Vernons sözel-algısal modeli - Vernons verbal-perceptual model - Wikipedia

Vernon'un sözel-algısal modeli tarafından önerilen zeka yapısı hakkında bir teoridir Philip E. Vernon 1964'te (Vernon, 1964, 1965).[1][2] Teorisinden etkilendi g faktörü.[1][2]

Vernon, tüm zihinsel yeteneklerde g faktörüne vurgu yapar. Bir yetenek testinden g faktörünü çıkardı, sonra şunu buldu: kalan içerik[açıklama gerekli ] iki ayrı bölüme ayrılabilir. Bu iki ortogonal grup faktörünü sözel-eğitim faktörü (v: ed) ve algısal-mekanik beceri faktörü (k: m) olarak adlandırdı.

v: ed faktörü: sözlü ve eğitimsel yetenekler

k: m faktörü: mekansal, pratik ve mekanik yetenekler

Bu, sözlü ve sözlü olmayan zeka ölçümü arasında kabaca bir ayrımdır.

sözel algısal model

Vernon ayrıca v: ed ve k: m'nin farklı eğitim ve kültürel deneyimleri temsil edebileceğini söyledi. V: ed faktörü okul hayatından gelebilir ve k: m faktörü, okul dışı zamanlarda oluşan becerilerden gelir. Vernon, matematiksel beceri adında üçüncü bir özel faktör olabileceğini düşündü, ancak algısal-mekanik (k: m) faktörüne dahil edilebilir.

Horn ve Cattell'in Gf-Gc teorisinden farkı

Vernon'un zeka ile ilgili modeli, akışkan kristalize (Gf-Gc) zeka teorisi çünkü ikisi de g faktörü ile hemfikirdir ve zeka yapısı üzerinde iki farklı boyuta sahiptir. Aslında, Gf-Gc modeli özel görselleştirme (Gv), geri alma (Gr) veya hız faktörü (Gs) gibi daha geniş faktörlere sahiptir.[3]

"Horn-Cattell modelinin Vernon'dan daha geniş grup faktörlerine sahip olmasının bir nedeni, basitçe çok daha büyük ve daha dikkatle seçilmiş bir test bataryasını analiz etmeleridir. Bu muhtemelen Vernon modelinin Cattell'in Gr'sine karşılık gelen herhangi bir grup faktörü içermediğini açıklıyor (ve neden Johnson and Bouchard, 2005, Vernon modelini çok daha büyük bir veri kümesine sığdırmaya çalıştıklarında eklenmesi gerekti). " IQ ve insan zekası[4]

Ayrıca bakınız

Referanslar

  1. ^ a b Vernon, P.E. (1964). İnsan yeteneklerinin yapısı. Londra: Methuen
  2. ^ a b Vernon, P.E. (1965). "Yetenek faktörleri ve çevresel etkiler". Amerikalı Psikolog. 20 (9): 723–733. doi:10.1037 / h0021472. PMID  14345845.
  3. ^ Horn, J.L. (1985). Eski zeka modellerini yeniden şekillendirmek. B. B. Wolman (Ed.), Handbook of intelligence: Teoriler, ölçümler ve uygulamalar içinde (s. 267–300). New York: Wiley
  4. ^ Mackintosh, N. (1998). IQ ve insan zekası. Oxford: Oxford University Press.

daha fazla okuma