Gamble Montessori Lisesi - Gamble Montessori High School
| James N. Gamble Montessori Lisesi | |
|---|---|
| Adres | |
 | |
3036 Werk Yolu , 45211 Amerika Birleşik Devletleri | |
| Koordinatlar | 39 ° 8′52″ K 84 ° 35′07 ″ B / 39,14778 ° K 84,58528 ° BKoordinatlar: 39 ° 8′52″ K 84 ° 35′07 ″ B / 39,14778 ° K 84,58528 ° B |
| Bilgi | |
| Tür | halka açık lise |
| Slogan | Her Gün Öğrenmeye Bağlılık |
| Kurulmuş | 2005 |
| Okul bölgesi | Cincinnati Devlet Okulları |
| NCES Okul kimliği | 390437505375[1] |
| Müdür | Taylor Porter[2] |
| Öğretim Üyesi | 26.40 (bir FTE temel)[1] |
| Sınıflar | 7-12 |
| Kayıt | 490 (2016-2017)[1] |
| Öğrenci öğretmen oranı | 18.56[1] |
| Renkler) | Yeşil, mor, mavi ve siyah |
| Maskot | Timsah |
| Takma ad | Bataklık |
| İnternet sitesi | www |
James N. Gamble Montessori Lisesi (daha az resmi olarak bilinir Gamble Montessori) bir devlet lisesidir Cincinnati, Ohio, Amerika Birleşik Devletleri. Bu parçası Cincinnati Devlet Okulları.
Tarih
Şehirde ortaokul Montessori eğitimi için artan talep, 2005 yılında Cincinnati Devlet Okullarında ikinci Montessori devlet ortaokul / lisesi olan bu programın oluşturulmasına yol açtı. 7. sınıftan başlayarak, okul her yıl bir sınıf düzeyinde genişledi ve şimdi 7-12. sınıflara hizmet ediyor. Gamble Montessori'nin birinci sınıf son sınıf öğrencileri Mayıs 2011'de mezun oldu.
Program, ilk olarak Dater Montessori İlköğretim Okulu binasında, 2007 sonbaharında Westside Montessori Lisesi olarak yeniden adlandırıldığında Jacobs Merkezine taşınmadan önce barındırıldı. 2010'un başlarında, okulun LSDMC'si (Yerel Okul Karar Verme Komitesi) okulun adını James N. Gamble Montessori Lisesi olarak değiştirmek için oy kullandı ve okul yönetimi bu isim değişikliğini 29 Mart 2010'da onayladı.[3]
Gamble Montessori şu anda Westwood'daki orijinal binada yer almaktadır. 30 Nisan 2012 tarihinde, CPS Eğitim Kurulu, Gamble Montessori için 6,9 milyon dolar dahil olmak üzere, çeşitli okulların yeşil yenilenmesi için 26,8 milyon dolarlık bir kredi almayı onayladı.[4]
James N. Gamble
James N. Gamble (1836-1932), Cincinnati'de önemli bir sivil hayırsever olarak hatırlanır. Procter & Gamble'ın kurucularından James Gamble'ın oğlu olan James N. Gamble, şirket için Ivory Soap'u geliştiren kişi oldu. James N. Gamble, Westwood'da altmış yıl yaşadı ve Cincinnati şehri tarafından ilhak edilmeden önce Westwood Köyü'nün son belediye başkanıydı. Westwood ve Cincinnati'deki birçok başarısının yanı sıra şu anda United Way olarak bilinen hayır kurumunun kurulmasına yardım etti, Cincinnati'nin YMCA'sının kurulmasına yardım etti, Christ Hospital'ın büyük bir hayırseveriydi, Freedmen's Aid Society'nin sponsoruydu (eğitim sağlamak için) İç Savaştan sonra serbest bırakılan kölelere) ve Cincinnati Üniversitesi'ndeki yeni bir futbol stadyumunun inşaatını bitirmek için fon bağışladı (Nippert Stadyumu ) torununun anısına adını verdi.[5]
Program
Gamble Montessori programı, Maria Montessori'nin "erdkinder" felsefesine ve okulun beş temel değeri olan topluluk, sıkı çalışma, öğrenme, saygı ve barışa dayanmaktadır. Öğrenciler, ebeveynler ve öğretmenler, öğrenme ve başarma hedeflerine doğru birlikte çalışırlar.
Tüm öğrencilerin, gönüllü çalışma yoluyla okulda ve toplumda başkalarına hizmet etmek için ciddi bir taahhütte bulunması gerekir. Her lise öğrencisi, Gamble Montessori Lisesi diploması almak için 200 toplum hizmeti saatini (yılda 50 saat) tamamlamalıdır. Ortaokul öğrencilerinin yılda 36 hizmet saati kaydetmeleri gerekmektedir.[6] Hizmet çalışmasının bazı örnekleri, yaz kampı danışmanları olarak gönüllü olmak, İşbirliği İçinde Çalışan İnsanlarla çalışmak, diğer öğrencilere ders vermek ve şehir parklarında hizmet projelerini tamamlamaktır.
Öğrencilerden ayrıca kapsamlı saha deneyimleri ve ara oturumları için para toplama ve / veya para kazanma sorumluluğunun bir kısmını almaları beklenir. Gamble Montessori, öğrenciler ve ebeveynler için okul yılı boyunca birçok para toplama fırsatı sunar.
Ortaokul öğrencileri, iki öğretmeni (biri Dil Sanatları / Sosyal Bilimler, diğeri Matematik / Fen Bilimleri için) ve bir öğretim asistanı paylaşan yaklaşık 50 öğrenciden oluşan (7. ve 8. sınıfların birleşimi) “topluluklar” olarak gruplandırılır. 8. sınıflar topluluk liderleri olarak kabul edilir ve 7. sınıfların ortaokulun beklentilerini ve işleyişini öğrenmelerine yardımcı olur. Okul yılının sonunda, 7. sınıflar gelecek yılın topluluğunun liderleri olmak için liderlik kampına katılırken, 8. sınıflar ortaokul deneyimlerini Florida Keys'de bir deniz biyolojisi çalışmasıyla tamamlar.[7]
Lise öğrencileri için, dört yıllık sıkı akademik temel dersler gereklidir; öğrenciler ayrıca güzel sanatlardan çevre bilimlerine ve etnik araştırmalara kadar uzanan bir listeden seçmeli dersler seçerler. Buna ek olarak, tüm lise öğrencileri, dönem ortasında yılda iki kez ara oturum adı verilen yoğun, akademik açıdan titiz saha deneyimlerine katılırlar. İlkbaharda öğrenciler, şehir planlamasından, şehrimizdeki altyapıyı incelemekten büyük dumanlı dağların biyolojik çeşitliliğini ve Washington, D.C.'deki başkentimizin tarihini keşfetmeye kadar çok çeşitli konuları içeren çalışma alanlarından birini seçebilirler.[8] Sonbaharda öğrenciler sınıflarına göre ara oturumlara katılırlar - örneğin, gençler üniversite hazırlığına odaklanır ve üniversite turuna çıkarken, son sınıflar kariyer staj oturumlarına katılır.
Yaşlılar ayrıca, öğrencilerin zaman yönetimi becerilerini geliştirmelerine, nitelikli bir danışmanla tercih ettikleri bir konuyu araştırmalarına ve bir üniversite kütüphanesinden yararlanmayı öğrenmelerine yardımcı olan bir yıllık araştırma projesini tamamlamalıdır. Bu bitirme projesinin başarısı genellikle Cumartesi sabahı ve okul sonrası yardım oturumları gerektirir. Son dönem projesi, konuyla ilgili uzun bir araştırma makalesinin yanı sıra öğrencinin araştırmasının öğretmenlere, akranlarına ve velilere sunumuyla sonuçlanır.
Dış bağlantılar
Referanslar
- ^ a b c d "Devlet Okullarını Arayın - James N. Gamble Montessori Lisesi (390437505375)". Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi. Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Alındı 30 Ocak 2019.
- ^ "Cincinnati Devlet Okulları: Okul Listesi". Alındı 2018-08-12.
- ^ "CPS Eğitim Kurulu toplantı tutanakları 29 Mart 2010" (PDF). Arşivlenen orijinal (PDF) 2011-07-16 tarihinde. Alındı 2010-06-20.
- ^ Kahverengi Jessica (2012-04-30). "CPS, yeşil yenilemeler için 26,8 milyon dolarlık kredi aldı". Alındı 2012-05-20.
- ^ "James N. Gamble: Western Hills Patriği". Arşivlenen orijinal 2011-04-10 tarihinde. Alındı 2011-03-10.
- ^ "Gamble Montessori'nin Bağlılık Beyanı". Arşivlenen orijinal 2010-12-09 tarihinde. Alındı 2010-07-18.
- ^ "Gamble Montessori web sayfası: Hakkımızda". Arşivlenen orijinal 2010-12-08 tarihinde. Alındı 2010-07-18.
- ^ "Gamble Montessori Alan Çalışmaları: HS Intersession Genel Bakış İlkbahar 2011". Arşivlenen orijinal 2010-12-09 tarihinde. Alındı 2010-07-18.