Hollanda Etik Politikası - Dutch Ethical Policy

Parçası bir dizi üzerinde
Tarihi Endonezya
Zaman çizelgesi
Tarihöncesi Java Adam 1.000.000 BP Flores Adamı 94.000–12.000 BP Toba felaketi 75.000 BP Buni kültürü MÖ 400
Hindu ve Budist krallıkları Salakanagara Krallık 130–362 Kutai Krallığı 350–1605 Tarumanagara Krallık 358–669 Kalingga Krallığı 500'ler - 600'ler Melayu Krallığı 600'ler Srivijaya İmparatorluğu 600'ler - 1200'ler Sailendra Empire 800'ler - 900'ler Galuh Krallığı 669–1482 Sunda Krallığı 669–1579 Medang İmparatorluğu 752–1006 Bali Krallığı 914–1908 Kahuripan Krallığı 1006–1045 Kediri Krallığı 1045–1221 Dharmasraya Krallık 1183–1347 Pannai Krallığı 1000'ler - 1300'ler Singhasari İmparatorluğu 1222–1292 Majapahit İmparatorluğu 1293–1500
İslami padişahlar İslam'ın Yayılması 1200–1600 Aru Krallığı 1225–1613 Ternate Sultanlığı 1257–1914 Samudera Pasai Sultanlığı 1267–1521 Pagaruyung Krallık 1347–1833 Brunei Sultanlığı 1368–1888 Malacca Sultanlığı 1400–1511 Sulu Sultanlığı 1405–1851 Cirebon Sultanlığı 1445–1677 Demak Sultanlığı 1475–1554 Aceh Sultanlığı 1496–1903 Banten Sultanlığı 1526–1813 Kalinyamat Sultanlığı 1527–1599 Mataram Sultanlığı 1500'ler - 1700'ler Johor Sultanlığı 1528'ler-1877 Siak Sultanlığı 1725–1946 Surakarta Sunanate 1745–1946 Yogyakarta Sultanlığı 1755–1945 Deli Sultanlığı 1814–1946 Riau-Lingga Sultanlığı 1824–1911
Hıristiyan krallığı Larantuka Krallık 1515–1904
Avrupa kolonizasyonu Portekizce 1512–1850 Hollanda Doğu Hindistan Şirketi 1602–1800 Fransız ve İngiliz intergnum 1806–1815 Hollanda Doğu Hint Adaları 1800–1942 1945–1950
Endonezya'nın ortaya çıkışı Ulusal Uyanış 1908–1942 Japon işgali 1942–1945 Ulusal Devrim 1945–1949
Modern tarih Endonezya Birleşik Devletleri 1949–1950 Liberal demokrasi 1950–1957 Güdümlü Demokrasi 1957–1966 Geçiş 1966–1967 Yeni sipariş 1967–1998 Reformasyon 1998-günümüz
Konuya göre Arkeoloji Para birimi Ekonomi Askeri
Endonezya portalı

Hollanda Etik Politikası (Ethische Politiek) sömürge hükümetinin resmi politikasıydı. Hollanda Doğu Hint Adaları (günümüz Endonezya ) 1901'den başlayarak Japon işgali 1942. 1901'de, Hollandalı Kraliçe Wilhelmina Hollanda'nın kolonyal tebaalarının refahı için etik bir sorumluluk kabul ettiğini açıkladı. Bu duyuru, Endonezya'nın eski resmi doktrinle keskin bir tezat oluşturuyordu. kanat (kar elde etme bölgesi). Aynı zamanda modernin başlangıcı oldu gelişme politika; oysa diğerleri sömürge güçleri esas olarak kültürlerini sömürgeleştirilmiş insanlara yaymayı içeren bir uygarlaştırma misyonundan bahsetti.

Politika, maddi yaşam koşullarında iyileşmeyi vurguladı. Bununla birlikte, Hollanda sömürge düzeninde ciddi yetersiz fonlama, şişirilmiş beklentiler ve kabul edilememekten muzdaripti ve çoğu zaman, Büyük çöküntü 1930'da.^[1][2]

Formülasyon

Endonezyalılar için Ziraat okulundaki öğrenciler Java. Okul bu dönemde inşa edildi.

1899'da, liberal Hollandalı avukat Conrad Theodor van Deventer Hollanda dergisinde bir makale yayınladı De Gids Bu, Sömürge Hükümetinin, Hollandalıların Doğu Hint Adaları'ndan aldığı serveti yerli halka iade etme konusunda ahlaki bir sorumluluğa sahip olduğunu iddia etti.

Gazeteci Pieter Brooshooft (1845-1921),^[3] Hollandalıların Hint halklarına daha fazlasını sağlamak için ahlaki görevi hakkında yazdı. Sosyalistlerin ve kaygılı orta sınıf Hollandalı'nın desteğiyle, sömürge fazlasının adaletsizliği olarak gördüğü şeye karşı kampanya yürüttü. Kızılderililerin yerli halklarını "çocuksu" ve baskıya değil, yardıma muhtaç olarak tanımladı. Gazeteler, Hollanda parlamentosuna Hint Adaları iletişiminin birkaç aracından biriydi ve De Locomotief Hint Adaları'ndaki Hollandaca gazetelerin en büyüğü olan Snouck Hurgronje Endonezyalıları anlamak üzerine. Brooshooft, yerel gelişmeler hakkında rapor vermek için takımadaların her yerine muhabirler gönderdi; 1900 yılındaki yoksulluk, mahsul kıtlığı, kıtlık ve salgın hastalıklar hakkında haber yaptılar. Brooshooft'un kampanyasını destekleyen avukatlar ve politikacılar Kraliçe Wilhelmina ile görüştü ve Hollanda'nın Kızılderililer halklarına bir 'namus borcu' borçlu olduğunu savundular.^[3]

1901'de Kraliçe, Hristiyan başbakanının tavsiyesi üzerine Anti-Devrimci Parti, resmen Hint halklarına ilerleme ve refah getirmeyi amaçlayan yardımsever bir "Etik Politika" ilan etti. Hollanda'nın Hint Adaları'nı fethi, onları 20. yüzyılın başlarında tek bir kolonyal varlık olarak bir araya getirdi ve bu Politika'nın uygulanmasının temelini oluşturdu.^[4]

Politikanın savunucuları, takımadaların yerli halklarının koşulları zayıfken Hollanda'ya mali transfer yapılmaması gerektiğini savundu.

Amaçları

Politikayı destekleyenler, yerli nüfusu engelleyen sosyal ve kültürel koşullar konusunda endişeliydi. Yerliler arasında feodal sistemin zincirlerinden kurtulma ve kendilerini Batı çizgisinde geliştirme ihtiyacı konusunda farkındalık yaratmaya çalıştılar.

17 Eylül 1901'de tahttan konuşma önce Devletler-Genel yeni taçlanmış Kraliçe Wilhelmina Yeni politikayı resmen ifade etti - Hollanda hükümetinin, Hollanda Doğu Hint Adaları'nın yerlilerine karşı Sulama, Göç ve Eğitimin Üç Politikasında özetlenebilecek ahlaki bir yükümlülüğü vardı.

Sulama

Sulama suyu işleri Jember, Doğu Java, inşa ca. 1927-1929.

Politika, sulama programları yoluyla sıradan insanların çoğunu iyileştirme çabalarını, yerli halk için bankacılık hizmetlerinin başlatılmasını ve yerli sanayiler ve el sanatları için sübvansiyonları teşvik etti.

Göç

Politika ilk olarak şu kavramını tanıttı: göç aşırı nüfuslu Java daha az yoğun nüfuslu bölgelere Sumatra ve Kalimantan, 1905'ten itibaren hükümet destekli programlardan başlayarak. Bununla birlikte, Politika döneminde taşınan insan sayısı, aynı dönemde Java'daki nüfus artışının çok küçük bir kısmıdır.

Eğitim

Yerli çocukların grup portresi Koning Willem III okul, Weltevreden Batavia, 1919-1920.

Batılı eğitimin yerli Endonezyalılara açılması ancak 20. yüzyılın başında başladı; 1900'de. 13.000 Avrupalıya kıyasla yalnızca 1.500 Avrupa okullarına gitti. Ancak 1928'e gelindiğinde, 75.000 Endonezyalı, Batı ilkokul eğitimini ve yaklaşık 6.500 ortaokulunu tamamlamıştı, ancak bu, nüfusun hâlâ küçük bir oranıydı.^[5]

Değerlendirme

Politika, tropik bölgelerde ekonomik kalkınma için programlar yaratmaya yönelik ilk ciddi çabaydı. Farklıydı "uygarlaştırma görevi" bir kültür transferinden ziyade maddi refahı vurgulayan diğer sömürge güçleri. Politikanın eğitim bileşeni, kahverengi Hollandalılar ve kadınlar yaratmayı amaçlamadığından esas olarak teknikti. Politika iki soruna dayandı. Birincisi, Politika'nın programlarına tahsis edilen bütçeler, hedeflerine ulaşmak için hiçbir zaman yeterli olmadı ve bunun sonucunda pek çok sömürge yetkilisi, kalıcı bir ilerleme sağlama olasılığıyla hayal kırıklığına uğradı. Büyük Buhran'ın mali sıkıntıları, Politikaya kesin bir son verdi. İkincisi, Politikanın eğitim programları Endonezya Ulusal Uyanış Endonezyalılara, sömürge yönetimine karşı itirazlarını organize etmeleri ve ifade etmeleri için entelektüel araçlar sağladı. Sonuç olarak, sömürge kurumundaki birçok kişi Politikayı Hollanda çıkarlarına aykırı bir hata olarak gördü.^[1]

Önemli etik politikacılar

• Willem Anthony Engelbrecht

Ayrıca bakınız

• Yetiştirme Sistemi
• Hollanda Doğu Hint Adaları
• Hollanda İmparatorluğu
• Endonezya tarihi
• Endonezya Ulusal Devrimi

Referanslar

Notlar

Genel referanslar

• Robert Cribb '20. yüzyılın başlarında kalkınma politikası', Jan-Paul Dirkse, Frans Hüsken ve Mario Rutten, eds, Kalkınma ve sosyal refah: Endonezya'nın Yeni Düzen altındaki deneyimleri (Leiden: Koninklijk Instituut voor Taal-, Land- en Volkenkunde, 1993), s. 225–245.

Dış bağlantılar

• Makale: Etik Politika