Başlangıç Kapısı Okulu - Starting Gate School
 | Bu makalenin birden çok sorunu var. Lütfen yardım et onu geliştir veya bu konuları konuşma sayfası. (Bu şablon mesajların nasıl ve ne zaman kaldırılacağını öğrenin) (Bu şablon mesajını nasıl ve ne zaman kaldıracağınızı öğrenin)
|
| Başlangıç Kapısı Okulu | |
|---|---|
| Adres | |
 | |
579 Kanepe St. Kuzey Kaliforniya , , 94590 Amerika Birleşik Devletleri | |
| Koordinatlar | 38 ° 07′37 ″ N 122 ° 15′07 ″ B / 38.12694 ° K 122.25192 ° BKoordinatlar: 38 ° 07′37 ″ N 122 ° 15′07 ″ B / 38.12694 ° K 122.25192 ° B |
| Bilgi | |
| Tür | Özel, Karma eğitim |
| Kurulmuş | 1972, 2009 (birleşme) |
| Müdür | Bay Steven Reignierd |
| Sınıflar | K -12 |
| Kayıt | 100 (2012-2013 öğretim yılı) |
| Renkler) | Mavi, ve Beyaz |
| Takım adı | Kartallar |
| İnternet sitesi | okul başlangıcı |
Başlangıç Kapısı Vallejo, Ca California’s Historic üzerinde ABD Rotası 40. San Francisco bölgesinin Doğu ve Kuzey Körfezi ilçelerine hizmet veriyor.
Okul, bir mütevelli heyeti tarafından yönetilen ve öğrenim geliri, hayırsever katkılar ve bağış geliri ile desteklenen, karma eğitim öncesi, kar amacı gütmeyen bir tesistir. Başlangıç Kapısı, ayrı bir anaokulu tesisi olan özel bir K-12 okuludur.
Tarih
Başlangıç Geçidi Okulu Tarihi, 1972'de Genevieve M. Reignierd'in yerel bir Piskoposluk Kilisesi için bir gündüz bakım merkezi açarken metodolojisini uygulamaya başlamasıyla başladı. Merkez, akademik olarak daha fazlasını başarmaya hazır olan çocuklara yüksek öğrenim sağlama itibarını kısa sürede kazandı. Kilise Pazar Okulu programı büyüdüğünde, Genevieve aynı yıl evinden ders vermeye başladı.
Toplum katılımı
Öğrenciler düzenli olarak toplum sosyal yardım programlarına katılır ve okul dışında gönüllü olarak zaman geçirirler. En son 2012 yılında, bir anma tabelasının ithaf edilmesiyle merhum Vallejo Polis Memuru Jim Capoot ve ailesini onurlandırmak için fon toplandı.
Felsefe
21. yüzyılın önemli becerilerini öğrenmek için öğrencilere temel müfredat öğretilir. Öğrenciler, yüksek dürüstlük standartlarına uymaya ve bilgiyi takip etmeye zorlanır. Yaratıcı düşünmeye teşvik edilirler. Ebeveynler, okul faaliyetlerine katılmaya teşvik edilir. Öğrenciler saha gezilerine, sınıf sunumlarına, sınıf etkinliklerine ve tatil partilerine katılırlar. Her sınıf, öğrencilerin öğrenmeye tam olarak katılması için tasarlanmıştır.