Yalın Başlatma Çubuğu - Lean Launchpad

Lean LaunchPad bir girişimcilik metodoloji tarafından yaratıldı Steve Blank Müşterilerden sorgulama ve öğrenmeye dayalı iş modellerini test etmek ve geliştirmek. Bilimsel yönteme dayanır ve deneysel öğrenmeyi başarılı bir çalışmanın üç yapı taşı ile birleştirir. Yalın başlangıç: Alexander Osterwalder'ın "İş Modeli Kanvası ", Steve Blank 's "Müşteri Geliştirme Model "ve Çevik Mühendislik.

Lean LaunchPad öğrencileri iş hipotezlerini önerir ve hemen test eder. Bu görüşmelerde edindikleri bu müşteri geri bildirimini ürün veya hizmetlerini iyileştirmek için kullanarak potansiyel müşteriler ve ortaklarla konuşmak için binadan dışarı çıkarlar; Ürün veya hizmetlerinin bir müşteri ihtiyacını karşıladığından veya bir müşteri problemini çözdüğünden emin olmak; ve tekrarlanabilir, ölçeklenebilir bir iş modeli oluşturduklarını doğrulayın.

Metodoloji

Lean LaunchPad pedagojisi üç unsuru birleştirir: Ters yüz edilmiş sınıf, Deneyimsel öğrenme ve Takım tabanlı öğrenme. Kurs sırasında, İş Modeli Kanvası'nda ifade edildiği gibi, öğrenciler hipotezlerini doğrulamak veya geçersiz kılmak için potansiyel müşterilerle röportaj yaparlar. Öğrenciler, her dersten önce kaydedilmiş dersleri ve sunumları dinler ve bir önceki hafta müşteri görüşmelerinden öğrendiklerini sunmak için ders saatini kullanır. Öğrenciler, hem profesörler hem de öğrenciler tarafından tartışma, eleştiri ve beyin fırtınası için temel oluşturan bulgularını sunarlar.[1]

2016 itibariyle, Lean LaunchPad dünya çapında 200'den fazla üniversitede öğretiliyor ve 300.000'den fazla kişi sınıfın ücretsiz bir çevrimiçi sürümüne kaydoldu[kaynak belirtilmeli ].

Sınıfın ötesinde

Kurs, 2011'den beri ABD'de bilimi ticarileştirmek için standart olan ABD Ulusal Bilim Vakfı İnovasyon Birliği programının temelini oluşturmaktadır.[2][3][4]

Sınıfın diğer iki versiyonu - Savunma için Hacking ve Diplomasi için Hacking - ulusal savunma ve dış politika zorluklarını ele alıyor. 2016'da Stanford'da uygulanan bu sınıflar, Silikon Vadisi inovasyon zihniyetini ABD Savunma Bakanlığı, istihbarat topluluğu ve ABD Dışişleri Bakanlığı içindeki inovasyon adalarıyla birleştiriyor.[5][6][7][8][9]

Hacking for Defense, 2016 ilkbaharındaki pilot uygulamasının ardından hemen ölçeklenmeye başladı. 2017'de ülke çapında 15'ten fazla üniversitede öğretilecek.[10]

Referanslar

  1. ^ Öğretme ve Öğrenme Merkezi,. (10 Temmuz 2016). "Takım Öğretimi: Yararları ve Zorlukları" (PDF). Alıntı dergisi gerektirir | günlük = (Yardım)CS1 bakimi: sayısal isimler: yazarlar listesi (bağlantı)
  2. ^ Ulusal Bilim Vakfı,. "NSF Innovation Corps (I-Corps)". NSF Innovation Corps (I-Corps).CS1 bakimi: sayısal isimler: yazarlar listesi (bağlantı)
  3. ^ Kaufman, Wendy (31 Ekim 2011). "Akademik Düşünce Sahipleri İçin Girişimcilik Dersleri". Nepal Rupisi.
  4. ^ Colao, JJ. (1 Ağustos 2012). "Steve Blank, Bilim İnsanlarını Yeni Bir Değişkenle Tanıttı: Müşteriler". Forbes.com.
  5. ^ Evans, Ryan (13 Eylül 2016). "Kaliforniya'da Savunmanın Geleceğini Gördüm ve Yeni Bir Üniversiteye Geliyor". WarontheRocks.com.
  6. ^ Ravindranath, Mohana (17 Ağustos 2016). "Stanford'un 'Savunma için Hacking' Sınıfı Diplomasiye Genişliyor". NextGov.com.
  7. ^ Floum Jessica (14 Ekim 2016). "Stanford sınıfında, Dışişleri Bakanlığı'na yardımcı olmak için teknolojiyi kullanmak". San Francisco Chronicle.
  8. ^ Lien, Tracey (9 Aralık 2016). "Bu Stanford öğrencileri dünyanın sorunlarını çözmeye çalışmak için hükümeti hackliyorlar". Los Angeles Times.
  9. ^ Yoon, Sangwon (30 Kasım 2016). "Stanford Sınıfı, Öğrencileri Google Üzerinde Savunmayı Seçmeye Zorluyor". Bloomberg Teknolojisi.
  10. ^ Boş, Steve. "İnovasyon İsyanı Ölçekleri".