Erken Yıllar Öğrenim Çerçevesi - Early Years Learning Framework

Erken Yıllar Öğrenim Çerçevesi (genellikle EYLF olarak bilinir),[1] ile birlikte Ulusal Kalite Standardı (veya NQS),[2] etrafındaki politikaları oluşturur okul öncesi eğitim Avustralyada.

EYLF'nin Geliştirilmesi

EYLF, Avustralya ve Eyalet ve Bölge Hükümetleri tarafından erken çocukluk sektörü ve erken çocukluk akademisyenlerinden önemli girdilerle işbirliği içinde geliştirilmiştir. Çerçeve, iki ulusal sempozyum, ulusal halk istişare forumları, odak grupları, bir çevrimiçi forum ve vaka çalışması denemeleri dahil olmak üzere kapsamlı bir danışma sürecinden gelen geri bildirimleri birleştirmiştir.

Erken Yıllar Öğrenim Çerçevesi Profesyonel Öğrenme Programı (EYLF PLP), EYLF uygulama sürecine dahil olurken hizmetlere sürekli profesyonel destek sağlamak için 2009 yılında Erken Çocukluk Avustralya tarafından Avustralya Hükümeti için geliştirilmiştir. Program yakın zamanda güncellenmiş ve Erken Yıllar Öğrenme Çerçevesi Profesyonel Öğrenme Programından (EYLF PLP) Ulusal Kalite Standardı Profesyonel Öğrenim Programı (NQS PLP). NQS PLP, EYLF PLP'nin tüm özelliklerinin yanı sıra, hizmetleri karşılamaya yardımcı olmak için yeni bir odak noktasına sahiptir. Ulusal Kalite Standardı.

Açıklama

EYLF, Avustralya'daki eğitimcilerin etrafında şekillenmesi gereken dünyanın ana hatlarını çizen üç bölümden oluşmaktadır. çocuklar:[1]

  1. İlk kısım olan ilkeler bakımın hedefleridir, ör. "Güvenli, saygılı ve karşılıklı ilişkiler ";
  2. Uygulamalar, ilkelerde belirtilen hedeflere nasıl ulaşılacağına dair kılavuzlardır, EYLF belgesi çeşitli uygulamalı örnekler içerir;
  3. Sonuçlar, her biri 2-5 alt hedefe sahip 5 genel hedeften oluşan bir listedir. Bu alt hedeflerin her biri, çocuğun genel hedefe ulaşmak için yapabileceği şeylerin bir listesine sahiptir ve öğretmenler için kolay bir referans görevi görür (aşağıdaki örnek yapıya bakın):
  • Öğrenme Çıktısı 1: Çocukların güçlü bir kimlik duygusu vardır
  • Öğrenme Çıktısı 2: Çocuklar dünyalarıyla bağlantılıdır ve dünyaya katkıda bulunur
  • Öğrenme Çıktısı 3: Çocukların güçlü bir refah duygusu vardır
  • Öğrenme Çıktısı 4: Çocuklar kendinden emin ve ilgili öğrenicilerdir
  • Öğrenme Çıktısı 5: Çocuklar etkili iletişimcilerdir

Ayrıca bakınız

Dış bağlantılar

Referanslar

  1. ^ a b "Erken Yıllarda Öğrenim Çerçevesi" (PDF). Avustralya Hükümeti Eğitim ve Öğretim Bakanlığı. Alındı 13 Haziran 2018.
  2. ^ "Ulusal Kalite Standardı" (PDF). Avustralya Hükümetleri Konseyi. Alındı 11 Nisan 2012.