Shane R. Jimerson - Shane R. Jimerson - Wikipedia

Shane Jimerson Doktora
Shane R, Jimerson
Vatandaşlık	Amerika Birleşik Devletleri
gidilen okul	California Üniversitesi, Berkeley Minnesota Üniversitesi, Minneapolis
Bilinen	Travmatik stresin tedavisi
Ödüller	Bölüm 16 Üstün Hizmet Ödülleri Başkanın Mükemmellik Ödülü Okul Kriz Yönetimine Yapılan Değerli Katkılar için Mükemmellik Ödülü Üstün Uluslararası Psikolog Ödülü Üstün Erken Kariyer Araştırmacısı Ödülleri Tom Oakland Seçkin Kariyer Ortası Akademisyen Ödülü Üstün Eğitmen Ödülü
Bilimsel kariyer
Alanlar	Psikoloji
Kurumlar	Kaliforniya Üniversitesi, Santa Barbara

Shane R. Jimerson Santa Barbara'daki California Üniversitesi, Gevirtz Eğitim Enstitüsü'nde Danışmanlık, Klinik ve Okul Psikolojisi profesörüdür.^[1]

Eğitim ve akademik kariyer

Jimerson B.A. kazandı. 1992'de Berkeley'deki California Üniversitesi'nden küçük bir eğitimle psikoloji alanında doktora yaptı. Minneapolis, Minnesota Üniversitesi'nden 1994'te Çocuk Gelişimi alanında yüksek lisans ve 1997'de okul psikolojisi ve çocuk gelişimi alanında doktora derecesi aldı.

Yayınlar

400'ün üzerinde yayının yazarıdır.^[2]

Müfredat

Diğer okul psikolojisi araştırmacıları ve bir film yapımcısı Jimerson ile işbirliği içinde Olumlu Akran İlişkilerini Teşvik Etme Zorbalığı Önleme Programı, sınıf için müfredat, mesleki gelişim ve ebeveyn ve toplum sosyal yardımları içerir.^[3]

Kurullar ve komiteler

• Okul Psikolojisi Çalışmaları Derneği Başkanı (2019-2021, seçilmiş, başkan, geçmiş)^[4]
• Uluslararası Okul Psikolojisi Derneği Başkanı (2013-2018, seçilmiş, başkan, geçmiş)
• Başkan, Bölüm 16 (Okul Psikolojisi), Amerikan Psikoloji Derneği (2012)^[5][6][7]
• Kongre İşleri ve Halkla İlişkiler Başkan Yardımcısı, Bölüm 16 (Okul Psikolojisi), Amerikan Psikoloji Derneği (2008–2010)
• Gelecek Dönem Başkanı, Uluslararası Okul Psikolojisi Derneği^[8]
• Başkan, Araştırma Komitesi, Uluslararası Okul Psikolojisi Derneği (2000-günümüz)^[9]
• Başkan, Bölüm 16 (Okul Psikolojisi) konferans bildirileri, 2005 Amerikan Psikoloji Derneği Konferansı
• Başkan, 2005 Bölüm 16 Lightner Witmer Ödülü Komitesi
• Başkan, Okul Psikolojisi Araştırma İşbirliği Konferansı (2003 ve 2005)

Kitabın

• Mayer, M.J. ve Jimerson, S.R. (2019). Okul Güvenliği ve Şiddeti Önleme: Bilim, Uygulama ve Politika. Washington DC: Amerikan Psikoloji Derneği.
• Brown, J.A. ve Jimerson, S.R. (2017). Okulda Yaslı Öğrencilerin Desteklenmesi. Oxford, İngiltere: Oxford University Press.
• Brock, S. E., Nickerson, A.B., Reeves, M.A.L., Conolly-Wilson, C., Jimerson, S.R., Pesce, R.C. ve Lazzaro, B. (2016). Okul krizi önleme ve müdahale: PREPaRE modeli (2. baskı). Bethesda, MD: Ulusal Okul Psikologları Derneği.
• Jimerson, S.R., Burns, M.K ve VanDerHeyden, A. M. (Eds) (2016). Müdahaleye Yanıt El Kitabı: Çok Katmanlı Destek Sistemleri Bilimi ve Uygulaması 2. Baskı. New York: Springer Science.
• Hart, S., Brock, S. E. ve Jeltova, H. (2013). Okulda Bipolar Bozukluğu Tanımlama, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science. Okulda Gelişim Psikopatolojisi kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Jimerson, S.R., Oakland, T. D. ve Farrell, P.T. (Eds) (2013).世界 の 学校 心理学 事 典 (Uluslararası Okul Psikolojisi El Kitabı). Tokyo: Akashi Shoten.
• Jimerson, S.R., Nickerson, A.B., Mayer, M.J. ve Furlong, M.J. (Eds) (2012). Okul Şiddeti ve Okul Güvenliği El Kitabı: Uluslararası Araştırma ve Uygulama (2. Baskı). New York: Taylor ve Francis.
• Brock, S. E. ve Jimerson S.R (Ed.) (2012). Okul Krizini Önleme ve Müdahalede En İyi Uygulamalar (2. Baskı). Bethesda, MD: Ulusal Okul Psikologları Derneği.
• Miller, D. ve Brock, S. E. (2011). Okulda Kendine Yaralanmayı Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science. Okulda Gelişimsel Psikopatoloji kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Li, H., Pearrow, M. ve Jimerson, S. R. (2010). Okulda Erken Başlangıçlı Şizofreninin Belirlenmesi, Değerlendirilmesi ve Tedavi Edilmesi. New York: Springer Science. Okulda Gelişim Psikopatolojisi kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Jimerson, S.R., Swearer, S. M. ve Espelage, D.L. (Eds) (2010). Okullarda Zorbalık El Kitabı: Uluslararası Bir Perspektif. New York: Routledge.^[10]
• Brock, S. E., Nickerson, A. B., Reeves, M.A., Jimerson, S.R., Lieberman, R. ve Feinberg, T. (2009). Okul Krizini Önleme ve Müdahale: PREPaRE Modeli. Bethesda, MD: Ulusal Okul Psikologları Derneği.
• Brock, S. E., Jimerson, S. R. ve Hansen, R. (2009). Okulda Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunu (DEHB) Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science. Okulda Gelişim Psikopatolojisi kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Nickerson, A. B., Reeves, M.A., Brock, S. E. ve Jimerson, S. R. (2009). Okulda Travma Sonrası Stres Bozukluğunu (TSSB) Tanımlama, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science. Okulda Gelişimsel Psikopatoloji kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Christo, C., Davies, J. ve Brock, S. E. (2009). Okulda Disleksiyi Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science. Okulda Gelişim Psikopatolojisi kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Hughes, T.L., Crothers, L.M. ve Jimerson, S.R. (2008). Okulda Davranış Bozukluğunu Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science. Okulda Gelişim Psikopatolojisi kitap serisinde, Düzenleyen Shane Jimerson ve Stephen Brock
• Jimerson, S.R., Burns, M.K ve VanDerHeyden, A. M. (Eds) (2007). Müdahaleye Yanıt El Kitabı: Değerlendirme ve Müdahale Bilimi ve Uygulaması. New York: Springer Science.
• Jimerson, S.R., Oakland, T. D. ve Farrell, P.T. (Eds) (2007). Uluslararası Okul Psikolojisi El Kitabı. Londra: SAGE.
• Jimerson, S.R. ve Furlong, M. J. (Eds) (2006). Okul Şiddeti ve Okul Güvenliği El Kitabı: Araştırmadan Uygulamaya. Mahwah, New Jersey. Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
• Brock, S. E., Jimerson, S. ve Hansen, R. (2006). Okulda Otizmi Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Etme. New York: Springer Science.
• Brock, S. E., Lazarus, P.J. ve Jimerson S.R. (Eds.) (2002). Okul Krizini Önleme ve Müdahalede En İyi Uygulamalar. Bethesda, MD: Ulusal Okul Psikologları Derneği.
• Lehmann, L., Jimerson, S. ve Gaasch, A. (2001). Yas tutan çocuk yas destek grubu müfredatı: Gençlerin birlikte versiyonu. Philadelphia, PA: Brunner ve Routledge.
• Lehmann, L., Jimerson, S. ve Gaasch, A. (2001). Yas tutan çocuk yas destek grubu müfredatı: Orta çocukluk versiyonu. Philadelphia, PA: Brunner ve Routledge.
• Lehmann, L., Jimerson, S. ve Gaasch, A. (2001). Yas tutan çocuk yas destek grubu müfredatı: Erken çocukluk versiyonu. Philadelphia, PA: Brunner ve Routledge.
• Lehmann, L., Jimerson, S. ve Gaasch, A. (2001). Yas tutan çocuk yas destek grubu müfredatı: Denny the Duck okul öncesi versiyonu. Philadelphia, PA: Brunner ve Routledge.
• Lehmann, L., Jimerson, S. ve Gaasch, A. (2001). Yas destek grubu müfredatı kolaylaştırıcıları el kitabı. Philadelphia, PA: Brunner ve Routledge.

Referanslar