Thomas teoremi - Thomas theorem

Thomas teoremi 1928'de formüle edilmiş bir sosyoloji teorisidir. William Isaac Thomas ve Dorothy Swaine Thomas (1899–1977) :

Erkekler durumları gerçek olarak tanımlarlarsa, sonuçlarında gerçektirler.[1]

Başka bir deyişle, bir durumun yorumlanması eyleme neden olur. Bu yorum objektif değildir. Eylemler, öznel durum algılarından etkilenir. Nesnel olarak doğru bir yorumun olup olmadığı, bireylerin davranışlarına rehberlik etme amaçları açısından önemli değildir.

Thomas teoremi bir matematiksel anlamda teorem.

1923'te W. I. Thomas, herhangi bir durum tanımının bugünü etkileyeceğini daha kesin bir şekilde ifade etti. Ek olarak, bir bireyin dahil olduğu bir dizi tanımdan sonra, böyle bir tanım da "kademeli olarak bütün bir yaşam politikasını ve bireyin kişiliğini [etkileyecektir]".[2] Sonuç olarak Thomas, "öznel izlenimlerin hayata yansıtılabildiği ve böylece projektörler için gerçek hale geldiği" bir sosyal dünyayı tespit ederken durumun rolü için yakınlık, aile veya eğitim gibi toplumsal sorunları vurguladı.[3]

Ayrıca bakınız

Referanslar

  1. ^ Amerika'daki çocuk: Davranış sorunları ve programları. W.I. Thomas ve D.S. Thomas. New York: Knopf, 1928: 571–572
  2. ^ Ayarlanmamış Kız. Davranış Analizi için Durumlar ve Bakış Açısı ile. W.I. Thomas. N.Y .: Evanston; Londra: Harper & Row, 1967: 42
  3. ^ Sosyal Davranış ve Kişilik. Thomas'ın Teori ve Sosyal Araştırmaya Katkısı. Edmond H. Volkart [ed.] N.Y .: Sosyal Araştırma Konseyi, 1951: 14

daha fazla okuma

  • Merton, R. K. (1995). "Thomas Teoremi ve Matthew Etkisi". Sosyal kuvvetler. 74 (2): 379–422. doi:10.1093 / sf / 74.2.379. JSTOR  2580486.
  • Smith, R. S. (1995). "Kredi Verilmesi Gereken Yerlere Kredi Vermek: Dorothy Swaine Thomas ve 'Thomas Teoremi'". Amerikalı Sosyolog. 26 (4): 9–28. doi:10.1007 / bf02692352. JSTOR  27698742.