Roma Okulu (din tarihi) - Roman School (history of religion) - Wikipedia
İçinde dinler tarihi, Roma Okulu sonra ortaya çıkan bir metodolojidir Dünya Savaşı II ve 1950'ler boyunca İtalya'da öne çıktı. Fransızlara rakip oldu yapısalcı yaklaşmak.
Temel özelliklerinden biri, dini tarafsız veya politik açıdan uzak bir bakış açısıyla inceleme hırsıydı. İle başladı Raffaele Pettazzoni, din araştırmalarına tarihsel bir yaklaşım öneren ilk akademisyenlerden biri olan. En etkili katılımcılarından biri Angelo Brelich, kimin üzerinde çalışıyor ritüeller ve başlatma kalıcı bir etki yarattı. Roma Okulu'nun diğer önde gelen öğrencileri arasında Dario Sabbatucci ve Giulia Piccaluga.[1]
Okul ve çalışmaları, daha sonraki akademisyenler tarafından incelenmiştir. Giampiera Arrigoni[2] ve Marcello Massenzio.[3]
Referanslar
- ^ Nieto Hernández, Pura (2010). Mitoloji: Oxford Bibliographies Çevrimiçi Araştırma Kılavuzu. Oxford University Press. s. 30.
- ^ Arrigoni, Giampiera (2005). "Il ritorno di Angelo Brelich". Athenaeum (İtalyanca) (2): 599–602. ISSN 0004-6574.
- ^ Massenzio, Marcello (2005). "İtalyan dinler tarihi okulu'". Din. 35 (4): 209–222. doi:10.1016 / j. Din.2005.10.007. ISSN 1096-1151. S2CID 143716159.
daha fazla okuma
- Stausberg, Michael (2009). "Batı Avrupa'da din (ler) in incelenmesi III: II. Dünya Savaşı'ndan sonraki gelişmeler". Din. 39 (3): 261–282. doi:10.1016 / j. Din.2009.06.001. ISSN 1096-1151. S2CID 144600043.
  | Bu İtalyan tarihi makale bir Taslak. Wikipedia'ya şu yollarla yardımcı olabilirsiniz: genişletmek. |
 | Bu din ile ilgili makale bir Taslak. Wikipedia'ya şu yollarla yardımcı olabilirsiniz: genişletmek. |