Gerda Alexander - Gerda Alexander

Gerda Alexander
Gerda Alexander.jpg
Doğum15 Şubat 1908
Wuppertal, Almanya
Öldü21 Şubat 1994
Wuppertal, Almanya
MilliyetAlmanca
VatandaşlıkDanimarka dili
EğitimDalcroze Eurythmics
MeslekEurythmics öğretmeni, Eutony yaratıcısı ve öğretmeni
BilinenPsikosomatik, Beden bilinci, Nörolojik rehabilitasyon, Nöromüsküler ton regülasyonu, İnsan hareketinin nöropsikolojik temelleri, Dışavurum, Sanatsal gelişim

Gerda Alexander (15 Şubat 1908 - 21 Şubat 1994) bir Almanca / Danimarka dili adında somatik bir uygulama geliştiren öğretmen Eutonia (veya Eutony). Gerda, genç bir kadın olarak 20. yüzyılın başlarında sanat, eğitim ve hareket kültürünün öncüleriyle temas halindeydi. 30'lu yıllardan itibaren hareket ve müzikalite, yeni pedagoji ve sinir bilimleri üzerine yaptığı çalışmalarla yenilikçi yöntemini geliştirmeye başladı. Eutony aracılığıyla Avrupa, Kuzey ve Güney Amerika ve Orta Doğu'da birçok tıp merkezi, pedagojik kurum ve sanatsal eğitim ile işbirliği yaptı.

Gerda Alexander, dünyadaki somatik eğitim uygulamalarının yaratıcıları arasında öncülerden biriydi. Kopenhag'daki okulu 45 yıl profesyonel yetiştirdi.

Hayat ve iş

Gerda Alexander, Almanya'nın Wuppertal kentinde doğdu ve ailesi Dalcroze Eritmik sanata ve harekete benzer bir ilgisini ona aktarıyor.

Gerda, Almanya'da Émile-Jaques Dalcroze'un etkisi altında doğdu. Gerda, "Dalcroze'nin çalışmalarıyla yaptığı ilk temasın, Almanya'daki ilk festivalden bazı fotoğraflar" olduğunu söylüyor. Hellerau 1911 ". O okuluna kaydoldu Otto Blensdorf (Blensdorfschüle) Wuppertal-Elberfeld'de bulundu ve okulun faaliyetlerinin aktif bir asistanı oldu. 1926'da Charlotte Blensdorf (Otto'nun kızı), uluslararası alanda tanınan Peter Petersen'in liderliğindeki ilk Bilimsel Pedagojik Araştırma Enstitüsü'nde çocuklar ve öğretmenler için Ritmik Eğitimi öğretmek üzere davet edildi. Jena-Planı, ücretsiz okullardaki öğretmenler için bir lisansüstü hazırlık. Gerda, bu projede Charlotte'un asistanı olarak çalıştı ve ceza davaları da dahil olmak üzere 21 yaşına kadar her türlü rahatsız çocuk ve genç için Thüringen Eyaleti'nin bir kurumu olan Stradtroda'da bir yıllık pratik çalışmayı tamamladı. Gerda, bu çalışma hakkında "O zamandan beri pedagojide o yıl olduğu kadar çok şey öğrenmedim" diyor.

Gerda, 1929'da Berlin'deki Hochschule für Musik'ten mezun oldu. Bu dönemde Dalcroze Eurhythmics, Almanya'daki tüm büyük üniversitelerde ve müzik okullarında öğretildi.

Gerda, 16 yaşından itibaren birkaç şiddetli atak geçirdi. romatizmal ateş ardından kalp hastalıkları ve endokardit, hareketliliğini engelleyen şey. Birçok kez hastaneye kaldırıldı ve dolaşım sistemini aşırı yüklemeyen hareket etmenin yollarını bulmak zorunda kaldı. Kendi zorlukları, her yaştan öğrencisi ile devam eden düşünceler ve sanatsal gelişimle ilgili coşkulu bir araştırma ile yeni hareket etme yollarını araştırmaya başladı. Kendi sözleriyle: "Her insanın kendi ifadesini programlamadan nasıl geliştirebileceğimi bulmaya çalıştım. Aynı zamanda hayatta kalmayı öğrenmek için kişisel ihtiyacım vardı".[1]

Dünya "Yeni Eğitim Bursu" kongresinde Otto ve Charlotte Blensdorf'un asistanı olarak çalışmaya davet edilen Gerda, son zamanlarda Danimarka ile İsveç arasında öğretmenlik yapmak üzere Danimarka'ya taşındı. İkinci Dünya Savaşı ile birlikte kalmaya karar verdi ve neredeyse tüm hayatı boyunca Kopenhag'da yaşadı. 1959'da Gerda Alexander "Gerginliğin ve Fonksiyonel Hareketin Serbest Bırakılması için Birinci Uluslararası Kongre "Danimarka Eğitim Bakanlığı'nın himayesinde Kopenhag'da gerçekleşti. Bu etkinlikte, o zamanın birçok psikosomatik araştırmacısını bir araya getirmekle kalmadı, aynı zamanda yeni yönteminin adını kamuoyuna duyurdu.

Gerda, Fröbel Okulları, Philharmonie Malmö, Özel Tiyatro Okulu, Kopenhag Kraliyet Tiyatrosu, Tiyatro Akademisi, Danimarka Yayın Evi (orkestra, koro ve personel), Kraliyet Müzik Konservatuarı, Danmarks Lærerhøjskole (Öğretmen eğitim koleji -) gibi kurumlarla düzenli olarak çalıştı. Müzik Bölümü), Rigshospital, Dalcroze Dernekleri, CEMEA - Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active ve diğerleri. Danmark, İsveç, Norveç, Fransa, Avusturya, Almanya, İsviçre, ABD, İsrail, Yunanistan, İtalya, Hollanda, Meksika, Venezuela, Belçika ve Arjantin'de konferanslar ve atölye çalışmaları yaptı.

Gerda Alexander, son birkaç yıldır yaşadığı Wuppertal'da 86. doğum gününden altı gün sonra öldü. Öğrencileri bugün dünyanın çeşitli yerlerinde çalışmalarına devam ediyor.

Tarihsel Etkiler

Orpheus ve Eurydice'in Festpielhaus Hellerau'da provası, 1912. Fotoğraf: Dr. med. Kurt Becker-Glauch (C)

Jean-Marie Huberty'ye göre Gerda'nın çalışmaları üzerindeki başlıca tarihsel etkiler şunlardı:

Eutony'nin yaratılışı

Gerda Alexander, nöromüsküler tonu düzenlemenin yollarını buldu, bu daha sonra Gama Sistemi.[2]

"Eutony" kelimesi (Yunanca Eu'dan: iyi - ve Latince Tonus: gerginlik, kas liflerinin gerginlik derecesi veya esnekliği) Dr. med. Alfred Bartussek, uyumlu bir şekilde dengelenmiş "anın durumuna veya faaliyetine sürekli adaptasyonda tonisite" fikrini ifade edecek. Gerda'ya göre "efor için yüksek tonus, dinlenmek ve uyumak için orta ton veya düşük ton kullanıyoruz. Eutony'de söz konusu eylem için en iyi tonusu kullanmayı öğreniyoruz."

Eutony'nin geliştirilmesinde Gerda Alexander, tonus modülasyonu deneyimini destekleyebilecek pedagojik bir yaklaşımla derinden ilgileniyordu. Eutony, duyusal deneyimin ve eleştirel düşüncenin bedensel bilginin temeli olduğu öğrenci merkezli bir öğrenme sürecine dayanır. "Tedavide, diğerinin kendine güvenebilmesi için gereğinden fazlasını vermemenin ve yapmamanın önemlidir. Size yardım eden büyük bir usta olduğumdan değil. Size yardımcı olabilirim. kendi kendini keşfetmen için işime. "[3]

Gerda Alexander, Talloires'da eğitim veriyor, 1985. Kaynak: eutoni.dk

Gerda Alexander Okulu

Gerda Alexander'ın okulu, Kopenhag'ın merkezindeki Frederiks Kirke meydanındaki bu binada bir odada bulunuyordu.

Gerda Alexander, 1939'da Kopenhag'da "Gerda Alexander Skolen" adıyla bir okul açtı. Eutony'deki mesleki eğitim şu konuları içerir: Eutony (uygulama ve teori, pedagoji ve terapi), konuşma eğitimi, psikoloji, anatomi, fizyoloji, nöroloji, nörofizyoloji, nöropatoloji, psikiyatri ve ziyaret seminerleri, nörofizyoloji ve diğer ilgili disiplinlerdeki güncel gelişmeler hakkında uzmanlar oluşturur. .

1957'de okul, diplomalı üç ila dört yıllık bir eğitimle devlet teknik kolejinde tanındı.

Okul, 1985 yılında "International Center of Eutonia" adıyla resmen kapatıldı.

Eutony'nin aktif okulları mesleki eğitim

Gerda'nın kitabı ve çevirileri

  • Alexander, Gerda (2011). Eutonie - Ein Weg der körperlichen Selbsterfahrung (10. baskı). Bern: Verlag Hans Huber. - Karin Schaefer tarafından düzenlendi ve tamamlandı
  • Alexander, Gerda (1985). Eutony; Toplam insanın bütünsel keşfi. Gerda Alexander tarafından çevrildi. New York: Felix Morrow.
  • Alexander, Gerda (2019). L'eutonie: Un chemin de développement staff par le corps. Bernard Giovanangeli Editeur.
  • Alexander, Gerda (1998). La Eutonia - Un camino hacia la experencia toplam del cuerpo. Ana Rodriguez Leonor Spilzinger tarafından çevrildi. Barselona: PAIDOS IBERICA.
  • Alexander, Gerda (1983). Eutonia - Um caminho para onbaşı. José Luis Mora Fuentes tarafından çevrildi. São Paulo: Martins Fontes.

İlgili içerik

  • Odessky Alejandro (2002). Eutonia y stresi. Buenos Aires: Lugar Editoryal. ISBN  950-892-164-1.
  • Vishnivetz, Berta (1994). Eutonía; La Educación del Cuerpo hacia el Ser. Buenos Aires / Madrid: Paidós.

Orijinal fotoğraflar: https://www.eutoni.dk/gerda-alexander/ (Danca veya Almanca altyazılı)

Referanslar

  1. ^ Don Johnson (1995). Kemik, Nefes ve Jest: Somutlaştırma Uygulamaları: Gerda Alexander ile Söyleşi. ISBN  9781556432019.
  2. ^ Knaster, Mirka (1996). Bedenin Bilgeliğini Keşfetmek: Elli'den Fazla Zihin-Beden Uygulamasına Kapsamlı Bir Kılavuz. Bantam. pp.222 –6. ISBN  9780307575500.
  3. ^ Reza Leah Yarasa Pinchas. (Ocak – Şubat 1986). ""Enerji Kemiklerde ": Eutony'den Gerda Alexander". Yoga Günlüğü (66): 21–24.