Lera Boroditsky - Lera Boroditsky

Lera Boroditsky
Xandra Ibarra, Adrian Van Allen, Lera Boroditsky (kırpılmış) .jpg
Soldan sağa: Performans sanatçısı Xandra Ibarra, kültürel antropolog Adrian Van Allen, Boroditsky, 2017
Doğum
Belarus
gidilen okulkuzeybatı Üniversitesi
(BA, 1996),
Stanford Üniversitesi
(Doktora, 2001)
Bilimsel kariyer
Doktora danışmanıGordon H. Bower

Lera Boroditsky (c. 1976 doğumlu[1]) bir bilişsel bilim adamı ve dil ve biliş alanlarında profesör. Şu anda teorisine ana katkıda bulunanlardan biridir. dilsel görelilik.[2] O bir Searle Scholar, bir McDonnell Scholar, bir Ulusal Bilim Vakfı Kariyer ödülü ve Amerika Psikoloji Derneği Değerli Bilim Adamı.[3] UCSD'de Bilişsel Bilimler Profesörüdür. Daha önce MIT ve Stanford'da fakültede görev yaptı.

Biyografi

Boroditsky doğdu Belarus bir Yahudi aile.[4] 12 yaşındayken ailesi Amerika Birleşik Devletleri'ne göç etti ve orada dördüncü dili olarak İngilizce konuşmayı öğrendi.[5][6] Ergenlik döneminde, dil farklılıklarının bir tartışmayı ne ölçüde şekillendirebileceğini ve insanlar arasındaki farklılıkları ne ölçüde abartabileceğini düşünmeye başladı.[7] Onu aldı B.A. bilişsel bilim derecesi kuzeybatı Üniversitesi 1996'da yüksek lisansa gitti. Stanford Üniversitesi onu nereden elde etti Doktora bilişsel psikoloji alanında 2001 yılında çalıştı. Gordon Bower Stanford'daki tez danışmanıydı. Boroditsky ayrıca Stanford Üniversitesi'nde araştırma yaptı.

2004'te Stanford tarafından işe alınmadan önce MIT'de beyin ve bilişsel bilimler bölümünde yardımcı doçent oldu. Gordon Bower şöyle diyor: "Kendi yüksek lisans öğrencilerimizi işe almamız son derece nadirdir .. [s] o çok yüksek IQ ve muazzam nüfuz edici analiz yeteneği. "[8] Stanford'da psikoloji, felsefe ve dilbilim yardımcı doçentiydi.

Boroditsky şu anda profesör nın-nin bilişsel bilim -de California Üniversitesi, San Diego (UCSD). O çalışıyor dil ve biliş, dil, biliş ve algı arasındaki etkileşimlere odaklanmak. Araştırmaları, analizleri ve yöntemleri birleştiriyor dilbilim, Psikoloji, sinirbilim, ve antropoloji.

Çalışmaları, konuştuğumuz dillerin düşünme şeklimizi şekillendirip şekillendirmediğine dair tartışmalı soruya yeni bakış açıları sağladı (Dilsel görelilik). Diller arasındaki sözdizimsel veya sözcüksel farklılıklardan kaynaklanan düşünce ve algıdaki diller arası farklılıkların güçlü örneklerini kullanır. Makaleleri ve dersleri, insan bilişinin büyük ölçüde evrensel ve dil ve kültürden bağımsız olduğu fikrine karşı kanıt ve araştırma sağlamada psikoloji, felsefe ve dilbilim alanlarını etkiledi.[9]

O bir Searle Scholar[10] ve araştırması için birçok ödül aldı. NSF KARİYER ödülü, Marr Ödülü Bilişsel Bilim Topluluğu, ve McDonnell Scholar Ödülü.[11]

Bilimsel çalışmalara ek olarak, Boroditsky ayrıca popüler Bilim halka konferanslar verdi ve çalışmaları haber ve medya kuruluşlarında yer aldı. Boroditsky, dilbilgisi farklılıkları veya farklı sesler, kelime dağarcığı veya kalıplar içermesi fark etmeksizin tüm dillerin birbirinden nasıl farklılaştığını anlatıyor. Boroditsky, konuştuğumuz dillerin düşünme şeklimizi nasıl şekillendirdiğini araştırıyor.

Araştırma

Boroditsky, bilişsel bilimler, dilin düşünme şeklimizi nasıl etkilediği ve diğer dilbilimsel konularla ilgili araştırmalarıyla tanınır. Ana araştırma konularından biri, farklı dil geçmişine sahip insanların belirli olaylara maruz kaldıklarında nasıl davrandıkları veya farklı davranışlara sahip olduklarına odaklanıyor. Bireysel düzeyde Boroditsky, konuştuğumuz dillerin düşünme şeklimizi nasıl etkilediği ve şekillendirdiğiyle ilgileniyor.

İngilizceyi farklı bir dilin diğer anadili İngilizce olan kişilerle karşılaştıran ve belirli bir senaryo verilmiş düşünce ve davranış biçimlerindeki farklılıkları gören çalışmalar yaptı. Örneğin, İngilizce ve Rusça fincanlar ve bardaklar arasında ayrım yapar. Rusça'da bir bardak ile bardak arasındaki fark, İngilizce'de olduğu gibi malzemesi yerine şekline bağlıdır.[12]

Çalışmasının bir başka örneği de, zaman ve mekânın organizasyonundaki İngilizceden İngilizceye olan farkı vurgulamasıdır. Mandarin. “Dil düşünceyi şekillendirir mi? Mandarin ve İngilizce konuşanların zaman kavramları ” [13] Boroditsky, dilsel göreliliğin zayıf bir versiyonunu savundu ve İngilizce ve Mandarin dilini konuşan kişilerle yürüttüğü fiil zamanları üzerine çapraz dil çalışmaları yoluyla buna zemin sağladı. İngilizce konuşanların gebe kaldığını savunuyor zaman onların mekansal anlayışlarına benzer bir şekilde yatay hareket, oysa Anadili Mandarin konuşanlar bunu dikey hareket. Ayrıca, bu farklılıkların kavramsallaştırmayı tam olarak belirlemediğini, çünkü bir dili konuşanların böyle bir dili öğrenmeye ihtiyaç duymadan diğer dilleri konuşanların yaptığı gibi düşünmesinin mümkün olduğunu belirtmiştir. Bu nedenle ve Boroditsky'ye göre, ana dillerin biliş üzerinde bir etkisi olabilir, ancak belirleyici değildir.[14]

2000 yılında yayınlanan bir çalışma, "mekanın somut alanının işlenmesinin zamanın soyut alanının işlenmesini değiştirebileceğini, ancak bunun tersi olmadığını" gözlemledi. Zihinsel bir metaforun sık kullanımı onu soyut kavrama bağlar ve zihnin somut olmayan bilgileri uzun süreli hafıza.[15] Boroditsky, metaforlar ve bunların suçla ilişkisi üzerine de araştırma yaptı. Çalışmaları, bazı geleneksel ve sistematik metaforların, insanların tanımladıkları konular hakkında akıl yürütme biçimlerini etkilediğini öne sürdü. Örneğin, önceki çalışmalar, insanların polis gücünü artırarak bir suç "canavarına" karşı mücadele etme olasılığının daha yüksek olduğunu, ancak sosyal reform yoluyla bir suç "virüsünü" teşhis etme ve tedavi etme olasılığının daha yüksek olduğunu buldu.[16]

Yayınlar (kısmi liste)

  • Thibodeau PH, Boroditsky L (2015) Dinamik Bir Görüş Alanında Metaforun Etkilerinin Ölçülmesi. PLoS ONE 10 (7): e0133939. doi: 10.1371 / journal.pone.0133939
  • Thibodeau PH, Boroditsky L (2013) Doğal Dil Metaforları Muhakemeyi Gizli Bir Şekilde Etkiler. PLoS ONE 8 (1): e52961. doi: 10.1371 / journal.pone.0052961
  • Boroditsky, L. (2003), "Dilsel görelilik ", Nadel, L. (ed.), Bilişsel bilim ansiklopedisi, Londra: Macmillan, s. 917–922
  • Boroditsky, L .; Schmidt, L .; Phillips, W. (2003), "Cinsiyet, sözdizimi ve anlambilim ", Gentner, D .; Goldin-Meadow, S. (eds.), Akılda dil: Dil ve düşünce çalışmalarındaki gelişmeler, Cambridge, MA: MIT Basın, s. 61–80
  • Boroditsky, L. ve Ramscar, M. (2002). Soyut düşüncede beden ve zihnin rolleri. Psikolojik Bilimler, 13(2), 185–188.
  • Boroditsky, L. (2001). Dil düşünceyi şekillendirir mi? Mandarin ve İngilizce konuşanların zaman kavramları. Bilişsel Psikoloji, 43(1), 1–22.
  • Boroditsky, L. (2000). Metaforik Yapılandırma: Mekansal aracılığıyla zamanı anlama metaforlar. Biliş, 75(1), 1–28.

Referanslar

  1. ^ Hamilton, Joan O'C. "Sen Söyle, Dün Diyorum". alumni.stanford.edu. Stanford Magazine.
  2. ^ "Boroditsky - Makaleler". lera.ucsd.edu. Alındı 2016-04-25.
  3. ^ "Özgeçmiş - Lera Boroditsky". lera.ucsd.edu. Alındı 2016-04-25.
  4. ^ Çeviride Kayboldu: Dilin Dünyayı Nasıl Gördüğümüzü Şekillendirme Gücü Ocak 29, 2018, Nepal Rupisi
  5. ^ Çeviride Kayboldu: Dilin Dünyayı Nasıl Gördüğümüzü Şekillendirme Gücü Ocak 29, 2018, Nepal Rupisi
  6. ^ Hamilton, Joan O'C. "Sen Söyle, Dün Diyorum". alumni.stanford.edu. Stanford Magazine.
  7. ^ Hamilton, Joan O'C. "Sen Söyle, Dün Diyorum". alumni.stanford.edu. Stanford Magazine.
  8. ^ Çeviride Kayboldu: Dilin Dünyayı Nasıl Gördüğümüzü Şekillendirme Gücü Ocak 29, 2018, Nepal Rupisi
  9. ^ "Dil Dünya Görüşünü Nasıl Şekillendiriyor? (2013)".
  10. ^ "Searle Scholars Programı: Lera Boroditsky (2002)". www.searlescholars.net. Arşivlenen orijinal 2016-02-12 tarihinde. Alındı 2015-12-06.
  11. ^ "JSMF - 2010'da Finanse Edilen Hibeler - Lera Boroditsky - Soyut alan adlarının zihinsel temsilleri". jsmf.org. Alındı 2015-12-06.
  12. ^ "Dil Kişinin Dünya Görüşünü Nasıl Şekillendiriyor?".
  13. ^ "Dil Düşünceyi Şekillendirir mi ?: Mandarin ve İngilizce Konuşanların Zaman Kavramları" (PDF). Arşivlenen orijinal (PDF) 2013-05-10 tarihinde. Alındı 2013-09-17.
  14. ^ Boroditsky, Lera, "Dil düşünceyi şekillendiriyor mu? Mandarin ve İngilizce konuşanların zaman kavramları" Psikolojik Bilimler, 13(2), 185–188.
  15. ^ Nicolas Spatola; Julio Santiago; Brice Beffara; Dövüş Mermillod; Ludovic Ferrand; Marc Ouellet (28 Haziran 2018). Üzücü Geçmiş Kaldığında: Zaman, Değer ve Uzay Arasındaki Zihinsel Metaforlar. Ön. Psychol. 9. doi:10.3389 / fpsyg.2018.01019. ISSN  1664-1078. OCLC  7787155098. PMID  30002635.
  16. ^ Thibodeau, Paul H .; Boroditsky, Lera (28 Temmuz 2015). "Dinamik Bir Görüş Alanında Metaforun Etkilerinin Ölçülmesi". PLOS One. 10 (7): e0133939. Bibcode:2015PLoSO..1033939T. doi:10.1371 / journal.pone.0133939. PMC  4517745. PMID  26218229.

Dış bağlantılar