Arnavut Sulh Ceza Okulu - Albanian School of Magistrates
Shkolla e Magjistraturës së Republikës së Shqipërisë | |
 Arnavut Sulh Ceza Okulu Mührü | |
| Slogan | Edukim për Drejtësi |
|---|---|
İngilizce sloganı | Adalet için Eğitim |
| Tür | halka açık |
| Kurulmuş | 1997 |
| Yönetmen | [[: sq: Sokol Sadushi [Sokol | Sadushi]]] |
| yer | , |
| Yerleşke | Kentsel |
| Bağlantılar | Arnavutluk Yüksek Mahkemesi |
| İnternet sitesi | magjistratura.edu.al |
Arnavut Sulh Ceza Okuluresmi olarak Arnavutluk Cumhuriyeti Sulh Ceza Okulu (Arnavut: Shkolla e Magjistraturës së Republikës së Shqipërisë, ASM) Arnavutluk yüksek lisans okuludur. yargıçlar ve savcılar eğitimli. Kurum, 1997 yılında 575 sayılı Kanun ile kurulmuştur. 8136, tarih 31.7.1996 “Arnavutluk Cumhuriyeti Sulh Ceza Okulu Hakkında”, no. 9414, 20.05.2005 tarih ve no. 97/2014.[1] İçinde bulunur Tiran içinde yer alan kampüsü ile Tiran Büyük Parkı, Jeoloji ve Madencilik Fakültesi ile tesis paylaşımı Tiran Politeknik Üniversitesi.[2]
Okul etkinlikleri
ASM tarafından verilen eğitimin amacı, ilk derece mahkemelerindeki savcılık hizmetlerinin yanı sıra kürsüdeki tüm görevlere uygun bir hakim ve savcı teşkilatı oluşturmaktır. Aday bir Hakim veya Savcı, Sulh Ceza Okuluna girmeden önce bir Hukuk Lisans Diploması (tipik olarak üç yıllık eğitim gerektirir) ve bir Hukuk Yüksek Lisansı (iki yıllık eğitim gerektirir) tamamlamalıdır. Giriş, iki bölümden oluşan bir giriş sınavı ile yapılır.[3]
Arnavutluk Sulh Ceza Okulu şunları sunar:[4]
· Hâkim adaylarının (Yargı veya Savcılık akışını seçen) ilk profesyonel teorik ve pratik eğitimi;
· İdare mahkemesi, ağır suçlar mahkemesi gibi mahkemelerde ve ayrıca mahkemelerin odaklandığı bölümlerde görev yapan profesyoneller için uzmanlaşmış oluşumla birlikte, genel karakter işlevine sahip hâkim ve savcıların sürekli profesyonel oluşumu. ticari bölümler, iflas bölümleri, savcılığın görev gücü vb. gibi belirli konuların yargılanması;
· Adli idare çalışanlarının mesleki oluşum faaliyetlerinin yanı sıra adalet sistemi ile ilgili diğer mesleklerde hukuka uygun olarak veya ilgili kurumların talebi üzerine serbest sıfatlara bağlı olarak gerçekleştirilmesi, sorumlu kurumlardan veya bağışçılardan aldığı fonların yanı sıra;
· Baskılar ve yayınlar;
· Yüksek Mahkeme, Anayasa Mahkemesi gibi yargı kurumlarının desteğiyle Sulh Ceza Yüksekokulu Hukuk ve Bilim Kliniklerinden (hocalarının gözetiminde yargıç adayları) analiz, not ve uzmanlıkların bilimsel araştırılması ve hazırlanması. Mahkeme ve Başsavcılık Kurumu'nun yanı sıra Parlamento ve Adalet Bakanlığı için taslak hazırlama sürecine destek olarak.
İlk eğitim
Hâkim adaylarının İlk Eğitim Düzeni üç yıllık bir dönemden oluşur ve aşağıdakileri içerir:
a) Farklı hukuk konuları ile teorik bir yıl;
b) Bir okul profesörü rehberliğinde ve yüksek vasıflara sahip bir hakim veya savcı rehberliğinde pratik bir yıl.
c) Bir savcı veya hakim gözetiminde daha az karmaşık vakalarla ilgilenen profesyonel bir staj yılı;
İlk yıl teorik programı tüm adaylar için ortak iken, ikinci uygulama yılı ve üçüncü yıl mesleki staj, adayların, hakimlerin veya savcıların her birinin kariyerlerine göre yürütülmektedir.Okul Müdürü mahkeme ve savcılıkların listesini açıklar Stajın nerede yapılacağı, her mahkeme veya savcılığın sorumlu hakimleri ve adaylarının isimleri.
Birinci ve ikinci yılın sonunda her bir aday için Pedagoji Konseyi'nden 5 (beş) ölçek: Mükemmel, Çok İyi, İyi, Yeterli, Yetersiz olmak üzere bir değerlendirme yapılır. Değerlendirme kuralları ve prosedürleri Sulh Ceza Yüksekokulunun İç Yönetmeliğinde tanımlanmıştır.
Bu değerlendirmeye göre Cumhurbaşkanı, Yüksek Adalet Kurulu ve Başsavcılığın önerisi üzerine, hakimlerin mesleki stajlarını yapmaları için sırasıyla hâkim ve savcı olarak geçici adaylar atar.[5]
Sürekli antrenman
Sulh Ceza Mahkemesi, misyonunun yerine getirilmesi bağlamında, mahkeme ve ilk derece savcılarının ve temyiz mahkemelerinin hakim ve savcılarına sürekli eğitim sunmaktadır.
Sürekli eğitimin süresi yılda 20 günden, beş yılda 60 günden fazla değildir.
Sürekli eğitim programı, Yüksek Mahkeme Başkanı, Başsavcı, Adalet Bakanı, Yüksek Mahkeme Başkanı'nın görüşü alındıktan sonra, iç pedagojik personel ile işbirliği içinde Okul Müdürü'nden oluşur. Adalet Konseyi ve Okul Pedagoji Konseyi. Sürekli eğitim programı Okul Direktif Konseyi tarafından onaylanmıştır.
Bu eğitimlere katılım zorunludur.[6]