Araştırma Enstitüsü - Research institute

Bir Araştırma Enstitüsü, Araştırma Merkeziveya Araştırma Merkezi yapmak için kurulmuş bir kuruluş Araştırma. Araştırma enstitüleri uzmanlaşabilir basit Araştırma veya yönlendirilebilir Uygulamalı araştırma. Terim genellikle ima etse de doğal bilim araştırma, ayrıca birçok araştırma enstitüsü var sosyal bilim ayrıca, özellikle sosyolojik ve tarihi Araştırma nedenleri.

Ünlü araştırma enstitüleri

Erken ortaçağ döneminde, İslam dünyasında birkaç astronomik gözlemevi inşa edildi. Bunlardan ilki 9. yüzyıldı Bağdat zamanında inşa edilen gözlemevi Abbasi halife el-Memun en ünlüsü 13. yüzyıl olsa da Maragheh gözlemevi ve 15. yüzyıl Ulugh Beg Gözlemevi.[1]

Kerala Astronomi ve Matematik Okulu tarafından kurulan bir matematik ve astronomi okuluydu Madhava Sangamagrama içinde Kerala, Hindistan. Okul, 14. ve 16. yüzyıllar arasında gelişti ve okulun orijinal keşifleri, Narayana Bhattathiri (1559–1632). Astronomik problemleri çözmeye çalışırken, Kerala okulu bağımsız olarak bir dizi önemli matematiksel kavram keşfetti.

Avrupa'daki en eski araştırma enstitüsü Tycho Brahe 's Uraniborg adasında kompleks Hven, 16. yüzyıl astronomik yıldızların son derece hassas ölçümlerini yapmak için kurulmuş laboratuvar. İçinde Amerika Birleşik Devletleri dahil olmak üzere çok sayıda önemli araştırma enstitüsü var Bell Laboratuvarları, Xerox Parc, Scripps Araştırma Enstitüsü,[2] Beckman Enstitüsü, ve SRI Uluslararası. Hughes Uçağı organizasyon modeli için bir araştırma enstitüsü yapısı kullandı.[3]

Thomas Edison, "Menlo Park Büyücüsü" lakaplı,[4] ilklerden biriydi mucitler ilkelerini uygulamak seri üretim 1800'lerin sonlarında icat sürecine yönelik büyük ölçekli ekip çalışması ve bu nedenle, genellikle ilk endüstriyel araştırma laboratuvarının yaratılmasıyla anılmaktadır.[5]

Avrupa'daki araştırma enstitüleri

Acılarından Bilimsel devrim 17. yüzyıl bilim akademisine geldi. Londra'da Kraliyet toplumu 1660'da ve Fransa'da kuruldu Louis XIV kurdu Académie Royale des sciences 1666'da, araştırmayı teşvik etmek için on yedinci yüzyılın başlarında özel akademik meclislerin oluşturulmasının ardından geldi. .

18. yüzyılın başlarında Büyük Peter Yeni yarattığı imparatorluk başkentinde kurulmak üzere bir eğitim-araştırma enstitüsü kurdu, St Petersburg. Planı, dilbilimsel, felsefi ve bilimsel eğitim için hükümleri, mezunların daha fazla bilimsel araştırma yapabilecekleri ayrı bir akademi ile birleştirdi. Bir üniversite yapısı içinde bilimsel araştırma yapan Avrupa'da türünün ilk kurumuydu. St Petersburg Akademisi 28 Ocak 1724'te kararname ile kuruldu.[6]

Avrupa düzeyinde, şu anda Avrupa Uzay Ajansı (ESA), nükleer araştırma merkezi CERN, Avrupa Güney Gözlemevi ESO (Grenoble), Avrupa Senkrotron Radyasyon Tesisi (ESRF) (Grenoble) gibi hükümet tarafından finanse edilen birkaç kurum bulunmaktadır. EUMETSAT tesisi, İtalyan-Avrupa Sistema Trieste, diğerleri arasında, Uluslararası Teorik Fizik Merkezi ve araştırma kompleksi Elettra Sincrotrone Trieste, biyoloji projesi EMBL ve füzyon projeleri ITER ve Wendelstein 7-X ile birlikte teknik gelişmeler güçlü bir araştırma odağına sahiptir.

Yirminci yüzyıl Amerika'sında bilimsel araştırma

Araştırma enstitüleri yirminci yüzyılın başında ortaya çıktı. 1900'de, en azından Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri'nde, bilim mesleği, yalnızca bilimin uygulanmasını değil teorik sonuçlarını içerecek şekilde gelişti. Araştırmacı bilim adamları, uzmanlık alanında henüz bir liderlik kurmamışlardı. Bilim çevreleri dışında, genellikle bilimle ilgili bir meslekte olan bir kişinin zorunlu olarak "bilimsel" olan bir iş yaptığı ve bilim adamının becerisinin bir emekçinin becerisinden daha fazla değer taşımadığı varsayılırdı. Bilim üzerine felsefi bir duruş, tüm araştırmacılar tarafından entelektüel olarak uygulanan yöntemlerden üstün olarak düşünülmedi. Bununla birlikte, bilimsel uygulama ile ilgili herhangi bir araştırma, karşılaştırma ile sınırlıydı. Gevşek bir tanım, doğal olarak meydana gelen tüm fenomenleri "bilime" bağladı. Bilimsel çalışmanın büyümesi, bilimsel disiplini sağlam araştırmalarla yeniden canlandırma arzusunu uyandırdı. "Saf bilim bu kadar geniş bir kategoriden.[7]

1900–1939

Bu, kamu hizmetlerinden ve hükümet denetiminden bağımsız olarak yürütülen araştırmalarla başladı. Endüstriyel araştırmalar için mahalleler kuruldu. Bunlar şunları içeriyordu Rockefeller Enstitüsü, Washington Carnegie Enstitüsü ve İleri Araştırmalar Enstitüsü. Araştırma hem teori hem de uygulamada ilerlemiştir. Bu, önemli miktarda özel bağışla desteklendi.[7]

1940 sonrası

2006 yılı itibariyle Amerika Birleşik Devletleri'nde 14.000'den fazla araştırma merkezi vardı.[8]

Üniversitelerin araştırma fakültesine doğru genişlemesi, kitlesel eğitimin kitlesel eğitim ürettikçe bu gelişmeleri besledi. bilimsel topluluklar. Bilimsel araştırma konusunda artan bir kamu bilinci, belirli araştırma gelişmelerini yönlendirmede halkın algısını ön plana çıkardı. Sonra İkinci dünya savaşı ve atom bombası belirli araştırma konuları takip edildi: Çevre kirliliği ve Ulusal Savunma.[7]

Önemli araştırma merkezleri

Ayrıca bakınız

Dipnotlar

  1. ^ E. S. Kennedy (1962), İncelenen Çalışma: İslam'da Rasathane ve Rasathanenin Genel Tarihindeki Yeri tarafından Aydın Sayılı ", Isis 53 (2): 237–239.doi:10.1086/349558
  2. ^ Scripps Araştırma Enstitüsü Arşivlendi 2002-09-14 Kongre Kütüphanesi Web Arşivleri
  3. ^ Hughes After Howard, Dr. Kenneth Richardson, 2011, sf88, ISBN  978-0-9708050-8-9
  4. ^ "Menlo Park Büyücüsü". Franklin Enstitüsü. Arşivlenen orijinal 5 Mart 2013 tarihinde. Alındı 24 Şubat 2013.
  5. ^ Walsh, Bryan (15 Temmuz 2009). "Heyecanlandıran Edison". Time.com. Alındı 31 Aralık 2013.
  6. ^ Üniversitelerin Tarihi: 1994, Cilt 13, Peter Denley, Oxford University Press. 1995, s142 ISBN  978-0-19-820531-9
  7. ^ a b c Reingold, Ida H. (1981). Amerika'da Bilim, belgesel bir tarih, 1900-1939. Chicago Bilim ve Tıp Tarihi. Chicago Press Üniversitesi. s.221. ISBN  978-0-226-70946-8.
  8. ^ Başarı için Araştırma Merkezleri ve Enstitülerinin Değerlendirilmesi: Örnek Olay Çalışmalarıyla Bir Kılavuz ve Kılavuz William R. Tash WT & Associates, 2006. 229 sayfa