Kore Minjok Liderlik Akademisi - Korean Minjok Leadership Academy

Kore Minjok Liderlik Akademisi
민족 사관 고등학교
yer
,
Bilgi
TürÖzel, biniş
Slogan민족 주체성 교육
(İngilizce: Halkımızın Mirası Hakkında Derin Farkındalık)
Kurulmuş1996
MüdürJean-Gon Cheong, Ph.D.
Sınıflar10–12
CinsiyetKarma eğitim
Kayıt459 (2012[1])
Öğrenci öğretmen oranı7:1
Kampüs boyutu1.274.350 metrekare (314,90 dönüm)
Kampüs türüKırsal
SloganKore Kalbinde, Akılda Dünya
İnternet sitesiingilizce.minjok.hs.kr
Koreli isim
Hangul
Hanja
Revize RomanizationMinjong Sagwan Godeunghakgyo
McCune – ReischauerMinjong sagwan kodŭnghakkyo

Kore Minjok Liderlik Akademisi (KMLA; Koreli: 민족 사관 고등학교, Hanja: 民族 史觀 高等學校; Minjok Sagwan Godeunghakgyo, Aydınlatılmış. "Halk Tarihi Lisesi" ')[2][3][4][5][6] karma eğitimdir, bağımsız yatılı lise kasabasının yakınında Hoengseong, Gangwon, Güney Kore, 600 metre (1.900 fit) yükseklikte Seul'ün 120 kilometre (75 mil) doğusunda. 1.27 kilometrekare (314 dönüm) üzerinde bulunan, ülkedeki bitişik alan açısından en büyük kurumlardan biridir. Güney Kore'deki en seçkin yatılı ortaokul okullarından biri olan KMLA, mezunlarının seçkin üniversitelere yerleştirilmesiyle tanınmaktadır.[7][8][9] KMLA, G20 Okulları grubu.[10]

Tarih

Okulun kurucusu Choi Myung-Jae, İngiltere'yi ziyaret ettiğinde KMLA'yı kurmanın nedenini buldu. Eton koleji 1977'de, Kore'de geleceğin küresel liderlerini yetiştirmek için yüksek karakterli bir kuruma duyulan ihtiyacı hissediyordu.

Choi, 1993 yılında okulu kurmak için hükümetten izin aldı. İlk müdür ve fakülte 1 Mart 1995'te atandı ve okul ilk öğrencilerini bir yıl sonra aldı. Spor salonu Aralık 1996'da tamamlandı ve Dasan Hall (iki ana okul binasından biri) ertesi yıl tamamlandı.

Okulun `` yalnızca İngilizce politikası '' (EOP) Ocak 1997'de oluşturuldu ve birkaç İngilizce olmayan sınıf dışında okulun tüm alanlarına uygulandı. Aynı yıl, Choi okul müdürü olarak atandı. 1998 yılında, okulun üç aşamalı öğretme-tartışma-yazma eğitim politikası kurumsallaştırıldı, öğrenci konseyi için ilk seçimler yapıldı ve Minjok Herald ilk yayınlandı. 1999'da ilk dalganın mezuniyeti yapıldı ve on iki katlı yurt tamamlandı. 2000 yılında, Choi Kyung-Jong müdür olarak atandı.

2001 yılında, okul bir Eğitim Test Hizmeti AP test merkezi ve Güney Kore hükümeti tarafından deneysel bağımsız bir özel okul olarak belirlenmiş[kaynak belirtilmeli ]. 2002 yılında kurucu Choi Myung-Jae, dördüncü müdür olarak göreve başladı. 2003 yılında, okul ortaokul öğrencileri için ilk matematik yarışmasını düzenledi ve eski eğitim bakanı Lee Don-Hee o Ağustos ayında müdür olarak atandı. Okul 2004 yılında Öğrenciler için Küresel Liderlik Programı'nı (GLPS) başlattı, bireysel bir araştırma programı oluşturdu ve OTURDU ve PSAT.[kaynak belirtilmeli ]

2007'de KMLA, ABD tarafından vurgulandı Kolej Kurulu olarak Dünyanın En İyi Okulu içinde Gelişmiş Yerleştirme Programı yedi konuda bir önceki yıl dört konudan genişletilmiş - matematik, kimya, mikroekonomi, makroekonomi, fizik ve istatistik.[kaynak belirtilmeli ] Aynı yıl Wall Street Journal okulun uluslararası programını, öğrencileri sekize kaydeden okullar arasında 32. sırada listeledi en seçici Amerikan kolejleri ve üniversiteleri.[8] Okulun ortalama SAT puanı 2260.

2008'de yeni dönemin başlamasıyla birlikte, Cheong-il Yoon, Ph.D., eski eğitim dekanı Seul Ulusal Üniversitesi, müdürlüğü üstlendi. Onun liderliği altında, artan ve sistematik fon yaratma çabası ve fakültenin yüzde 30'unu uluslararası öğretmenler yapma planı gibi reformlar başlatıldı. 2011'de KMLA'nın ilk müzik konseri düzenlendi.

Kurucu Choi Myung-jae'nin heykeli kampüs arazisinde oturuyor

Açıklama

KMLA'nın bazı özellikleri ve politikaları aşağıdaki gibidir:

  • Öğretmenlerin akademik araştırmalarına destek;
  • Alana bakılmaksızın öğrenciler için bireysel üniversite danışmanlığı;
  • Günlük beden eğitimi (sabah egzersizi) şeklinde Tekvando ve Kumdo;
  • Kore geleneksel müziği ve sanatı için sınıfların ve kulüplerin tanıtımı Samul Nori, Daegeum, ve Gayageum;
  • Normal müfredat içinde verilen Bireysel Araştırma (IR) saatleri;
  • Denetimsiz inceleme politikası;
  • Atletik takımlar, orkestra, okul grupları, toplum hizmeti grupları, öğrenci yayınları, atölye çalışmaları ve akran dersleri dahil olmak üzere çok çeşitli kulüpler.

Kabul süreci

KMLA'nın kabul süreci üç adımdan geçer - okul notlarını, kompozisyonları ve müfredat dışı etkinlikleri içeren başvuru formlarına dayalı olarak ilk öğrenci seçimi kabul edilir. Seçilen öğrenciler daha sonra bir mülakattan ve fiziksel bir testten (4 km'lik parkur) geçer; genelleştirilmiş en iyi değerlendirmeleri elde edenler kabul edilir.

Başarılar

Okul tarihi boyunca, KMLA öğrencileri bilim, matematik, münazara ve felsefe Olimpiyatları gibi uluslararası yarışmalarda ödüller kazanmıştır.[kaynak belirtilmeli ] Mezunların yaklaşık üçte biri, çoğu Amerika Birleşik Devletleri'nde olmak üzere yabancı üniversitelere kaydolmaktadır. KMLA'ya katılmanın yıllık maliyetinin 15.800 $ (2008) olduğu tahmin edilmektedir.[11]

Semboller, şarkı ve slogan

Okulun sembolleri Yi Sun-sin ve Jeong Yak-yong. Okul şarkısı şu şekilde yazılmıştır: sijo, türkü ve marş. Okul şarkısı, okul tarihini ve okulun nihai hedefini içerir. Sabah toplantılarında ve okul etkinliklerinde şarkıyı söyleyen öğrenciler, okulun gururunu ve topluluk ruhunu teşvik eder. Her Pazartesi sabah toplantısının sonunda, tüm öğrenciler ve öğretmenler KMLA Orkestrası veya Minjok Orkestrası eşliğinde ayağa kalkıp okul şarkısını söyler. Slogan aşağıdaki gibidir.

Gönülden ulusal gurur ve anavatanımızın parlak geleceğini göz önünde bulundurarak, kişisel kazanç uğruna değil, öğrenmenin kendisi için çalışalım. Kişisel gelişim düşüncelerine dayalı bir kariyer seçmeyelim, yeteneklere ve yeteneklere dayalı bir kariyer seçelim. Bu benim gerçek mutluluğum, yarının parlak vatanı ve herkes için daha iyi bir dünya.

Okul hayatı

KMLA öğrencileri, üniversite başvurusu planlarına bağlı olarak ya yurtiçi (Minjok alanı) ya da uluslararası yolda kayıt olurlar. 2008 yılından itibaren KMLA, öğrencileri farklı yollarla farklılaştırmadan seçmeye başlamış ve öğrencilerin lise yıllarında üniversite ile ilgili kararlarını gereksiz baskı olmadan verebilmelerini sağlamıştır.[kaynak belirtilmeli ]

KMLA'nın ilk yıllarında, giriş sınavı sadece 20 ila 30 öğrenciyi geçmesine izin verdi, ancak 2003'ten itibaren yeni öğrenci sayısını sürekli olarak artırdı. 2004–2009 arasında, okul 150 öğrenci kabul etti. Bununla birlikte, okulun büyüklüğünü artırma planlarına uygun olarak, 2010 yılında yaklaşık 160 öğrencinin okula kaydolması, öğrencilerin okula en son girişi oldu.

En fazla sayıda KMLA öğrencisi Seul ve Gyeonggi-do, ülkenin her yerinden öğrenciler geliyor. Jeju. Ayrıca, Çin, Kanada, Fransa, Japonya, Avustralya ve Amerika Birleşik Devletleri dahil olmak üzere yurtdışındaki ülkelerden çok sayıda öğrenci kabul edildi.

Okul Politikaları

Sabah toplantısı

Tüm öğrenciler ve öğretmenler, haftalık Sabah Meclisi için 1. periyotta her Pazartesi okulun spor salonunda toplanır. Toplantı, 의례 the spor salonuna girerken başlar, ardından öğretmenler gelir. Kore vatandaşı olan öğrenciler, milli marşı Kore bayrağına saygı ve saygı ile söylemelidir. Her hafta bir öğretmen veya öğrenci (bazen ikisi de) çeşitli konularda bir konuşma yapar, en popüler konu okul hayatıdır. İki okul orkestrası, KMLA orkestrası ve Minjok Orkestrası, toplantı sırasında sırayla okul şarkısını ve milli marşı seslendiriyor. Ödül Töreni sırasında okul içi ve dışı yarışmalarda başarılı olan öğrencilere ödülleri verilmektedir. Yasama Konseyi başkanı ayrıca haftanın okul etkinlikleri hakkında küçük bir özet verir.

Yalnızca İngilizce Politikası (EOP)

Tüm öğrencilerin pazartesiden cumaya sabah sekizden akşam altıya kadar İngilizce konuşmaları gerekmektedir. Haftada iki kez ÇOP'yi ihlal ederken yakalanan öğrenciler iki ceza puanı alırlar. ÇOP'nin amacı aşağıdaki gibidir:

İngilizce, Kore geleneğine uygun olarak çeşitli medeniyetleri barındırarak Kore'yi en üst düzeye çıkarmak için sadece bir araçtır. Yalnızca İngilizce Politikası, kendi başına bir amaç değil, yalnızca bir araçtır.

Öğretmenlerin de derslerini İngilizce vermeleri önerilir.

Üniformalar

Tüm dersler sırasında ve Honjung uygulama, öğrencilerin okul üniforması giymeleri gerekmektedir. En yaygın üniforma modernize edilmiş Hanbok, aranan Saenghwalbok. Öğrenciler bunu çoğu sınıfa takarlar ve bir düzine farklı renk arasından seçim yapmakta özgürdürler. Kalınlık, kol uzunluğu ve kumaşa göre değişen yaz, kış ve ilkbahar / sonbahar mevsimsel farklılıkları vardır. Tüm öğretmenler giyer Hanbok özgürce seçilmiş olsa da.

Sabah Meclisi ve Giriş / Mezuniyet Töreni gibi resmi okul törenleri sırasında öğrencilerin resmi, oldukça geleneksel bir üniforma giymeleri gerekmektedir. yebok. İki tür vardır yebokbiri yaz sezonu ve diğeri kış için.

Honjung

Honjung (혼정, 昏 定), akademisyenlerin günü derinlemesine düşündükleri ve ebeveynlerine şükranlarını sundukları geleneksel bir Kore uygulamasıdır. Honjung KMLA'da akşamları yarım saat süren montaj yatakhane odalarında ritüelleşmiştir. Öğrenciler teşekkürlerini 'yurt velileri'ne veya yurt amirlerine velileri vekaletiyle yönlendirirler. Yurt veli ahlaki söylemini ve duyurusunu bitirdiğinde, tüm öğrenciler yatakhane müfettişine eğilir. Sonraki zaman, duyuru yapmak ve doğum günleri gibi kutlama etkinliklerini paylaşmak için kullanılır.

Minjok Akran Özel Dersi

Minjok akran eğitimi, öğrencilerin özel güçlü yönlerini bire bir özel ders yoluyla birbirleriyle paylaştıkları bir çabadır. MPT programı, tüm öğrenci kitlesinin daha kapsamlı bir eğitim almasını sağlamak için farklı alanlarda (matematik, bilim, beşeri bilimler) güçlü yönlere sahip öğrencileri bir araya getirmek için tasarlanmıştır. MPT almak isteyen öğrenciler, istedikleri konularla birlikte "öğretmen" olarak kayıt yaptırırlar ve ders vermek isteyen öğrenciler, tercih ettikleri derslerle birlikte "öğretmen" olarak kayıt olurlar. Bazı öğrenciler derslerini öğretmenleriyle önceden düzenler, ancak yapamayanlar için MPT yöneticileri, verimli ilerlemeye izin veren öğretmenleri ve öğretmenleri ayarlar.

Eğitim

Okul yılı

Diğer Kore liseleri gibi, KMLA'da da okul yılı resmi olarak Mart'ta başlar ve Şubat'ta biter. Aynı şekilde birinci sınıf öğrencilerinin resmi "giriş töreni" Mart ayında, son sınıf öğrencilerinin resmi "mezuniyet töreni" Şubat ayında yapılmaktadır. Ancak, birinci sınıf öğrencileri dahil tüm öğrencilerin yılın ilk dönemine Ocak ayı sonunda başlamaları gerekmektedir (Bu ay boyunca, ikinci sınıflar ve son sınıflar derslere katılırlar ve birinci sınıflar okula alıştıkları bir 'oryantasyon' döneminden geçerler), ve son sınıfların Aralık ayında okulu bırakmasına izin verilir.

Sun, Dasan Hall ve öğrenci yurdunun üzerinde batıyor.

Sınıflar

KMLA'daki her öğrenci dört alandan birine aittir - yerel beşeri bilimler, yerel doğa bilimleri, uluslararası beşeri bilimler ve uluslararası doğa bilimleri. Alanlar arasındaki ayrım, diğer Kore okullarında olduğu kadar katı değildir; öğrenciler her alanla orantılı olarak kabul edilmez, öğrenciler her sömestr alanları değiştirmekte özgürdür ve Kore Dili Çalışmaları, İngilizce ve Matematik dışında, öğrenciler almak istedikleri dersi seçmekte özgürdürler.

Bazı sınıf örnekleri şunları içerir:

  • SAT Physics, SAT Chemistry ve SAT Biology gibi SAT sınıfları
  • AP Physics, AP Chemistry, AP Biology, AP Macro / Micro Economics, AP US History, AP US Government and Politics, AP Psychology, AP European History, AP World History, AP Computer Science, AP Environmental Science, AP gibi AP sınıfları İngiliz Dili / Edebiyatı ve AP Karşılaştırmalı Siyaseti
  • Kore müfredatını takip eden Fizik I / II, Kimya I / II, Biyoloji I / II, Yer Bilimi I / II Kore Tarihi, Hukuk ve Siyaset (법과 정치), Etik, Kültürel Bilimler (사회 문화) gibi dersler,
  • Gelişmiş Fizik, Organik Kimya, Hücresel Biyoloji, Moleküler Biyoloji ve Pozitif Psikoloji gibi Gelişmiş Sınıflar
  • ve IR (bireysel Araştırma) sınıfları.

Müfredat dışı etkinlikler

Minjok Kültür Merkezi, okulun Korece, müzik ve sanatta yerel hazırlık programına ev sahipliği yapmaktadır.

KMLA'da yüzlerce ders dışı etkinlik mevcuttur.

Öğrenci Kulüpleri

Daechita

KMLA'da birçok müzikal ve dramatik grup var. KMLA Orkestrası, altmıştan fazla öğrenciden oluşan senfonik bir gruptur. Daechita, Kore kraliyet müziğini uygulayan Koreli bir topluluktur; büyük okul meclislerinin ve diğer resmi görevlerin başında icra ederler. Müzikal tiyatro iki grup tarafından gerçekleştirilir: Sahnedeki Yıldızlar ve Schene. İlki yıllık okul müzik konserinde kısa performanslar sergilerken, daha sonra tam uzunlukta müzik prodüksiyonları gerçekleştiriyor. Diğer müzik grupları arasında Minjok Orkestrası, The New Age of Ballad ve Synergy sayılabilir. balad performans grupları, Kaya kulüpler FITM ve PLZ, a hip hop kulüp Rhyme Fabrikası, bir samul nori Samuchim grubu ve bir drama kulübü Life is Drama.

Diğer öğrenci grupları sanata ve yazmaya odaklanır. Through the Lens, okul içinde ve dışında sergiler düzenleyen bir fotoğraf kulübüdür. Minjok Herald ve İngilizce okul günlüğü ve Bulhui Kore dili olanıdır. Haberci üç ayda bir yayınlanan bir yayın ve National Scholastic Press Association üyesidir.[12]

Okul çeşitli akademik yarışmalara katılır. sahte duruşma Handong International Law School tarafından düzenlenen 2010 Mock Trial Global yarışmasını kazandı,[kaynak belirtilmeli ] ve ikinci yıllık Kore-Avustralya Sahte Deneme Dostluk Maçında Avustralya Takımı'nı yendi.[kaynak belirtilmeli ] İngiliz Münazara Topluluğu, Almanya'nın Stuttgart şehrinde düzenlenen 2009 Avrupa Okullar Münazara Şampiyonası (ESDC) turnuvasını kazandı.[kaynak belirtilmeli ] 2011 yılında, EDS takımları Kore'de Ulusal Okullar Tartışma Şampiyonası (NSDC) ve Gwangju Gençlik Münazara Şampiyonası olmak üzere bir dizi turnuva kazandı.[kaynak belirtilmeli ]

Diğer kulüpler arasında akran danışmanlığı kulübü Sock Sack Im, okul şubesi bulunmaktadır. Uluslararası Af Örgütü ve ekonomi kulübü ECORUM, astronomi kulübü Apple Pie ve çevre bilinci kulübü KREEN.

Ögrenci devleti

Öğrenci konseyinin amacı, öğrencilere okul yıllarında demokrasiyi deneyimleme ve orada yer alma fırsatı vermektir. Öğrencileri, hem üçlü siyasi sistemi hem de bir temsilci olarak görevleri yaşarken yaratıcı liderlik geliştirmeye yönlendirir. Öğrenci konseyi, yürütme, yasama ve yargı olmak üzere üç ana bölümden oluşur. Üç konseyi destekleyen ve on dört departman var.

  • Yürütme Kurulu
  • Yasama meclisi
  • Yargı Konseyi

Her konseyin üyeleri her dönem halk oylamasıyla seçilir. Yürütme ve Yasama Konseyi beş üyeden oluşur - bir başkan ve 11. sınıflar olan iki başkan yardımcısı ve iki 10. sınıf üyesi. Yargı organı üç üyeden oluşur - bir başkan ve iki başkan yardımcısı. 22. öğrenci konseyi Eylül 2016'da seçildi.

Adli şube, okul yönetmeliğini ihlal eden öğrencilerin her Perşembe gittiği okul mahkemesini yönetir. Şube ayrıca öğrencilerin savunma konuşmalarının geçerliliğini de test eder, eğer doğruysa cezadan muaf tutulabilir. Öğrencilerin okul yönetmeliğini ihlal ettikleri için alacakları ceza puanı yargı organının kararlarına bağlıdır. Yargı organı, okul yönetmelikleri veya sistemlerindeki sorunların değiştirilmesine yardımcı olmak için diğer iki şube, yürütme ve yasama organıyla da işbirliği yapar.

On dört bölüm şunlardır: Okul Etkinlik Yönetimi Bölümü, Okul Rehberliği Bölümü, Gıda ve Beslenme Bölümü, Adalet Bakanlığı, Maliye Bölümü, Yayıncılık Bölümü, Kütüphane Yönetimi Bölümü, Denetim Bölümü ve Teftiş, Halkla İlişkiler Bölümü, ÇOP Bölümü, Okul Ortamı Bölümü, Eğitim Bölümü, Okul Tarihi Bölümü ve Beden Eğitimi Bölümü.

Okul kampüsü

Dasan Hall (solda) ve Chungmu Hall (sağda).
  • Yurt: Öğrenci odaları, etüt salonu, yemekhane ve pastaneden oluşan 12 katlı bir binadır. 3 öğrenci bir odayı bireysel yataklar ve masalarla paylaşır. Odalar bir koridor ile birbirine bağlıdır ve ortak bir banyoyu paylaşmaktadır.
  • Minjok Kültür Merkezi: Minjok Kültür Merkezi, Kore kültür eğitiminin merkezidir. Dahil olmak üzere Kore geleneklerini öğrenmek Daegum, Gayageum, ve Samul nori öğrenciler gururlu Koreliler olarak kimliklerini oluştururlar.
Minjok Kültür Merkezi'nin yükseltilmiş görünümü.
  • Eğitim Binası: Eğitim Binası iki binadan oluşmaktadır. Chungmu - bina ve Dasan - bina (iki binanın üstünde, Kore tarihinin iki önemli şahsiyetinin anısına verilmiştir). Bilim laboratuarları, kütüphane, oditoryum, bilgisayar laboratuarları, kayıt stüdyoları ve uygulama odaları, bir dans stüdyosu ve öğretmenlerin bireysel laboratuvarlarının büyük bir kısmı vardır.
Okul yurdu.
  • Gymnasium: Gymnasium, bodrum katında jimnastik odası bulunan kapalı bir spor binasıdır. Bu tür tesisler, öğrencilerin basketbol, ​​masa tenisi gibi KMLA'nın izole konumuna rağmen birçok spordan keyif almasına olanak tanır. Tekvando, Kumdo, Voleybol vb.
  • Kore Okçuluk Sahası: Kore geleneksel sporlarını uygulamak okçuluk Bu alanda öğrenciler sağlam beden ve sağlam zihin yetiştirir ve milletleri için gurur duyarlar.
  • English Education Building Yalnızca İngilizce Politikasıyla birlikte, İngilizce Eğitim Binası yalnızca İngilizce eğitimine ayrılmıştır. Birkaç anadili İngilizce olan birçok İngilizce öğretmeninin bu binada laboratuvarları vardır.
  • Atletizm Alanı: KMLA, uluslararası 2. saha ve pist etkinliği yapabilen 400 metrelik bir parkura sahiptir. Pistin içinde birkaç fıskiyeli çim futbol sahası var. Atletizm alanının yanında bir tenis kortu ve basketbol sahası yer almaktadır.
KMLA'da tipik sınıf

Atletizm

Öğrenciler her sabah 6: 30-7: 00 arası sabah egzersizlerine katılırlar. 10. sınıflar ya Kumdo ve Taekwondo'ya katılırlar ve tüm KMLA öğrencileri ilk yıllarının sonunda resmi olarak Kore Kumdo Derneği'ne veya Kore Tekvando Derneği'ne atlet olarak kayıtlıdır. 11. sınıflara voleybol, softbol ve koşu dahil olmak üzere daha çeşitli seçenekler sunulur.

Beden Eğitimi dersleri her üç yıl için zorunludur. 10. sınıflar, her biri bir dönem boyunca Kore Okçuluğu ve Golf öğreniyor. 11. sınıflar basketbol, ​​futbol ve dans sporları arasından seçim yapabilir. 12. sınıflar voleybol veya masa tenisi arasından seçim yapabilirler.

Okul hem erkek hem de kız basketbol takımları sahalarıdır. "Crossover" olarak bilinen erkek takım, 2009, 2010'da Gangwon Eyalet Şampiyonası'nı ve 2010'da Gangwon Eyalet Kulüp Basketbol Şampiyonası'nı kazandı.[kaynak belirtilmeli ] "Oyun Bitti" olarak bilinen kızlar takımı, Gangwon Eyalet Şampiyonunu beş kez çalıştırıyor.[kaynak belirtilmeli ]

Beyzbol, yumuşak top ve T-top da oynanır. Okul beyzbol takımı "Minjokerler" olarak biliniyordu. Takım 2010 yılında Gangwon beyzbol şampiyonasında altın madalya kazandı.[kaynak belirtilmeli ] O zamandan beri adını "KMLA Beyzbol" olarak değiştirdi. Yumuşak top ve T-top sopaları "Top oyna" olarak bilinir. 2014 yılında, T-ball takımı Gangwon-do'da ikinci sırada yer aldı.[kaynak belirtilmeli ]

Öğrenciler ayrıca spor kulüplerine de katılabilirler. Aşağıdakiler birkaçının bir listesidir:

Referanslar

  1. ^ "KMLA Kaydı". Kore Minjok Liderlik Akademisi. Alındı 26 Temmuz 2013.
  2. ^ "Büyüyen Çok Kültürlülüğü Yansıtacak Yeni Bağlılık Taahhüdü". Chosun Ilbo. Güney Kore. 18 Nisan 2011. Arşivlenen orijinal 20 Nisan 2011'de. Alındı 20 Nisan 2011. Ordu, Kore ırkına atıfta bulunan 'minjok' kelimesini, subay ve askerler için askere alınma yeminden çıkarmaya ve yerine "vatandaş" koymaya karar verdi. Tedbir, Kore vatandaşlığı kazanan yabancıların ve karma evliliklerden askerliğe giren çocukların sayısının arttığını yansıtıyor.
  3. ^ Lee, Jin-seo (2016). Kuzey Kore Hapishane Kampları. Radyo Özgür Asya. s. 26. Alındı 3 Mart 2016. Resmi bir Kuzey Kore medya kuruluşu olan Uriminzokkiri'nin (Yalnız Yarışımız) internet yayını ...
  4. ^ Doolan, Yuri W. (Haziran 2012). "Güney Kore'de Amerikalı Olmak: Safkanlık, Çok Kültürlülük ve ABD Askeri İmparatorluğu ile Birlikte Yaşamak" (PDF). Ohio Eyalet Üniversitesi. s. 63. Alındı 3 Mart 2016.
  5. ^ Em, Henry H. (2013). Büyük Girişim: Modern Kore'de Egemenlik ve Tarih Yazımı, Bölüm 2. s. 77. Daha önce belirtildiği gibi, kelime Minjok (olarak oku Minzoku Japonca) Meiji Japonya'da yaratılan bir neolojizmdi. Koreli (ve Çinli ve Japon) milliyetçiler yirminci yüzyılın ilk yarısında İngilizce yazdıklarında, genellikle minjok için kullandıkları İngilizce kelime 'ırk'tı.
  6. ^ Choi, Hee-an (2015). Sömürge Sonrası Bir Benlik: Kore Göçmen İlahiyatı ve Kilisesi. s. 24. Kelime Minjok (민족, 民族) ırk olarak çevrilir.
  7. ^ Dillon, Sam (27 Nisan 2008). "Elit Kore Okulları, Ivy League Becerilerini Oluşturma". New York Times. Alındı 19 Eylül 2013.
  8. ^ a b Gamerman Ellen (28 Aralık 2007). "Okullar Nasıl Yığınlanıyor". Wall Street Journal. Alındı 19 Eylül 2013.
  9. ^ "Yurt Dışındaki Üniversitelerde KMLA Kabulleri". Kore Minjok Liderlik Akademisi. Alındı 25 Temmuz 2013.
  10. ^ "KMLA Başarıları". Kore Minjok Liderlik Akademisi. Alındı 25 Temmuz 2013.
  11. ^ Finch, John; Kim, Seung-kyung (2009). "Yerel Düşünmek, Küresel Hareket Etmek: Kore Minjok Liderlik Akademisi'nde Gelenekleri Yeniden Tanımlamak". Kore Çalışmaları. Hawai'i Üniversitesi Yayınları. 33: 124–149. doi:10.1353 / ks.0.0028. Alındı 19 Eylül 2013. Katılım maliyeti KRW15,000,000, s.141; makale araştırması sırasındaki döviz kuru, Mart 2008 KRW947 = USD1
  12. ^ "10 Aralık 2012 itibarıyla NSPA ana sayfasında Üyelik Durumu Araması". Arşivlenen orijinal 15 Aralık 2013 tarihinde. Alındı 10 Aralık 2012.

daha fazla okuma

Dış bağlantılar

Koordinatlar: 37 ° 27′36 ″ K 128 ° 08′36″ D / 37.46000 ° K 128.14333 ° D / 37.46000; 128.14333