Kore Teknoloji ve Eğitim Üniversitesi - Korea University of Technology and Education

Bu makale için ek alıntılara ihtiyaç var doğrulama. Lütfen yardım et bu makaleyi geliştir tarafından güvenilir kaynaklara alıntılar eklemek. Kaynaksız materyale itiraz edilebilir ve kaldırılabilir. Kaynakları bulun: "Kore Teknoloji ve Eğitim Üniversitesi"  – Haberler  · gazeteler  · kitabın  · akademisyen  · JSTOR (2016 Nisan) (Bu şablon mesajını nasıl ve ne zaman kaldıracağınızı öğrenin)

Kore Teknoloji ve Eğitim Üniversitesi (KOREATECH, Hangeul: 한국 기술 교육 대학교), 1991 yılında Kore hükümeti (İstihdam ve Çalışma Bakanlığı) tarafından pratik mühendisleri ve İKG uzmanlarını ve TVET (Teknik Mesleki Eğitim ve Öğretim) öğretmenlerini yetiştirmek için kurulan 4 yıllık bir üniversitedir. "Gerçeklerden gerçeği aramak" eğitim felsefesine dayanmaktadır.

Tarih

• 2009
  • '2009 JoongAng Ilbo Kore Üniversite Sıralamasında' Eğitim merkezli üniversite sıralamasında 1. oldu
  • Uzaktan Eğitim ve Öğretim Merkezinin işletilmesi için Milli Eğitim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı tarafından alınan yetki
  • Eğitim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı tarafından 2 yıl üst üste 'eğitim yeterliliği güçlendirme projesi' için seçildi
  • Üçüncü Kampüste Çalışma İdaresi Eğitim Merkezi kuruldu
• 2008
  • Kore Mühendislik Eğitimi Akreditasyon Kurulu'ndan (ABEEK) 13 ana dal için alınan "Mühendislik Eğitimi Sertifikası"
  • 2008 JoongAng Ilbo Kore Üniversite Sıralamasında '2 yıl üst üste işe yerleştirme oranında' 1. sırada yer aldı
  • Eğitim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı tarafından 'eğitim yeterliliği güçlendirme projesi' için seçildi
  • Dr. Un-Ki Jeon, KOREATECH'in 6. başkanı olarak atandı
• 2007
  • 2007 JoongAng Ilbo Kore Üniversite Sıralamasında 5. sırada (işe yerleştirmede 1.)
  • KCUE (Kore Üniversite Eğitim Konseyi) tarafından 'Bilgisayar ve Elektrik, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği alanında en üst düzey üniversite' seçildi
  • 'KOREATECH-SAMSUNG Elektronik İleri Teknoloji Eğitim Merkezi' kuruldu
• 2006
  • İkinci Kampüs "sanayi-üniversite işbirliği" konusunda uzmanlaşmaya açıldı
  • Teknoloji Yönetimi (MOT) için bir yüksek lisans programı oluşturmak üzere hükümet tarafından seçildi
  • Dr. Byung-Suk Chung, KOREATECH'in 5. başkanı olarak atandı
• 2004
  • KCUE (Kore Üniversite Eğitim Konseyi) tarafından 'en üst düzey üniversite' seçildi
  • Makine Mühendisliği Okulu Akıllı Sistemler ana dalı kuruldu
• 2003
  • Techno HRD Enstitüsü ve Endüstriyel Teknoloji Enstitüsü kuruldu
  • İnternet-Medya Mühendisliği Okulu ve Kurulan Enstitüde Bilgi Koruma Mühendisliği ana dalı
• 2002
  • Dr. Hyung-Nam Moon, KOREATECH'in 4. başkanı olarak atandı
• 2001
  • 2001 JoongAng Ilbo Kore Üniversite Sıralamasında 'en iyi 20 üniversite' seçildi
  • Enstitüde üç bölüm (Mimarlık Mühendisliği, Malzeme Mühendisliği, Uygulamalı Kimya Mühendisliği) kuruldu
  • 'Elektrik, Elektronik ve Haberleşme alanında 2000 üst düzey üniversite grubu' seçildi
• 2000
  • SMBA (Küçük ve Orta Ölçekli İşletme) tarafından 'TRITAS (KOBİ'ler için Teknoloji Yardımı Üçgeni) Projesi' için seçildi
  • Dr. Wok-Ki Kwon, KOREATECH'in başkanı olarak 2. döneme başlıyor
  • Okul-Bölüm sistemi yeniden düzenlendi (4 bölüm ve 1 okul -> 5 okul ve 5 bölüm)
  • KCUE (Kore Üniversite Eğitim Konseyi) tarafından 'en üst düzey üniversite' seçildi
• 1999
  • SMBA (Küçük ve Orta Ölçekli İşletme Yönetimi) tarafından başlatılan 'İşletme İnkübatörü'
  • BK21 Projesi için 'Mükemmel Bölgesel Üniversite' seçildi
  • Küresel Eğitim Merkezi açıldı
  • Endüstriyel Yönetim Okulu kuruldu
• 1998
  • İnsan Kaynakları Geliştirme Enstitüsü (HRDI) kuruldu
• 1997
  • Sunulan beş mühendislik departmanı (Mekanik Kalıplama, Bilgisayarlar, Mimari, Mekanik · Malzemeler, Uygulamalı Kimyasallar)
  • Kütüphane (Dasan Bilgi Merkezi) açıldı
  • Oditoryum inşaatı tamamlandı
  • Makine Mühendisliği ve Elektrik-Elektronik Bölümlerinde Yüksek Lisans Programları kuruldu
• 1996
  • Dr. Won-Ki Kwon, KOREATECH'in 2. başkanı olarak atandı
  • İlk Mezuniyet Töreni
• 1992
  • Dr. Nak-Joo Lee, KOREATECH'in 1. başkanı olarak atandı
  • İlk Üniversiteye Giriş Töreni (240 lisans öğrencisi)
• 1991
  • Milli Eğitim Bakanlığı, Kore Teknoloji ve Eğitim Üniversitesi'ni kurma projesini onayladı (8 bölümde 240 öğrenci)

itibaren https://www.koreatech.ac.kr/eng/sub01_03_02.do

Kampüsler

Bu bölüm içinde liste biçim, ancak daha iyi okuyabilir nesir. Yardımcı olabilirsiniz bu bölümü dönüştürmek, Eğer uygunsa. Yardım düzenleme kullanılabilir. (Ekim 2014)

Kampüs I

• Lisans Okulu: 4,560
• 2015 yılında yeni kabuller 901
• Enstitü 286 (M.A., Ph.D.)
• Toplam fakülte 300
• 2015'te yeni kayıtlar 115
• Görevli tam zamanlı öğretim üyesi oranı:% 72 <
• Öğrenci fakültesi oranı 28,8'e 1

Kampüs II

İnsan Kaynakları Geliştirme Enstitüsü 2006 yılında Cheonan-si, Budae-dong'da inşa edilen 2. Kampüs (arazi alanı: 33,781m², taban alanı: 20,826m²), ülkede sanayi-üniversite işbirliği işlevini yerine getiren ilk yerleşkedir.

• Mesleki Eğitim Öğretim Elemanları Eğitimi
• Profesyonel Mühendisler ve Teknisyenler için Eğitim
• KOREATECH-SAMSUNG Electronics İleri Teknoloji Eğitim Merkezi
• SAMSUNG ve ortak şirketler için Mühendis Eğitimi

İnsan Kaynakları Geliştirme Enstitüsü

Sanayi-Üniversite İşbirliği Vakfı

> 2003 yılında üniversitenin bağlı enstitülerinden biri olarak, Endüstriyel Eğitim ve Sanayi-Üniversite İşbirliği Teşvik Yasası kapsamında kurulan Vakıf, uzmanlaşmış OJT odaklı çalışan eğitim sistemine bağlılığını temel alarak kapsamlı endüstri-üniversite işbirliği projeleri yürütmektedir. KOREATECH ürün sunmada benzersizdir.

• Endüstri ve üniversite çalışanları için yaşam boyu yetkinlik geliştirme programları yürütür
• Yeni endüstri-üniversite işbirliği projeleri başlatır
• Öğrenciler için alan temelli eğitimlerle istihdam fırsatını artırır

İleri Teknoloji Eğitim Merkezi

2006 yılında Samsung Electronics ve Samsung SDI ile ortaklaşa kuruldu.

Kampüs III

İstihdam ve İşçi Eğitimi Enstitüsü. Eski Kore İşgücü Eğitim Enstitüsü KOREATECH ile birleştirildi. İstihdam ve İşçi Eğitimi Enstitüsü, kamu hizmeti ve kamu kurumu çalışanlarına ve öğretmenlere istihdam ve işgücü eğitimi sağlamak için özel bir kamu sektörü eğitim enstitüsü olarak 1 Mart 2009 tarihinde kurulmuştur. İK ve istihdam-iş gücü idaresi alanlarında metodik ve profesyonel eğitim programları aracılığıyla işgücü sorunlarına ilişkin doğru anlayışı ve sorun çözme kapasitesini teşvik eder.

Kampüs IV

Kore Becerileri Kalite Kurumu (KSQA). Korean Skills Quality Authority (KSQA), 1 Nisan 2015 tarihinde İstihdam ve Çalışma Bakanlığı bünyesinde kurulan Mesleki Eğitim Eğitimi (MEÖ) sektöründe düzenleyici bir kuruluştur. Avustralya Beceriler Kalite Otoritesinin (ASQA) başarılı vakaları ve sistemleri, Kore Mesleki Eğitim ve Öğretim sisteminde reform yapmak için bir kriter sağladı. KSQA'nın kurulmasıyla, daha önce üç farklı kuruluş tarafından yürütülen eğitim onay, düzenleme, kalite kontrol ve benzeri işlevler modernize edilmiş ve KSQA'ya dahil edilmiştir. Bu nedenle KSQA, Kayıtlı Eğitim Kuruluşlarını (RTO'lar) düzenleyerek ve ulusal ölçekte kalite kontrol hizmetleri gerçekleştirerek artık MEÖ sektöründe önemli bir rol oynamaktadır. KSQA beş merkez işletmektedir: Eğitim Organizasyonu Değerlendirme Merkezi, Toplu Eğitim Değerlendirme Merkezi, Uzaktan Eğitim Değerlendirme, Eğitim Performans Değerlendirme Merkezi ve Yasadışı Eğitim İdaresi Merkezi.

• Mesleki Eğitim Kurumlarının gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi

Eğitim Organizasyonu Değerlendirme Merkezi

Eğitim Organizasyonu Değerlendirme Merkezi (CTOA), eğitim organizasyonlarının güvenilirliğini, operasyon kapasitesini ve kursiyerlerin memnuniyetini değerlendirerek MEÖ pazarına erişimi kontrol eder ve belirler ve ayrıca politika oluşturmada fikir önermek ve nihayetinde iyileştirmek için tutarlı politika araştırmaları yürütür. RTO'ların performansı.

Toplu Eğitim Değerlendirme Merkezi

Toplu Eğitim Değerlendirme Merkezi (CCTE), her yıl RTO'lar tarafından sunulan 100.000'den fazla kurs kaydı başvurusunu inceler. CCTE ayrıca, RTO'ları yerel ve endüstri ihtiyaçlarına yanıt vermeye teşvik etmek ve NCS tabanlı endüstrinin gerçekleştirilmesine dahil olmalarını sağlamak için Ulusal Yetkinlik Standartlarında (NCS) geliştirilen örnek eğitim kurslarını ayırt etmekten sorumludur.

Uzaktan Eğitim Değerlendirme Merkezi

Uzaktan Eğitim Değerlendirme Merkezi (CDTE), kurs geliştirmede RTO'ların esnekliğini artırmak için yeni eğitim yöntemlerini uygulamak ve tanıtmaktan sorumludur. CDTE ayrıca her yıl uzaktan eğitim kurslarının kaydı için 20.000'den fazla başvuruyu incelemekte ve çeşitli eğitim yöntemlerinin uygulanmasını teşvik etmek için tutarlı araştırmalar yapmaktadır.

Eğitim Performans Değerlendirme Merkezi

Eğitim Performans Değerlendirme Merkezi (CTPA), Ulusal Yeterlilik Standartlarına (NCS) dayalı eğitim kurslarını tamamlayan RTO'ların ve stajyerlerin performansını gözden geçirerek VET programlarının ve kalite eğitimlerinin sürekli iyileştirilmesini sağlamaktan sorumludur. CTPA ayrıca MEÖ geliştirmeden sorumlu merkezi hükümet organlarının performansını gözden geçirir ve geri bildirimler ve politika yönlendirmesi sağlar.

Yasadışı Eğitim Yönetim Merkezi

Yasadışı Eğitim İdaresi Merkezi (CITA), istatistiksel analiz sistemi ile RTO'lar tarafından verilen eğitimleri ve değerlendirmeleri izler ve analiz eder. CITA ayrıca yolsuzluğun şüpheli olduğu yerlerde tescil sonrası denetimler de gerçekleştirmektedir. CITA, yolsuzlukları ve etik olmayan olayları önleyerek Mesleki Eğitim ve Öğretim sektöründe etik atmosferin geliştirilmesinden sorumludur. Bu beş temel işlevle KSQA, Mesleki Eğitim ve Öğretim sektörünün entegre sistemi ve yetkinlik temelli bir toplum inşa etme vizyonu ile Mesleki Eğitim ve Öğretim sisteminin kalitesini iyileştirmeyi amaçlamaktadır. yetkinlik geliştirme eğitim projesi ve düzensiz eğitim merkezlerinde ortak denetim danışmanlığı.

Sıralamalar ve itibar

KOREATECH, Kore Cumhuriyeti'ndeki mühendislik üniversitelerinde İlk 10'da yer almaktadır. KOREATECH ayrıca Eğitim Odaklı Üniversitelerde 1. sırada (7 yıl boyunca art arda 1. sırada) ve JoongAng Daily tarafından İş Arama / Başlangıç ​​İşletme Eğitimleri Üniversiteleri arasında en iyi sırada yer almıştır.

Mezuniyet sonrası istihdam

Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan yakın tarihli bir ankete göre KOREATECH’in mezuniyet sonrası işe yerleştirilmesi 2014 yılında% 85,9 idi.

Öğrenci hayatı

KOREATECH öğrencilerinin çoğu (yaklaşık% 70) kampüs yurtlarında yaşamaktadır. Kampüste banka, kahve dükkanı, marketler ve spor salonları gibi olanaklar vardır. Tüm laboratuarlar ve ders odaları 24 saat öğrencilere açıktır. İki büyük öğrenci etkinliği vardır: "Han-Maek" Festivali (Bahar dönemi) ve Mezuniyet Sergisi (Güz dönemi). Bu dönemlerde üniversite halka açıktır.

Referanslar

Dış bağlantılar

• Resmi internet sitesi (İngilizce)

Koordinatlar: 36 ° 45′49.5″ K 127 ° 16′53,8″ D / 36,763750 ° K 127,281611 ° D / 36.763750; 127.281611