Richmond Early College Lisesi - Richmond Early College High School
 | Bu makalenin birden çok sorunu var. Lütfen yardım et onu geliştir veya bu konuları konuşma sayfası. (Bu şablon mesajların nasıl ve ne zaman kaldırılacağını öğrenin) (Bu şablon mesajını nasıl ve ne zaman kaldıracağınızı öğrenin)
|
Richmond Early College Lisesi (kısaltılmış REaCH), Hamlet, Kuzey Carolina Richmond Community College kampüsünde. İlk sınıflar 6 Ağustos 2007'de düzenlendi. 9-13. Sınıflardan oluşan bir öğrenci nüfusuna hizmet ediyor ve küçük sınıf boyutları sunmanın yanı sıra erken bir başlangıç kolej atmosfer.
2 + 4 = 5
Richmond Early College, öğrencilere 2 + 4 = 5 programını sunar, bu da onların iki yıl boyunca çalışmalarını sağlar. önlisans derecesi (İlişkilendir Sanat, Bilim, İş idaresi, ve Makine Mühendisliği şu anda sunulmaktadır) ve lise diplomasının yanı sıra (genellikle toplam altı yıl sürer) ve her ikisini de beş yıl veya daha kısa sürede elde etmelerini sağlar. Bu program esas olarak öğrencilerin üniversite derslerinin yerine seçmeli dersler almalarına izin verir. Örneğin, bir sanat dersi alan bir öğrenci yerine, öğrenci bir üniversite düzeyinde kaydolabilir. matematik Tabii. Öğrenciler, programdaki rahatlıkları ve deneyimleriyle giderek daha fazla üniversite dersi alacaklar. İlk dönemlerinde (Güz, 9. Sınıf), bir Üniversite Öğrencisi Başarı dersi olan ACA 118'e kayıt olacaklar ve çeşitli teknikler öğretecekler. not alma, zaman yönetimi ve organizasyonel yöntemler. Bu ders, öğrencilere ders içeriği açısından çok faydalı olmakla kalmayıp, aynı zamanda öğrencilere bir üniversite tadı da sunmaktadır. Sınıftaki tüm öğrenciler REaCH'den olacaktır, ancak bu gelecekteki üniversite kurslarında geçerli olmayabilir.
3 R
REaCH, '3 R' ilkesi üzerine inşa edilmiştir. 3 R özellikle Sağlamlık, Alaka Düzeyi ve İlişkilerdir.
Rigor
REaCH'ler Müfredat her zaman zorlayıcıdır, her zaman öğrencilerin zihinlerini açar. Rigor, daha yüksek düzeyde öğrenmeye istekli olmayı motive ettiği için herhangi bir müfredatın mükemmel bir parçasıdır. Rigor ayrıca öğrencilerin daha sık kullandığı durumlar yaratır. kritik düşünce problem çözme becerileri.
Alaka düzeyi
Her öğrenci, "Bunu gerçekten ne zaman kullanacağım?" Diye merak ettikleri bir sınıftaydı. veya "Bunu neden öğreniyorum?" REaCH'de bizde de bu sorular var. Tek bir fark var. Burada sorular cevaplanıyor. Her öğrenci, her dersin günlük yaşamlarıyla olan ilişkisini anlayabilir. Bu alaka düzeyini anlamak, öğrencileri geleceklerinin bağımlılığını anladıkları için öğrenmek istemeye de motive eder. kariyer ve gelecek konu ya da ders üzerinde yaşıyor.
İlişkiler
Öğrenciler, REaCH'in fakültesinin bölgedeki en iyilerden bazıları olduğunu iddia ediyor. Her öğretmen, her öğrencinin bireysel öğrenme tarzlarına aşinadır ve öğretmenler, öğrenciler için sınıf olarak değil, bireysel olarak beklenti içindedir. REaCH'daki öğrenciler arasında ilişkiler de şekillenir. REaCH'in öğrenci topluluğunun çoğu, tüm öğrenci nüfusunun en az% 70'ine aşinadır. Küçük sınıflar yalnızca öğrenmeyi değil, sosyal dışa dönüklük, öğrencilerin kendilerini aynı anda hem sosyal hem de entelektüel olarak geliştirmelerine izin verir.
Kuruluş
Richmond Early College Lisesi, Valinin bir girişimidir Mike Easley ve Yeni Okullar Projesi'nin desteğiyle Bill & Melinda Gates Vakfı. Muazzam desteğinin bir sonucu olarak Fatura ve Melinda Gates, tüm dersler ve kitaplar öğrencilere ücretsiz olarak verilmektedir, tipik olanlardan güçlü bir fark ikili kayıt.
Kimler katılabilir
REaCH, ebeveynleri üniversiteden mezun olmayan birinci nesil üniversite öğrencilerini hedefliyor. Hane geliri ve ailenin medeni durumu programa kabulü belirlemede kullanılan faktörler arasındadır. REaCH, her baharda yaklaşık 90 başvuruyu inceler ve 35 kişiyi dokuzuncu sınıfın bir parçası olarak seçer.
Tartışma
2017 yılında bildirildi Okul, yıllıkların başkan Trump'ın göçmenlik politikalarını destekleyen bir öğrenciden bir alıntı içerdiği keşfedildikten sonra yıllık dağıtımını iptal etti. Okul kitabı yeniden basmayı reddetti ve bunun yerine öğrencilere para iadesi teklif etti.