Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji - Royal New Zealand College of General Practitioners

Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji
Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji logo.gif
MerkezWellington
yer
Bölge
Yeni Zelanda
HizmetlerYeni Zelanda'daki pratisyen hekimler için profesyonel kuruluş
Üyelik
5100
Devlet Başkanı
Samantha Murton
CEO
Lynne Hayman

Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji (kolej) genel uygulama standartlarını belirleyen profesyonel bir kurum ve lisansüstü eğitim enstitüsüdür. Yeni Zelanda, genel pratisyenler ve genel pratisyenlik için araştırma, değerlendirme, sürekli eğitim, savunuculuk ve destek sağlamak.[1]

1974'te kurulan Kolej'in sloganı şudur: Cum Scientia Caritas "bilgi ve şefkatle" olarak tercüme edilir. Bu, tüm Yeni Zelandalılar için kaliteli sağlık hizmetlerine eşit erişimi iyileştirmeye yönelik temel amacını yansıtır.[1]

Kolej, bir pratisyen hekimin kariyeri boyunca ilk ilgisinden başlayarak Burs, öğretmek ve hatta bir muayenehaneye sahip olmak. Kırsal Hastane Tıbbı Bölümü'nün (DRHM) tanıtımı, Kapa Kaiaka ve Mükemmelliği Hedefleme'nin son yıllarda evrimi, Kolej'in değişen manzarayı nasıl dinlediğinin ve nasıl davrandığının örnekleridir. sağlık hizmeti.

Kolej, Yeni Zelanda'daki tüm pratisyen hekimlerin yaklaşık yüzde 90'ını temsil eden yaklaşık 5.100 üyeye sahiptir.[2]

Eğitim programları

Kolej iki eğitim programı yürütmektedir: Genel Uygulama Eğitim Programı ve Kırsal Hastane Eğitim Programı.

Genel Uygulama Eğitim Programı (GPEP), pratisyen hekim olarak uzman bir kariyere giden yoldur.

Kırsal Hastane Eğitim Programı kırsal bir bağlamda çok çeşitli hastane durumlarının üstesinden gelmek için temel bileşenleri ve belirli becerileri öğretir.[3]

Organizasyon

Kolej altı bileşenden oluşur: Kurul, Ulusal Danışma Konseyi, Üst Yönetim Ekibi, Eğitim Danışma Grubu, bölümler ve fakülte kurulları.[4]

Pano

Kültürel açıdan çeşitli bir Kurul Koleji yönetir; seçilmiş Yönetim Kurulu üyeleri, bağımsız yöneticiler tarafından desteklenen genel uygulayıcılardır. Yedi Yönetim Kurulu üyesi şunları içerir:

  • Seçilmiş bir Başkan
  • Üç seçilmiş Üniversite Üyesi
  • Te Akoranga a Māui'den bir temsilci
  • Kurul tarafından atanan ve Kolej üyesi olması gerekmeyen en fazla iki üye[4]

Ulusal Danışma Konseyi

Konsey, tüm Kolej üyeleri için dinleme görevidir ve politika konuları, politika çalışmaları için öncelikler ve Yeni Zelanda'daki diğer görüşlerle ilgili yerel Fakülte veya Bölümden eleştirel bakış açılarını Yönetim Kuruluna aktarır. Konsey, tüm Yeni Zelanda'daki her Fakülte ve Bölümden bir üyeden oluşur.[4]

Üst Yönetim Ekibi

Üst yönetim ekibi, Üniversite personelini aşağıdaki stratejik hedeflerimize ulaşmaya yönlendirir:

  • GP iş gücünü büyütmek
  • Uygulamalar için kalite standartlarının belirlenmesi
  • Üyelerimizi temsil etmek
  • Tüm Yeni Zelandalılar için eşit sağlık hizmetlerine katkıda bulunmak.[4]

Eğitim Danışma Grubu

EAG, Kurulumuza, CEO'muza ve yönetim ekibimize, kayıt memurları için GPEP, Burs Değerlendirme standartları ve Üyeler için sürekli mesleki gelişim dahil olmak üzere eğitim ve öğretim programlarımız için uzman tavsiyesi sağlar.[4]

Diğer temsilci gruplar

Fakülte ve Alt Fakülteler

Kolej fakülteleri coğrafi alanlara dayanır ve şunları içerir: Northland, Auckland, Waikato / Bay of Plenty, Tairāwhiti Gisborne, Hawkes Bay, Manawatu, Taranaki, Wellington, Nelson-Marlborough, Canterbury, Otago ve Southland.

Fakülte temsilciliği, üyelerin bölgesel düzeyde tartışma ve karar alma sürecine dahil olmasını sağlar. Tüm üniversite üyeleri otomatik olarak bölgesel bir fakülteye atanır ve fakülte faaliyetleri hakkında doğrudan bilgi alır.[4]

Te Akoranga a Māui

Kolej'in Māori temsilci grubu Te Akoranga a Māui, stratejik seviyeden operasyonel seviyeye kadar çalışmalarının her bölümünde yer almaktadır. Te Akoranga a Māui üyeliği, kendisini Māori olarak tanımlayan üyelere açıktır.

Te Akoranga a Māui'nin adı, üyeleri ve Kolej için özel bir öneme sahiptir. Māui, herhangi bir tıp fakültesinden mezun olan ilk Maori doktoru olan Sir Māui Pōmare'den bahsediyor ve Akoranga öğretme, öğrenme ve eğitim anlamına geliyor.

150'den fazla üyesi olan Te Akoranga a Māui, herhangi bir Avustralya veya Yeni Zelanda tıp fakültesinde kurulan ilk yerli temsilci grup olmaktan gurur duymaktadır.[4]

Bölümler

Kolej şu anda başlıca ulusal uygulama alanlarına dayanan dört bölümden oluşmaktadır:

Pasifik Bölümü

Kendini Pasifika olarak tanımlayan üyelerden oluşan grup, büyük Pasifik nüfusa sahip topluluklara hizmet eden veya Pasifik sağlık sorunlarına ilgi duyan üyeleri de ağırlıyor.

Kayıt Memurları Bölümü

Kayıt memurlarının sesi; GPEP1 seminer grupları bir temsilci seçer. GPEP2 / 3 sırasında, her bir öğrenme grubundan bir temsilci ve Kırsal Hastane Tıbbından bir temsilci seçilir. Ortaya çıkan komite, kayıt şirketlerini destekleyen ve temsil eden faaliyetler sağlamak için birlikte çalışır.

Kırsal Genel Uygulayıcılar Bölümü

Kırsal kesimdeki uygulayıcıların karşılaştığı sorunlar nelerdir? Kolej çalışmalarına nasıl 'kırsal bir bakış açısı' koyabiliriz? Kırsal eğitimin ve genel uygulamaların kalitesini hangi girişimler artırabilir? Kırsal kesimdeki pratisyen hekimler, Bölümün komiteleri aracılığıyla bu soruları yanıtlamak için bağlantı kurma ve işbirliği yapma fırsatına sahiptir.

Kırsal Hastane Tıbbı Bölümü

Bu Bölüm, eğitim ve meslektaş desteği sağlarken, bu uzmanlık alanı için bilgi gövdesini tanımlamak ve geliştirmek için bir merkez görevi görür. Tüm Kırsal Hastane Tıp Bölümü Yeni Zelanda üyeleri otomatik olarak bu Bölüme aittir.

Üyelik

Kolej üyelik kategorileri dört ana gruba ayrılmıştır:

  • Dost
  • Üye
  • Eğitimde Ortak
  • Pratikte Ortak

Yayınlar

Kolej web sitesinde mevcuttur, bu kuruluş tarafından üretilen yayınlar şunları içerir:

  • Temel Sağlık Hizmetleri Dergisi (JPHC).
  • GP Nabız, güncel olaylar dergisi.
  • ePulse, göze çarpan haberler, istişareler, etkinlikler ve boş pozisyonlar hakkında bilgiler içeren bir e-haber bülteni.
  • İşgücü Anket Raporları, Birinci basamak sağlık hizmetleri sektörünün stratejik yönünü şekillendirmenin yanı sıra dikkat gerektiren genel uygulama alanlarını belirlemek.[5]

Referanslar

  1. ^ a b "Hakkımızda". Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji. 2019.
  2. ^ "GP iş gücü". Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji. 2019.
  3. ^ "Uzman ol". Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji. 2019.
  4. ^ a b c d e f g "Yönetim ve yönetim". Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji. 2019.
  5. ^ "Yayınlar". Yeni Zelanda Kraliyet Pratisyen Hekimler Koleji. 2019.

Dış bağlantılar