar.[14]

Olumlu duygulanım ve olumsuz duygu, genel nüfustaki bağımsız duygu alanlarını temsil eder ve olumlu duygu, sosyal etkileşim ile güçlü bir şekilde bağlantılıdır. Olumlu ve olumsuz günlük olaylar insanlarla bağımsız ilişkiler gösterir. öznel iyi oluş ve pozitif etki, sosyal aktiviteyle güçlü bir şekilde bağlantılıdır. Son araştırmalar, "yüksek işlevsel desteğin, daha yüksek düzeyde olumlu etki ile ilişkili olduğunu" öne sürmektedir.[15] Sosyal desteğin olumlu etkiyle bağlantılı olduğu kesin süreç belirsizliğini koruyor. Süreç, öngörülebilir, düzenli sosyal etkileşimden, odak noktasının rahatlama ve pozitif ruh hali olduğu boş zaman aktivitelerinden veya paylaşılan aktivitelerden zevk almaktan kaynaklanabilir.

Cinsiyet

Ana makale: Cinsiyet ve duygusal ifade

Araştırmalar, duygusal görüntülerde birçok farklılığın olduğunu göstermiştir. Cinsiyet. Cinsiyet, cinsiyetin aksine, kişinin erkeksi veya dişil olduğunu algılamasıdır (yani, bir erkek kendini daha kadınsı olarak algılayabilir veya bir kadın kendini daha erkeksi olarak algılayabilir). Bununla birlikte, hormonların (tipik olarak cinsiyete göre belirlenir) duygusal görüntüleri ve ruh halini büyük ölçüde etkilediği de tartışılabilir.

Duygulanım ve çocuk gelişimi

80'lerin sonlarında ve 90'ların başlarında yapılan araştırmalara göre, yaşamlarının ilk yıllarındaki bebekler sadece duygulanım gösterilerini tanımaya başlamakla kalmayıp, görüntüleri taklit etmeye ve empati geliştirmeye de başlayabilirler. 2011'de yapılan bir çalışma, hem pozitif hem de negatif görüntülere bakıldığında, öğrenci genişlemesi yoluyla on beş 6-12 aylık bebeklerin uyarılmalarını test ederek bu önceki çalışmaları takip etti. Sonuçlar, olumsuz duygulanım ile sunulduğunda, bir bebeğin göz bebeğinin, nötr duygulanıma kıyasla daha uzun süre genişleyeceğini ve daha uzun süre açık kalacağını göstermiştir. Bununla birlikte, olumlu bir etki ile sunulduğunda, pupil genişlemesi çok daha büyüktür, ancak daha kısa bir süre için genişlemiş kalır. Bu çalışma, bir bebeğin başkalarıyla empati kurma yeteneğini kanıtlamasa da, bebeklerin hem olumlu hem de olumsuz duygu görüntülerini tanıdığını ve kabul ettiğini gösteriyor.[16]

2000'li yılların başlarında, yaklaşık yedi yıllık bir süre zarfında, annelerinde "çocuklukta başlayan tek kutuplu depresif bozukluk öyküsü" olan veya sadece çocukken depresyon olan yaklaşık 200 çocuk üzerinde bir çalışma yapıldı. Tek kutuplu depresyon vakalarında, kişi genellikle depresyonu olmayan bir kişiye göre daha olumsuz ve daha az olumlu duygu sergiler. Ya da üzgün veya üzgün olduklarında, heyecanlandıklarında veya mutlu olduklarında gösterme olasılıkları daha yüksektir. 2010 yılında yayınlanan bu çalışma, tek kutuplu depresyondan muzdarip annelerin çocuklarının kontrol grubuna göre daha düşük düzeyde olumlu etkiye sahip olduğunu ortaya çıkardı. Çocuklar büyüdükçe bile, olumsuz duygu aynı kalmaya başlasa da, çocuklar hala sürekli olarak daha düşük olumlu etki gösterdiler. Bu çalışma, "Azalmış PA [pozitif duygulanım] 'ın ailesel depresyona karşı gelişimsel savunmasızlığın bir kaynağı olabileceğini önermektedir ..." Bu, depresyonlu bir aileye sahip olmanın, çocukların depresyon geliştirme riskini artırdığı, azalmış olumlu duygulanımın bu gelişme riskini artırdığı anlamına gelir. . Ancak depresyonun bu yönünü bilmek, küçük çocuklarda depresyonun başlamasını yetişkinlik dönemlerine kadar önlemeye de yardımcı olabilir.[17]

Bozukluklar ve fiziksel engeller

Ana makale: Azaltılmış etki ekranı

Bir kişinin duygulanımlarının ifade ediliş şeklini değiştirebilecek bazı hastalıklar, fiziksel engeller ve akıl sağlığı bozuklukları vardır. Azaltılmış etki, bir kişinin duygularının fiziksel olarak düzgün bir şekilde aktarılamadığı veya gösterilemediği zamandır. Duyguları gerçekten ne kadar yoğun hissettiklerinde gerçek bir değişiklik yoktur, sadece hissedilen duygular ve ne kadar yoğun aktarıldıkları arasında bir eşitsizlik vardır. Bu bozukluklar, engelliliğin ne kadar yoğun olduğuna bağlı olarak bir kişinin yaşam kalitesini büyük ölçüde etkileyebilir.

Düz, körelmiş ve sınırlı etki

Bunlar, etkilenen kişinin bir duyguyu hissettiği ancak göstermediği veya gösteremediği belirtilerdir.[18] Düz, duygu gösterisinin çok az olduğu veya hiç olmadığı en şiddetli olanıdır. Kısıtlı ve körelmiş, sırasıyla, daha az şiddetlidir. Bu azalmış duygulanım görünümlerini içeren bozukluklar en yaygın olarak şizofreni, travma sonrası stres bozukluğu, depresyon, otizm ve travmatik beyin hasarı olan kişileri içerir.[19] Bir çalışma, düz duygulanım yaşayan şizofreni hastalarının, sağlıklı bir bireyin duygularını algılamada da zorluk yaşayabileceğini göstermiştir.[20]

Yüz felci ve cerrahi

Deformiteler ve yüz felçlerinden muzdarip insanlar, fiziksel olarak da duygularını gösteremezler. Ancak bu, bir hastanın duygu görüntülerini başarılı bir şekilde iyileştirmekle kalmayıp aynı zamanda psikolojik sağlığını da iyileştirdiğini kanıtlayan "Yüz Reanimasyon Cerrahisi" ile düzeltilmeye başlanıyor.[21] Yüz felcini gidermeye yardımcı olabilecek birçok ameliyat türü vardır. Bazı daha popüler türler arasında gerçek sinir hasarının düzeltilmesi, özellikle hipoglossal sinire herhangi bir hasar; bir donörün bacağından alınan sinirlerin hastanın yüzüne nakledildiği yüz greftleri; veya hasar gerçek sinirlere göre daha kaslıysa kas hastanın yüzüne aktarılabilir.[22]

Stratejik görüntü

Ayrıca bakınız: Psikolojik manipülasyon

Başkalarından istenen davranışları ortaya çıkarmak için duygular gösterilebilir.

İnsanların çeşitli ortamlarda olumlu duygular sergiledikleri bilinmektedir. Hizmet çalışanları genellikle duygusal emek organizasyonel kurallara uymak için çalışma koşullarındaki zorluklara veya kaba müşterilere rağmen olumlu duygusal ifadeler sürdürmeye çalışın. Bu tür stratejik gösterimler her zaman etkili değildir, çünkü tespit edilirlerse daha düşük müşteri memnuniyeti sonuçları elde edilir.[23]

Olumsuz duygu taklidi yapmak için belki de en kayda değer girişim Nixon'ın deli teorisi. Nixon yönetimi, diğer ülkelerin liderlerini Nixon'un deli ve davranışının mantıksız ve değişken olduğunu. Öngörülemeyen bir Amerikan tepkisinden korkmak, düşmanların liderleri Komünist Blok uluslar kışkırtmaktan kaçınırdı Amerika Birleşik Devletleri.[24] Bu diplomatik strateji sonuçta başarılı olmadı.

Stratejik gösterinin etkililiği, ifade edenin tespit edilmeden kalma yeteneğine bağlıdır. Bu riskli bir strateji olabilir, çünkü tespit edilirse kişinin asıl amacı keşfedilebilir ve hedefle gelecekteki ilişkiyi baltalayabilir.[25]

Göre değerlendirme teorisi Duygular açısından, duyguların deneyiminden önce o birey için önemli olan bir nesnenin değerlendirilmesi gelir. Bireylerin duygularını sergiledikleri görüldüğünde, bu kişi için önemli olan bir olayın diğerlerine bir işaret görevi görür.[26][27] Bu nedenle, bir nesneye yönelik duygu görüntüsünü kasıtlı olarak değiştirmek, stratejik duygunun hedeflerinin orijinal ifade edene fayda sağlayacak şekilde düşünmesini ve davranmasını sağlayabilir. Örneğin, insanlar bir poker oyunu sırasında diğer oyunculara bilgi vermekten kaçınmak için ifadelerini gizlemeye çalışırlar. poker yüzü.

Ayrıca bakınız

Referanslar

  1. ^ McCornack, Steven ve Joseph Ortiz. Seçenekler ve bağlantılar: iletişime giriş. 2. baskı, Bedford / St. Martins, 2017.
  2. ^ Batson, C.D., Shaw, L.L., Oleson, K.C. (1992). "Duygu". Etki, ruh hali ve duyguyu farklılaştırmak: İşlevsel temelli kavramsal ayrımlara doğru. Newbury Park, CA: Adaçayı.
  3. ^ Zajonc, R.B. (1980). Duygular ve Düşünme: Tercihlerin Çıkarımlara ihtiyacı yoktur. Amerikalı Psikolog, 35 (2), s. 151–175
  4. ^ Lazarus, R. S. (1982). Duygular ve Biliş Arasındaki İlişkiler Üzerine Düşünceler. Amerikalı Fizyolog, 37 (10), s. 1019–1024
  5. ^ Brewin, C.R. (1989). Psikoterapide Bilişsel Değişim Süreçleri. Psikolojik İnceleme, 96 (45), s. 379–394
  6. ^ Griffiths, P.E. (1997). Duygular Gerçekte Nelerdir: Psikolojik Kategoriler Sorunu. Chicago Press Üniversitesi: Chicago
  7. ^ Zajonc, R.B. (1980). Duygular ve Düşünme: Tercihlerin Çıkarımlara ihtiyacı yoktur. Amerikalı Psikolog, 35 (2), s. 151–175
  8. ^ Shepard, R.N. (1984). İç temsil üzerindeki ekolojik kısıtlamalar Psikolojik İnceleme, 91, s. 417–447
  9. ^ * Shepard, R.N. (1994) Dünyanın yansımaları olarak algısal-bilişsel evrenseller. Psikonomik Bülten ve İnceleme, 1, s. 2–28
  10. ^ Weiskrantz, L. (1997). Kaybolan ve Bulunan Bilinç. Oxford: Oxford Üniv. Basın
  11. ^ Brewin, C.R. (1989). Psikoterapide Bilişsel Değişim Süreçleri. Psikolojik İnceleme, 96 (45), s. 379–394
  12. ^ Balliene, B.W. (2005). Obezite Üzerindeki Diyet Etkileri: Çevre, Davranış ve Biyoloji. Fizyoloji ve Davranış, 86 (5), s. 717–730
  13. ^ Schucman, H., Thetford, C. (1975). Mucize Kursu. New York: Viking Pengueni
  14. ^ Blechman, E.A. (1990). Ruh Halleri, Duygulanım ve Duygular. Lawrence Erlbaum Associates: Hillsdale, NJ
  15. ^ Blechman, E.A. (1990). Duygular ve Aile. Lawrence Erlbaum Associates: Hillsdale, NJ
  16. ^ Geangu, Elena, vd. Başkalarının Olumlu ve Olumsuz Duygularına Tepki Olarak Bebek Öğrenci Çapında Değişiklikler. PLoS ONE, cilt. 6, hayır. 11, 2011, doi: 10.1371 / journal.pone.0027132
  17. ^ Olino, Thomas M., vd. "Depresif bozukluk için ailesel riski yüksek ve düşük olan çocuklarda olumlu ve olumsuz duygunun gelişimsel yörüngeleri." Çocuk Psikolojisi ve Psikiyatrisi Dergisi, cilt. 52, hayır. 7, Haziran 2010, s. 792–799., Doi: 10.1111 / j.1469-7610.2010.02331.x.
  18. ^ Raquel E Gur, Christian G Kohler, J Daniel Ragland, Steven J Siegel, Kathleen Lesko, Warren B Bilker, Ruben C Gur; Şizofrenide Düz Etki: Duygu İşleme ve Nörobilişsel Ölçülerle İlişki, Şizofreni Bülteni, Cilt 32, Sayı 2, 1 Nisan 2006, Sayfa 279–287, https://doi.org/10.1093/schbul/sbj041
  19. ^ Pedersen, T. (2016). Düz Etkisi. Psych Central. https://psychcentral.com/encyclopedia/flat-affect/
  20. ^ Raquel E Gur, Christian G Kohler, J Daniel Ragland, Steven J Siegel, Kathleen Lesko, Warren B Bilker, Ruben C Gur; Şizofrenide Düz Etki: Duygu İşleme ve Nörobilişsel Ölçülerle İlişki, Şizofreni Bülteni, Cilt 32, Sayı 2, 1 Nisan 2006, Sayfa 279–287, https://doi.org/10.1093/schbul/sbj041
  21. ^ Dey, Jacob K., vd. "Yüz Reanimasyon Cerrahisi Görüntüyü Etkiler." Otoloji ve Nörotoloji, cilt. 35, hayır. 1, Ocak 2014, s. 182–187., Doi: 10.1097 / mao.0b013e3182a1ea8a.
  22. ^ Hadlock, Tessa A., Mack L. Cheney ve Michael J. McKenna. "Yüz canlandırma ameliyatı." Kulak ve şakak kemiği ameliyatı. Philadelphia (PA): Lippincott Williams ve Wilkins (2005): 461-72.
  23. ^ Groth, Markus; Hennig-Thurau, Walsh (2009). "Duygusal emeğe müşteri tepkileri: Çalışan hareket etme stratejilerinin rolü ve müşteri tespit doğruluğu" (PDF). Academy of Management Journal. 52 (5): 958. doi:10.5465 / AMJ.2009.44634116. Arşivlenen orijinal (PDF) 2016-03-05 tarihinde. Alındı 2013-06-07.
  24. ^ Haldeman, H. R. (1978). Gücün Sonu. Times Kitapları. s.122.
  25. ^ Van Kleef, Gerben; De Dreu (2010). "Müzakerede öfke ifadesinin daha uzun vadeli sonuçları: Misilleme mi, yayılma mı?". Deneysel Sosyal Psikoloji Dergisi. 46 (5): 753. doi:10.1016 / j.jesp.2010.03.013. SSRN  1298530.
  26. ^ Parkinson, Brian; Gwenda (2012). "Endişe yayılır: Problemle ilişkili kaygının kişiler arası aktarımı". Biliş ve Duygu. 26 (3): 462–479. doi:10.1080/02699931.2011.651101. PMID  22471852. S2CID  24211816.
  27. ^ Schlicht, Erik; Shimojo, Camerer; Battaglia Nakayama (2010). Rustichini, Aldo (ed.). "İnsan Bahis Davranışı Rakiplerin Yüzlerine Bağlı". PLOS ONE. 5 (7): e11663. doi:10.1371 / journal.pone.0011663. PMC  2908123. PMID  20657772.