Yüksek Teknik Sınav Programı - Higher Technical Examination Programme

İçinde Danimarka, Yüksek Teknik Sınav Programı (HTX, içinde Danimarka dili: Højere Teknisk Eksamen) 3 yıllık mesleki odaklı bir genel lise programıdır ve eğitimin 10-11. biçimini temel alır. Folkeskole. Bir öğrencinin kabul edilmeye hak kazanmasına izin veren daha yüksek teknik sınav olan HTX sınavına götürür. Yüksek öğretim, bireysel kurs için geçerli olan özel giriş yönetmeliklerine tabidir.Program bilimsel, teknik ve iletişimsel konulara özel önem verir.HTX mezunları, herhangi bir Danimarka teknik, bilimsel veya geleneksel üniversitenin yanı sıra teknik ve teknolojik akademide eğitim görebilirler.Akademi) veya kolej (meslekler).

HTX Programı

Programın amacı, öğrencilere teorik ve atölye ile ilgili öğretim yoluyla öğrencileri yüksek öğretime kabul için nitelendiren genel ve teknik bir üst orta eğitim vermektir. Program ayrıca mesleki istihdam için kısmi bir temel sağlar ve öğrenciyi bir mesleki eğitim ve öğretim programında okullaşma süresinin kısaltılması için nitelendirir.

HTX programı 3 yıllık bir programdır. 6 aylık giriş dönemi, kolej tarafından sunulan mesleki eğitim ve öğretim programlarının ortaokul döneminin amaçlarını detaylandırır.

Program, 16-19 yaş grubunu kapsar ve hem genel hem de mesleki nitelikte belirli sayıda zorunlu ve isteğe bağlı konularla yıllara bölünmüştür. Öğrenciler program boyunca farklı konular için aynı öğretmene sahip olabilirler.

Program, Folkeskole'un 9. formu veya buna karşılık gelen bir yeterlilik üzerine inşa edilir ve 3 yıl sürer. Okul, öğrenciler konuyla ilgili olarak incelenmeden önce, bireysel konuların amaçlarına ulaşılacak şekilde öğretimi düzenler. Her öğrenci kendi final projesini tamamlar.

Kabul şartları

3 yıllık HTX programı, Folkeskole veya benzeri eğitimin 10. yılına dayanmaktadır.

İlgili belgeyi alan tüm öğrenciler Eğitim ve öngörülenleri geçti sınav (lar) aşağı yukarı kendi seçtikleri bir lise programına devam edebilirler.

Bununla birlikte, erişim, genel lise programları için otomatik olarak mevcut değildir. Bir okul, öğrencinin ve ebeveynlerinin verilen eğitim ve rehberliği ciddiye almadığını ve / veya öğrencinin genel üst orta programlarının gereksinimlerini karşılayamama riski bulunduğunu tespit ederse, öğrenci genel lise programlarından birine giriş sınavına girmeniz önerilir.

Tarih

HTX Programı, 1982 yılında Eğitim Bakanlığı tarafından daha teknik ve bilimsel eğitimli işgücüne yönelik artan talebi zorunlu kılmak için bir deney olarak kurulmuştur. Danimarka o sırada. 1982'den önce Danimarka eğitim sisteminde üniversite diploması almanın sadece üç yolu vardı; içinden 'Spor salonu (STX) ","Yüksek Hazırlık Sınavı (HF) "veya"Yüksek Ticari Sınav Programı (HHX) ’. Bunlardan sadece Gymnasium doğrudan bir teknik üniversite eğitimine götürebilirdi, ancak bu sağlıklı bir[açıklama gerekli ] teknik bir üniversite eğitiminde faydası olmayan birçok zorunlu konu olduğu için (klasik çalışmalar [Danca: oldtidskundskab], dini çalışmalar, tarih ve beden eğitimi). Sadece özele yönelik olanların hiçbiri[açıklama gerekli ] gittikçe daha küreselleşen Danimarka'da önemli olmaya başlayan bilimsel, teknik ve iletişimsel konulara. Danimarka'nın dünyadaki rolünün üretken bir sanayi ülkesinden kaydığı Danimarka iş sektöründeki büyük değişiklikler nedeniyle işgücü piyasası gerileme yaşıyordu (örneğin Çin ), araştırma ve "bilgi üretimi" nin en hayati pazarlar haline gelmesiyle daha hizmet sanayii bir ülkeye. Dünyanın geri kalanıyla uyumlu olabilmek için daha fazla mühendis ve bilim adamının eğitilmesi gerekiyordu.

Yüksek Teknik Sınav Programının devreye girdiği yer burasıydı. HTX daha sonra yalnızca inşaatta lisans mühendisi (Danca: teknikumingeniør) ve inşaat mühendisi (Danca: civilingeniør) gibi belirli teknik eğitimlere kabul sağlayan 2½ yıllık bir program olarak sunuldu. Deneysel bir program olarak HTX, en modern öğretim yöntemini kullanıyordu,[açıklama gerekli ] ve öğrencilerin gerçek dünyada karşılaşacakları durumları taklit etmek için birçok disiplinler arası grup ve proje çalışması - jimnastikte pek yapılmayan bir şey. Program ayrıca matematik gibi eğitimde kullanılmak üzere bilgisayar teknolojisini hızla uyarladı. Ana konular elbette kimya, biyoloji, fizik ve matematikti ve eğitim gereksiz konular olmadan gymnasium ile aynı seviyedeydi. Program büyük bir başarıydı. Deneysel aşama 1988'de kapatılırken, HTX programı Danimarka eğitim sisteminin tamamen entegre bir parçası olacaktı. Danimarka eğitim sistemine yayılmaya başladı ve çok geçmeden teknik odaklı meslek liselerinde (Danca: tekniske erhvervsskoler) sunuldu. Programda görüntü sorunları vardı, çünkü kadınların ilgisini çekmeyen çok sayıda teknik ve bilimsel konu nedeniyle bir şekilde "inek okulu" olarak kabul edildi, bu da HTX programının ilk yıllarda çok erkek egemen olmasına neden oldu. .

1 Ocak 1991'de konular A, B ve C seviyelerine bölündü ve bu nedenle HTX programını spor salonuna eşit, akademik olarak yönlendirilmiş tam bir lise eğitimi olmaktan alıkoyan son şey kaldırıldı. HTX programı, geçen yıl A seviyesindeki konularda bir final sınavı ile birlikte 3 tam yıllık eğitim için de genişletildi. Şu andan itibaren, HTX programı herhangi bir üniversite eğitimine yol açabilir, ancak yine de teknik ve bilimsel konulara odaklanır ve hümanist konular, ancak bazı hümanist üniversite eğitimlerine erişim sağlayabilecek isteğe bağlı konuları (tasarım ve psikoloji gibi) almak da mümkündü. Sadece HTX programında bulunabilecek bazı yeni benzersiz konular, örneğin "teknik-konu" (Danca: teknikfag), teknoloji ve teknolojinin tarihi tanıtıldı. Aynı zamanda, zorunlu kimya, fizik ve matematik seviyesi, spor salonundan (C-seviyesi) daha yüksek bir seviyeye (B-seviyesi) ayarlandı; bu, bir STX mezununun aksine, bir HTX mezununun otomatik olarak kabul edildiği anlamına geliyordu. herhangi bir teknik üniversite eğitimi.

2005 yılında bir spor salonu reformu yapıldı. Spor salonu, HHX programı ve HTX programı artık tamamen eşitti, bu da aynı isteğe bağlı derslere sahip oldukları ve tamamen entegre bir akademik odaklı lise eğitimi yapmak için birbirlerinin güçlerinden bazılarını benimsedikleri anlamına geliyor. Örneğin, 3 programın 6 aylık giriş dönemleri birbirine çok benziyor (Grundforløb), biri için en uygun olanı bulmak için 3 program arasında geçiş yapmayı kolaylaştırır. Ayrıca C düzeyinde "teknoloji tarihi" konusu zorunlu hale getirildi.

2007 yılında Eğitim Bakanlığı "Gymnasium reformunu" revize etti ve biyoteknoloji 2009 yılına kadar yalnızca deney olarak sunulan yeni bir seçmeli konu olarak.

Uzmanlık, konular ve seviyeler

HTX programı, Danimarka'da sunulan en yüksek zorunlu düzeyde teknik ve bilimsel konulara dayanmaktadır. Ayrıca, Gymnasium'da veya HHX programında bulunanlara benzer çok çeşitli isteğe bağlı konulara da dayanmaktadır. İsteğe bağlı konulardan bazıları , ekonomi, çalışma ortamı, teknoloji tarihi, uluslararası teknoloji ve kültür, bilgi teknolojisi, malzeme teknolojisi, tasarım, İstatistik, kalite kontrol vb.

Konular 3 seviyede alınabilir: A, B ve C, en yüksek seviye A olmak üzere ve genellikle 3 yıllık bir çalışma süresi. Öğrenciler, tam bir HTX sınav diploması için gereksinimleri karşılamak için en az üç A-seviyesi, üç B-seviyesi ve bir C-seviyesi dersi seçerler.

Kabul edilen yeni öğrenciler Programa her yıl Ağustos ayında, "1. g" denen (Danca: første g) başlar. İlk yarı yıl bir "giriş dönemi" (Grundforløb) öğrencilerin seçtikleri çalışma türüne vurgu yapılarak öğrencilerin rastgele seçildiği yerler. Burada öğrencilerin eşit şekilde hazırlanmasını sağlamak için Danca, İngilizce, matematik, fizik, kimya, teknoloji ve bilgi teknolojisi alanlarında eğitim alırlar. Yeni öğrenciler arasındaki en büyük farklar, temel ihtiyaçların öğretildiği matematiktir (denklem çözme ve cebir gibi). Giriş dersi, amacı netleştirmek olan (hem öğretmenler hem de öğretmenler için) zorunlu bir "portföy incelemesi" ile bitirilmiştir. Öğrenci) HTX programına girişin son altı ayında öğrencinin nasıl ve ne öğrendiğini. Sınav süresi 20 dakikadır.

Önce Noel, öğrenciler istedikleri 'çalışma alanını' seçmiş olmalıdır (Studioselinje). Bir dizi çalışma, tümü HTX sınavının asgari gereksinimlerine uyan farklı düzeylerdeki konuların bir derlemesidir. Bu, programı, çalışma uzmanlığına bağlı olarak bazı farklılıklar ile oluşturan nihai ve bağlayıcı seçimdir. Bir çalışma hattı, okul tarafından seçilen 2 dersten ve öğrenciler arasında oylama yoluyla seçilen bir konudan oluşur. Bununla birlikte, bu, ülke genelinde okullar arasında değişebilir. Bir konu bir çalışma alanına dahil edilirse, seviyesi yükseltilecektir. C seviyesi B'ye ve B seviyesi A'ya yükseltilecektir. Konu zorunlu değilse, C seviyesi konu olarak dahil edilecektir. Örneğin, İngilizce B düzeyinde zorunludur, ancak bir çalışma hattındaysa, A düzeyine yükseltilir, ancak 2 ana istisna vardır: İletişim / BT, C düzeyinden A- düzeyine yükseltilecektir. ve Tasarım, zorunlu bir konu olmamasına rağmen B düzeyinde bir konu olacaktır.

Okulların çoğu en az 3 farklı çalışma alanı sunar, yani:

  • "Doğal bilim" Matematik A ve Fizik A, Kimya A veya Biyoteknoloji A ile
  • "Teknik" A Teknolojisi ve ilgili başka bir konu ile
  • "İletişimsel" İletişim / IT A ve İngilizce A veya Tasarım B ile

Programın son yılında, öğrenciler A seviyesinde oldukça sıra dışı olan üç "Teknik uzmanlık alanı" ndan birini seçmek zorundadırlar. Bu konuda öğrenciler uzmanlık ile çalışmak için bütün bir gün geçirirler. Teknik uzmanlık alanı seçimi, sertifikada belirtilen uzmanlığa karar verir. Öğrenciler aşağıdaki uzmanlıklar arasından seçim yapabilir:

  • İnşaat ve enerji (gerçek dünyadaki bina inşasına vurgu yapan bir konu.)
  • Tasarım ve üretim (elektronik tasarım ve üretimine vurgu yapan bir konu.)
  • Süreç, gıda ve sağlık (sarf malzemelerinin üretimi ile ilgili kimyasal işlemlere vurgu yapan bir konu.)

Yöntemler

Öğretim mesleki teori ve yönteme ve pratik mesleki koşullara dayanmaktadır. Kursun amacının yüksek öğretim çalışmalarına hazırlık olması, öğretim organizasyonuna yansıtılmalıdır. Öğretim yöntemleri, öğrencilerin bağımsızlığını ve tartışma, genelleme ve soyutlama yapma yeteneklerini geliştirmeyi içerir.

Öğretim, öğrencilerin iş yükünün uygun ve eşit dağılımını sağlamak amacıyla konular birbirlerini destekleyecek şekilde düzenlenmiştir.

HTX programına katılırken, işin büyük bir kısmının gruplar halinde yapılması ve çok sayıda disiplinler arası projenin de olacağı beklenmelidir. Ayrıca ortak sınıf eğitimi ve farklı konularda dersler olmasına rağmen.

Teori mümkün olduğunda pratikte kanıtlandığı için çok pratik bir programdır.

Tüm öğrencilerin% 90'ından fazlası not almak, hesaplamak (öğrenciler MathCad, AutoCAD, Maple ve SmartSketch gibi programlarda eğitim alacaklar), çizim vb. İçin dizüstü bilgisayarlarını okula getirdiklerinden, bilgisayarların birleşmesi çok görünür. Bu bir gereklilik değil, ancak HTX programında bir dizüstü bilgisayara sahip olmak büyük bir avantaj. Çoğu okul, kendileri olmayan öğrencilere dizüstü bilgisayar ödünç verebilir.

Öğrenci Değerlendirmesi

Öğrencilere, sınıftaki performanslarına ve ödev.

Kural olarak, sınavlar programın sonunda yapılır. Normalde bir öğrenci, yalnızca eğitime katılmış, gerekli yazılı çalışmayı teslim etmiş ve ilgili öğretmenler tarafından onaylatılmışsa sınava kaydolabilir.

Hemen hemen tüm konularda sözlü ve / veya yazılı sınavlar yapılmaktadır. Öğrencilerin sınavdaki performansı, Eğitim Bakanlığı tarafından atanan öğretmen / sınav görevlisi ve dış denetmen (ler) tarafından değerlendirilir.

Sertifikasyon

Öğrenciler 3. yılın sonunda tüm sınavları tamamladıklarında okul, öğrencilerin sınavda ve yıl çalışmasında aldıkları tüm notları gösteren bir sertifika düzenler.

Sertifikanın tasarımına Milli Eğitim Bakanlığı karar verir.

Danimarka'daki okullar

Bölge Nordjylland

Bölge Midtjylland

  • Skive Tekniske Skole (Skive Teknik Okulu)
  • Viborg Tekniske Spor Salonu, Mercantec (Viborg Teknoloji Koleji, Mercantec)
  • Randers Tekniske Skole (Randers Teknik Okulu)
  • Grenaa Tekniske Skole (Grenaa Teknik Okulu)
  • Silkeborg Tekniske Skole (Silkeborg Teknik Okulu)
  • Århus Tekniske Skole (Århus Teknik Okulu) (3 okul)
  • Holstebro Tekniske Spor Salonu (Holstebro Teknik Spor Salonu)
  • Herningsholm Erhversskole, HTX Herning (Herning ) (Herningsholm Meslek Yüksekokulu)
  • Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern Skjern (Ringkobing-Skjern Eğitim Merkezi)
  • Learnmark Horsens - HTX (Learnmark Gymnasium)

Bölge Syddanmark

Bölge Sjælland

Bölge Hovedstaden

Referanslar