François Thibaut - François Thibaut

Francois Thibaut çocuklar ve yetişkinler için başarılı Fransızca öğretim yöntemleri geliştiren kendi kendini yetiştiren bir dil araştırmacısı ve eğitimcisidir. Cercle Franco Americain, The French Workshop for Children, The Language Workshop For Children ve French Language Salon'u yaratmıştır.

Thibaut, farklı yaşlardaki öğrencilerin (yeni yürümeye başlayan çocuklar, çocuklar, yetişkinler) dil öğrenimine farklı bir yaklaşım gerektirdiğini kanıtladı. Yeni yürümeye başlayan çocuklar ve çocuklar için, düzenli bir şekilde yapılandırılmış bir oyun grubuna dil daldırma, öğrenme sürecini tetikler. Yetişkinler en iyi, konjugasyon ve dilbilgisini konuşmaya entegre eden konuşmalara, ayrıca Fransız kültürünün değerini, sosyalliğini ve misafirperverlik anlayışına odaklanarak öğrenirler.

Bu, orijinal şarkılar, oyunlar, kitaplar ve "Profesör Toto" video serileri dahil olmak üzere dil eğitimi materyallerinin oluşturulmasına yol açtı.

2019'da Fransızlar Ministère de l'Education Nationale Thibaut'u Fransız dili ve kültürüne yaptığı katkılardan dolayı Chevalier de l ’Ordre des Palmes Académiques (Akademik Palmiyeler Düzeni) ile onurlandırdı. Palmes Académiques, Fransız hükümeti tarafından kültür ve eğitim dünyasındaki seçkin akademisyenlere ve figürlere ve Fransız dili ve kültürünün dünyada yayılmasına katkıda bulunan eğitimcilere bahşedilen ulusal bir düzendir.


Ayrıntılı Biyografi

François Thibaut bir araştırmacı ve çocuklar ve yetişkinler için Fransızca öğretmenidir. Thibaut, farklı dilleri konuşan insanların birbirleriyle nasıl etkileşim kurduğundan her zaman etkilenmiştir.

Francois, 6 yaşındayken sınıf arkadaşlarının çoğunun farklı vatandaşlıklara sahip olduğu uluslararası bir yatılı okula kaydoldu. Aslında düzinelerce vatandaşlık.

Thibaut, yatılı okula her yeni öğrenci geldiğinde, Fransızca entegrasyon sürecinin belirli bir model izlediğini fark etti. İlk birkaç ay öğrenci pasif bir şekilde dinledi. Sonra kendiliğinden Fransızca konuşmaya başladılar. Sınıftaki resmi eğitim ve yatılı okuldaki arkadaşlarıyla konuşma pratiği sayesinde, Fransızca konuşmaları zaman geçtikçe gelişmeye devam etti.

Thibaut, sonraki kariyerini şekillendiren ek bir gözlemde bulundu: Yabancı öğrenciler yatılı okula geldiklerinde ne kadar küçüklerse, Fransızca öğrenmeleri o kadar kolaydı. Pasif dinleme süreleri daha kısaydı ve kendiliğinden Fransızca konuşmaya çok daha erken başladılar.

Daha sonra Thibaut, İngilizce öğretmeni olma niyetiyle Paris'teki Sorbonne'daki üniversiteye kaydoldu. Daha sonra Amerika Birleşik Devletleri'nde bir dil öğretimi stajı kazandı. New York'a gelişi hayat değiştiren bir deneyimdi!

Thibaut 1972'de oraya vardığında 23 yaşındaydı. Yetişkinlere Fransızca öğretmeye başlamaktan heyecan duyuyordu, ancak öğretmek için ne kadar çaba sarf ederse etsin ve öğrenciler ne kadar ilgili olurlarsa olsunlar, ana aksanlarını kaybedemezlerdi.

Bu, Thibaut'un Fransız yatılı okulundan hatırladığından tamamen farklı bir durumdu, küçük çocuklar hızla Fransızca'yı mükemmel bir aksanla konuşmaya başladılar.

Henüz kendi dilini konuşamayanlar için özel olarak tasarladığı, sadece küçük çocuklar için bir Fransızca öğretim yöntemi oluşturmaya karar verdi. New York'ta (Fransız Dili Atölyesi) bebekler ve küçük çocuklar için ilk Fransızca dil daldırma programına öncülük etti. O zamanlar, 6 yaşın altındaki çocuklar için başka hiçbir okulda dil dersleri verilmemiştir, ancak 3 ile 6 yaşları artık dil öğrenimi için "fırsat pencereleri" olarak kabul edilmektedir. Birkaç yıl sonra, Fransız Dili Atölyesi Çocuklar İçin Dil Atölyesi oldu.

Thibaut ayrıca, Eric Lenneberg’in çalışmasına (Dilin Biyolojik Temelleri - 1967) dayanarak sinir dilbilim alanında kapsamlı araştırmalar yürütmüştür. Bir çocuğun kendi anadilini konuşmaya başlamadan önce yabancı bir dil öğrenmeye başlamasının mümkün olduğunu belirledi. O zamanlar bu teori genellikle aptalca görülüyordu.

Thibaut ilk olarak sadece Fransızca öğreten Fransız Dili Atölyesi'ni açtı. Birkaç yıl sonra, İspanyolca ve İtalyanca gibi diğer dillerin “Thibaut Tekniği” konusunda eğitilmiş anadili İngilizce olan kişiler tarafından öğretildiği Çocuklar İçin Dil Atölyesi oldu.

On yıldan fazla bir süredir Thibaut, öğrencilerinin ilerlemesini yakından gözlemledi.

Çocukları duygusal olarak meşgul etme biçimiyle ilgili ince ayrıntıların, Fransızca öğrenme yetenekleri üzerinde önemli bir etkisi olduğunu fark etti. Resmi bir öğretim yöntemine ek olarak, onları dilin içine çekerken tatmin edici duygular yaratarak çocukların dikkatini çekti.

Fransızca dilbilgisi özelliklerini uygulamak ve dili müzik ve görsel ipuçlarıyla algılamak için aksiyon oyunları, şarkılar, sanat ve el sanatları, "anne ve ben" etkileşimleri ve görsel yardımcılar kullanıldı. İllüstratörlerin, müzisyenlerin, dansçıların yetenekleri de çocukların Fransızca öğrenmelerine yardımcı olmak için kullanıldı.

Yıllar boyunca Thibaut, yapılandırılmış bir oyun grubuna düzenli olarak katılmanın, ilk olarak Fransız yatılı okulunda gözlemlediği süreci tetiklediğini kanıtladı. İlk başta öğrenci pasif bir şekilde dinledi. Sonra dikkatle dinlediler, etkileşim kurdular ve sonunda Fransızca konuşmaya başladılar.

Farklı yaşlardaki öğrencilerin (yeni yürümeye başlayan çocuklar, çocuklar, yetişkinler) dil öğrenimi için farklı bir yaklaşıma ihtiyaç duyduğuna ikna oldu. Yöntemlerini kendi okulunda test etti, devlet okullarının dil eğitimine ağırlık vermediği bir dönemde Fransızca'yı akıcı hale gelen genç öğrencilere öğretti.

Çocuklar için Dil Atölyesi ayrıca birçok dil eğitim materyali üretti, orijinal şarkılarını yarattı, illüstratörler ve serbest sanatçılarla oyun, kitap ve animasyon programı “Profesör Toto” dahil bir video dizisi üretmek için çalıştı.

Profesör Toto animasyon programı, Ulusal Ebeveynlik Yayınları (2004), Ebeveynin Seçimi (1998), Aile Seçimi (2005) ve iParenting Media gibi birçok ödül aldı.

Çocuklara Fransızca öğretme yöntemini tamamladıktan sonra Thibaut, yetişkinlere Fransızca öğretmeye devam etmeye karar verdi. Konuşma Fransızcasına, Fransız kültürünün değerine, sosyalliğine ve misafirperverliğine odaklanan Fransız Dili Salonunu açtı.

Yine, başlangıç ​​seviyesinden başlayarak, yetişkinler için konjugasyon ve grameri konuşmaya entegre eden özgün bir öğretim yöntemi yarattı.

Bugün, Thibaut, modern erken dil eğitiminin öncüsü olarak kabul edilmektedir. Thibaut dil öğrenimi ile ilk deney yapmaya başladığından beri, sinir dilbilimindeki araştırmalar, dil ediniminin yaşamın başlangıcında ve hatta doğumdan önce başladığını göstermiştir.

Binlerce çocuğa erken dil edinimi hediye ederek, Thibaut mükemmel telaffuzdan yararlanmalarına ve dil eğitimlerine devam ederken büyük bir avantaj olan dil özelliklerinin temellerine hakim olmalarına izin verdi.

İster çocuklardan ister yetişkinlerden bahsediyor olalım, Francois Thibaut öğrencilerinin kalplerine dil sevgisi tohumlarını ekmeyi hedefliyor, bu tohumlar gelişecek ve gelecekte yeniden ekilecek.

Çocuklar için Dil Atölyesi Yaz kamplarına katılan etkileyici sayıda çocuk, The Lycee Français'de eğitimlerine devam etti. Ancak Thibaut'u en çok sevindiren şey, 30'lu yaşlarındaki genç bir adamın birdenbire okula gelip “Merhaba Bay Thibaut, benim adım Tristan. Beni hatırlıyor musun?"

Ordre des Palmes Academiques

2019'da Fransızlar Ministère de l'Education Nationale Fransız dili ve kültürüne yaptığı katkılardan dolayı Thibaut'u Chevalier de l 'Ordre des Palmes Académiques (Akademik Palmiyeler Düzeni) ile onurlandırdı. eğitim ve dünyadaki Fransız dili ve kültürünün yayılmasına katkıda bulunan eğitimcilere.


Çocuklar İçin Dil Atölyesi

1973'ten beri, Thibaut'un uluslararası düzeyde tanınan Çocuklar için Dil Atölyesi bebekler, küçük çocuklar ve ilkokul sınıfları için teşvik edici dil dersleri sunmaktadır. Özgün müzik, kelime dağarcığı oluşturma şarkıları, dil daldırma, şenlikli görsel yardımlar, aksiyon oyunları ve ana dili akıcı olan dil öğretmenleri, LWFC'nin çocukların dil eğitim oyunlarında ülkenin lideri olmasının nedenidir. Thibaut'un dediği gibi, “Çocuklar kendilerini mutlu eden kelimeleri hatırlarlar”.

Fransız Dili Salonu

2011 yılında Thibaut, yetişkinler için Fransızca Dil Salonu® sınıfları aracılığıyla arkadaş canlısı, duruma uygun sınıflar sunarak çocuklarla olan başarılı tekniğinden yararlandı. Thibaut'un yeni yetişkin yöntemi, ayrı disiplinler olarak öğretmek yerine, dilbilgisi ve konuşmayı hemen bütünleştirir. Thibaut'un eski çocuk öğrencileri, sosyal ve profesyonel amaçlar için Fransızca pratik yapmak için genellikle yetişkin sınıflarına katılırlar. Thibaut ayrıca, ikinci dil olarak Fransızca'ya odaklanan sınavları geçmek için çalışan ve aşağıdaki kurallara uyan farklı düzeylerdeki öğrenciler için bir sınava hazırlık programı tasarladı. Diller için Ortak Avrupa Referans Çerçevesi.

Thibaut, orijinal Fransızca öğretim stilini belirli sınavla ilişkili kalıplarla (SAT, AP Fransızca, DELF / DALF ve Kanada TEF) birleştiren farklı sınav hazırlık türlerinde uzmanlaşmıştır. Fransızca eğitim deneyimini, sınavları ve gerekliliklerini anlayarak, "cankurtaran" hareketinden esinlenerek daha akademik ve profesyonel bir alana uygulayarak birleştiriyor.

Teknoloji

Thibaut, çocuklara yönelik Profesör Toto Dil Eğitimi Serisini Amazon.com üzerinden orijinal CD / DVD'de ve indirilebilir formatlarda hazırlayarak ve ayrıca Skype üzerinden dil dersleri ve sınava hazırlık hizmetleri sunarak sosyal yardım platformlarını sınıfın ötesine genişletti.

daha fazla okuma

Dış bağlantılar