Jeffrey Arnett - Jeffrey Arnett

Jeffrey Arnett Psikoloji Bölümü'nde profesördür Clark Üniversitesi Massachusetts'te. Başlıca araştırma ilgi alanı "ortaya çıkan yetişkinlik, "ergenlik ve genç yetişkinlik arasındaki farklı aşamayı ifade eder, 18-25 yaşları arasında meydana gelir.[kaynak belirtilmeli ]

Kariyer

Jeffrey Arnett B.S. psikolojide Michigan Eyalet Üniversitesi 1980 yılında. Beş yıl sonra, yüksek lisansını gelişim psikolojisi -de Virginia Üniversitesi. 1986'da doktora derecesini yine Virginia Üniversitesi, gelişim psikolojisinde.[1] 1986'dan 1989'a kadar Psikoloji Bölümü'nde Yardımcı Doçent oldu. Oglethorpe Üniversitesi, Atlanta, Gürcistan. 1989'dan 1992'ye kadar Rush-Presbyterian-St'de araştırma görevlisiydi. Luke'un Chicago'daki Tıp Merkezi. 1989'dan 1992'ye kadar, Northwestern Üniversitesi Psikiyatri Bölümü'nde ve İnsani Gelişme Komitesi'nde doktora sonrası araştırmacı olarak bulundu. Chicago Üniversitesi. 1992'den 1998'e kadar o, Missouri Üniversitesi. 1998'den 2005'e kadar, o, Maryland Üniversitesi, İnsan Gelişimi ve Psikoloji Bölümü. 1996 yılında görevine layık görüldü.[kaynak belirtilmeli ]

Arnett üzerine bir kitap yazdı ağır metal alt kültürü ve gençler, başlıklı Metal kafalar: Heavy metal müzik ve Ergen Yabancılaşma (1996, Westview Press). Ayrıca başlıklı bir ders kitabı yazdı. Ergenlik ve Yükselen Yetişkinlik: Kültürel Bir Yaklaşım (Prentice Hall). Mayıs 2013'te Elizabeth Fishel ile birlikte başlıklı bir kitap yazdı. 30'a Başlarken: 20-Bir Şey Yılına İlişkin Bir Ebeveyn Rehberi '.[2]

Gelişen yetişkinlik

Gelişen yetişkinlik arasındaki yaşam süresinin bir aşamasıdır Gençlik ve tam teşekküllü yetişkinlik, Arnett tarafından 2000 tarihli bir makalede önerilmiştir. Amerikalı Psikolog.[3] Ortaya çıkan yetişkinlik aynı zamanda geç ergenliği ve erken yetişkinliği de kapsar. Öncelikle şu bölgedeki genç yetişkinler için geçerlidir Gelişmiş ülkeler çocuğu olmayan, kendi evinde yaşamayan veya 20'li yaşların başından sonuna kadar tam bağımsız olmak için yeterli gelire sahip olmayanlar.

Arnett, ortaya çıkan yetişkinliğin, ergenlerin daha bağımsız hale geldiği ve çeşitli yaşam olanaklarını keşfettikleri 18 ila 25 yaş arasındaki dönem olduğunu söylüyor. Yükselen yetişkinlik yeni bir demografiktir, çekişmeli bir şekilde değişmektedir ve bazıları yirmi kişinin her zaman "kimlik keşfi, istikrarsızlık, kendine odaklanma ve arada hissetme" ile mücadele ettiğine inanmaktadır.[4][5]

Bugün Büyümek Neden Bu Kadar Uzun Sürüyor?

2015 TED konuşmasında, Bugün Büyümek Neden Bu Kadar Uzun Sürüyor? Başlıklı bir konuşmada, Arnett yetişkinlik çağında bir artışa yol açan ve yeni yükselen yetişkinlik aşamasının ortaya çıkmasına katkıda bulunan dört devrimi detaylandırdı. Bunlar teknoloji ve cinsel devrimler, Kadın Hareketi ve Gençlik Hareketi. [6]

Teknoloji devrimi, imalat ekonomisinden uzaklaşan ve bilgi ekonomisini kucaklayan ayrıntıları. Arnett, iş piyasasının önemli bir kısmının bilgi ve teknoloji endüstrisinin hakim olduğunu savunuyor. Bu alanlardaki işler uzmanlaşmıştır ve daha fazla eğitim gerektirir. Arnett, sürekli eğitim üzerindeki bu artan vurgunun, evlilik gibi diğer yetişkinlik kriterlerini tamamlamada gecikmeye yol açtığını belirtir.

Cinsel devrim, evlilik yaşının artmasıyla, ancak cinsel deneyim yaşının azalmasıyla tanımlanır. Arnett, doğum kontrol haplarının ve daha etkili kontraseptiflerin icadının, cinsiyet ve evlilik ayrımı ile sonuçlandığını teorileştirir. Bu, gençlerin evlilikle sonuçlanmayan cinsel ilişkilerde çok daha fazla zaman geçirdiği anlamına gelir.

Kadın Hareketi, kadınların eş aramaya başladıkları yaşın artmasına neden oldu. Bu artış, kadınlar için artan iş ve eğitim olanaklarının bir sonucudur. Arnett, kadınların tarihsel olarak sadece erkeklere açık olan alanlarda daha fazla istihdam pozisyonu için düşünüldüğünü belirtiyor. Bu artan fırsatlar, 20'li yaşlarını eğitimlerini ve kariyerlerini geliştirmek için harcayan daha fazla kadının, dolayısıyla evlilik ve çocuk doğurmayı geciktirmesine yol açtı.

Gençlik Hareketi, gençliği uzatmaya çalışarak yaşlanmayı geciktiren bir tutumdur. Arnett'e göre, gençlik yetişkinliğe girmek için acele etmiyor ve bu nedenle daha ileri yaşlarda kilometre taşlarına ulaşıyor.

Genç yetişkinlik ve ergenlik döneminden ayrılma

Arnett, terimin neden bir kaç neden olduğunu öne sürüyor. genç yetişkinlik ergenliğin sonları ve yirmili yaşların başındaki gelişim dönemini tarif etmeye uygun değildir. Birincisi, "genç yetişkinlik" terimi, bu gelişim aşamasında yetişkinliğe çoktan ulaşılmış olduğunu gösterir. Arnett, bu gelişim aşamasındaki çoğu insanın henüz yetişkinliğe ulaşmadıklarına inandığını belirtir.[7] Bunun yerine, yavaş yavaş yetişkinliğe doğru ilerlediklerine inanıyorlar ve bu nedenle "yükselen yetişkinlik" terimi çok daha uygun.

Dahası, 18-25 yaşları "genç yetişkinlik" olarak sınıflandırılırsa, Arnett otuzlu yıllar için uygun bir terim bulmanın zor olduğuna ve gençlik yıllarını, yirmili ve otuzlu yaşları bir araya getirmenin anlamsız olduğuna inanıyor çünkü 18-25 yaş dönemi ve otuzlu yıllar birbirinden çok farklı. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki 18 ila 20 yaş arasındaki çoğu insanın kendilerini yetişkin olarak görmediğini ve hala eğitim alma sürecinde olduğunu, evlenmediğini ve çocuksuz olduğunu söylüyor, Birleşik Devletler'deki çoğu insan otuzlu yaşlarında. Devletler kendilerini yetişkin olarak görüyor, bir kariyere yerleşmiş, evli ve en az bir çocuğu var.

Şu anda, ergenliği 10 ila 18 yaşları kapsayan dönem olarak tanımlamak uygundur. Bunun nedeni, Amerika Birleşik Devletleri'nde bu yaş grubundaki kişilerin tipik olarak ebeveynleriyle birlikte evde yaşamaları, ergenlik değişiklikleri geçirmeleri, ortaokullara veya ortaokullara gitmeleri, ve "okul temelli bir akran kültürü" içinde yer alır. Bu özelliklerin tümü, 18 yaşından sonra artık normatif değildir ve bu nedenle, geç ergenlik yıllarını ve yirmili yaşların başını "ergenlik" veya "geç ergenlik" olarak adlandırmak uygunsuz kabul edilir. Ayrıca Amerika Birleşik Devletleri'nde 18 yaş, insanların yasal olarak oy kullanabildikleri yaştır.[7]

Seçilmiş Yayınlar

  • Arnett, J. J. (2010). Ergenlik ve yükselen yetişkinlik: Kültürel bir yaklaşımh (4. baskı). Boston: Prentice Hall.
  • Arnett, J. J. (2008). İhmal edilen% 95: Amerikan psikolojisinin neden daha az Amerikalı olması gerekiyor? Amerikalı Psikolog, 63(7), 602–614.
  • Arnett, J. J. (2008). "Solucan gıdalardan" "sonsuz mutluluk" a: Ortaya çıkan yetişkinlerin ölümden sonra yaşam görüşleri. Teoriden araştırmaya (sayfa 231–243). PA: Templeton Foundation Press.
  • Arnett, J. J. (Ed.) (2007). Uluslararası ergenlik ansiklopedisi. New York: Routledge.
  • Arnett, J. J. (Ed.) (2007). Çocukların, ergenlerin ve medyanın ansiklopedisi. Bin Meşe, CA: Adaçayı.
  • Arnett, J. J. (2007). Ergenlik ve yükselen yetişkinlik: Kültürel bir yaklaşım (3. baskı). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
  • Arnett, J. J. ve Tanner, J.L. (Eds.) (2006). Amerika'da yeni ortaya çıkan yetişkinler: 21. yüzyılda yaşlanıyor. Washington, DC: Amerikan Psikoloji Derneği.
  • Arnett, J. J. (2004). Ortaya çıkan yetişkinlik: Gençlerin sonlarından yirmili yıllara kadar dolambaçlı yol. New York: Oxford University Press.
  • Arnett, J. J. (2002). Küreselleşmenin psikolojisi. Amerikalı Psikolog, 57, 774–783.
  • Arnett, J. J. (1991). Ergenler arasında heavy metal müzik ve umursamaz davranış. Gençlik ve Ergenlik Dergisi, 20.6, 573–592.

Referanslar

  1. ^ http://www.clarku.edu/faculty/facultybio.cfm?id=615
  2. ^ Jeffrey Jensen Arnett; Elizabeth Fishel (2014). 30'a Başlarken: 20-Önemli Yıllar İçin Bir Ebeveyn Rehberi. Workman Publishing Company, Incorporated. ISBN  978-0-7611-7966-5.
  3. ^ Yükselen yetişkinlik: Geç onlu yaşlardan yirmili yıllara kadar bir gelişim teorisi. Arnett, Jeffrey Jensen. Amerikalı Psikolog, Cilt 55 (5), Mayıs 2000, 469-480. doi:10.1037 / 0003-066X.55.5.469
  4. ^ Ludwig, Devin (23 Ağustos 2010). "Genç Yetişkin Neslinin Zorlukları". Huffington Post. Alındı 24 Ağustos 2010.
  5. ^ Marantz Henig, Robin (18 Ağustos 2010). "20 ‑ Bir Şey Nedir?". New York Times.
  6. ^ Arnett, Jeffrey. "Jeffrey Jensen Arnett: TEDxPSU'da (Transkript) Bugün Büyümesi Neden Bu Kadar Uzun Sürüyor?". Singju Post. Alındı 4 Aralık 2020.
  7. ^ a b Arnett, J. J. (2000). Gelişen Yetişkinlik: Geç onlulardan yirmili yıllara kadar bir gelişim teorisi. Amerikalı Psikolog, 55(5), 477.