Lynn Okagaki - Lynn Okagaki

Lynn Okagaki

Lynn Okagaki Delaware Üniversitesi'nde akademik işler vekili. Temmuz 2015'ten bu yana geçici olarak görev yaptıktan sonra Ocak 2016'da bu göreve atandı.[1]

Provost'un baş danışmanı ve Delaware Üniversitesi'nin kıdemli liderlik ekibinin bir üyesi olarak Okagaki, bir dizi akademik ve idari birimi denetler. Başlıca sorumlulukları arasında akademik program planlama ve inceleme, Akademik programlar oluşturmak ve gözden geçirmek için Fakülte Senatosu ve dekanlarla birlikte çalışmak, genel eğitimin tasarımı ve sunulması için kolejlerle birlikte çalışmak ve üniversitenin küresel girişimlerini ve akademik destek hizmetlerini denetlemek bulunmaktadır.[2]

Okagaki, 2011'den beri dekanlık yaptığı Delaware Üniversitesi Eğitim ve İnsani Gelişme Koleji'nden Rektörlük Ofisine geldi.[3]

Okagaki, Delaware Üniversitesi'ne katılmadan önce, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ulusal Eğitim Araştırma Merkezi Komiseri ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesindeki dört merkezden ikisi olan Ulusal Özel Eğitim Araştırmaları Merkezi'nin geçici komisyon üyesidir. ABD Eğitim Bakanlığı.[4]

Alanındaki birçok araştırmacı gibi Okagaki, zeka hakkındaki görüşlerin farklı kültürlerde farklılık gösterebileceğini, bu görüşlerin çoğunun Batı görüşlerine uymayabileceğini savunuyor.[5]

Okagaki, Tüketici ve Aile Bilimleri Okulu dekan yardımcısı ve Çocuk Gelişimi ve Aile Çalışmaları profesörü idi. Purdue Üniversitesi. Randevu aldı Yale Üniversitesi, Cornell Üniversitesi ve Houston Üniversitesi.[4]

Eğitim

Okagaki, uygulamalı davranış bilimleri alanında lisans derecesini Davis'teki California Üniversitesi'nden ve doktora derecesini Cornell Üniversitesi'nden gelişim psikolojisi alanında aldı.[1]

Referanslar

  1. ^ a b "Yeni görev". UDaily. Alındı 2019-07-21.
  2. ^ "Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcısı".
  3. ^ "Lynn Okagaki". HDFS. Alındı 2019-07-21.
  4. ^ a b Lynn Okagaki Ulusal Eğitim Araştırma Merkezi Komiseri
  5. ^ Lynn Okagaki, Robert J. Sternberg, Gelişim Yöneticileri CL: Çocukların Düşüncesinin Gelişimine Etkiler. ISBN  0-8058-0628-8

Dış bağlantılar