Ulusal Kampüs Faaliyetleri Derneği - National Association for Campus Activities

Ulusal Kampüs Faaliyetleri Derneği
Ulusal Kampüs Faaliyetleri Derneği Logo.jpg
Oluşumu1960
MerkezColumbia, SC
İnternet sitesiwww.naca.org Bunu Vikiveri'de düzenleyin

Ulusal Kampüs Faaliyetleri Derneği (NACA), kampüs etkinlikleri programcıları için bilgi ve kaynak sağlamak üzere tasarlanmış bir organizasyondur. Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada. 1960 yılında kurulan NACA, yüksek öğrenim ve eğlence topluluklarını bir iş ve öğrenim ortaklığında birbirine bağlayarak öğrenciler ve profesyonel personel için eğitim ve iş fırsatları yaratır.

Misyon ve Değerler

Ulusal Kampüs Faaliyetleri Birliği (NACA), kampüs yaşamı için bilgi, fikir ve kaynak sağlayan, kar amacı gütmeyen bir kuruluştur. Öğrenci ve profesyonel liderlik gelişimine, program planlamasına ve konser yönetimine odaklanan programlar ve etkinlikler sunan üyelere özel bir kuruluştur. NACA, bölgesel ve yıllık ulusal bir etkinlikte müzik sanatçılarını, komedyenleri, sahne şovlarını, öğretim görevlilerini ve diğer yetenekleri sergileyen etkinliklere ev sahipliği yaparak yüksek öğretim kurumları (okul üyeleri olarak adlandırılır) ve eğlence topluluğu (ortak üyeler olarak adlandırılır) arasındaki bağlantıları kolaylaştırır. NACA'nın ulusal konvansiyonu, üyelerine ülkedeki en büyük kampüs faaliyetleri ağına ve yetenek satın alma kaynaklarına erişim sağlar.

Derneğin vizyonu, "kampüs yaşamına katılım yoluyla öğrencilerin öğrenmesini teşvik etmek için bilgi, fikir ve kaynakları sağlayan yüksek öğretimde tanınmış lider olmaktır." Temel değerleri yönetim, yenilikçilik, iletişim, saygı, öğrenme ve kapsayıcılıktır.[1]

Tarih

  • Ulusal Kampüs Faaliyetleri Birliği, 1960 yılında Kuzey Carolina'da bir kooperatif rezervasyon projesi olarak hayata başladı. 1964 yılında, Kuzey Carolina Eyalet Üniversitesi'nde Güneydoğu üzerinden 28 kolej ve üniversite ve 11 ajansın katıldığı bir rezervasyon toplantısı yapıldıktan sonra, gelecekteki etkinliklerde vitrin ve eğitim oturumları eklemeye ihtiyaç olduğu belirlendi.[2]
  • 1965'te North Carolina Eyalet Üniversitesi'nde iki günlük bir konferans düzenlendi ve kayıt, iki öğle yemeği ve kahve dahil giriş 6 dolardı. Simon ve Garfunkel vitrin, ancak öğrenciler onları coşkuyla karşılamıyor.[3]
  • 1967'ye gelindiğinde, Blok Kitap Konferansı Columbia, SC'de yapıldıktan sonra, bilgi paylaşmak ve işbirliği içinde yetenek satın almaya devam etmek için ulusal bir organizasyon oluşturma kararı alındı. Ulusal Eğlence Konferansı (NEC) oluşturulur ve ilk (gönüllü) icra müdürü atanır.
  • Organizasyon, 1976 yılında Ulusal Eğlence ve Kampüs Faaliyetleri Derneği (NECAA) olarak yeniden adlandırıldı ve 11 bölge kuruldu.
  • 1982'de başka bir yeniden adlandırma gerçekleşir: NECAA, Ulusal Kampüs Faaliyetleri Birliği olur. Eğitim Vakfı ayrıca öğrencilere ve öğrenci işleri uzmanlarına burs ve hibe sağlamak için kurulmuştur.
  • Bölgeler, 2002'de yedi bölgeli bir yapılandırmaya indirildi ve 2017'de NACA® Mütevelli Heyeti oluşturuldu.
  • NACA, akademik hakemli bir derginin ilk sayısını 2019'da yayınladı: "Kampüs Etkinlikleri Uygulama ve Burs Dergisi "(JCAPS) ve" NACA® Live "adlı yeni tasarlanmış ulusal bir kongre deneyimini duyurdu. Şubat 2020'de Denver'da yapılacak.

Etkinlikler

Her yıl var yedi bölgesel konferans ve bir Ulusal Sözleşme yanı sıra çeşitli atölye çalışmaları ve web seminerleri.

Ulusal Kongre her Şubat ayında ev sahipliği yapmaktadır. Dört günlük etkinlik, diğer kampüs etkinlikleri uzmanları, öğrenciler ve eğlence topluluğu ile ağ kurma fırsatları sağlar. Her yıl yaklaşık 2.000 kişi, Amerika Birleşik Devletleri'nin dört bir yanından gelen yüzlerce kolej ve üniversitenin katıldığı Konvansiyona katılmaktadır. NACA’nın Ulusal Kongresi, müzik ve komediden konferans ve interaktif programlara kadar 100'den fazla canlı performansa ev sahipliği yapan, ülkenin en büyük kampüs etkinlikleri pazarıdır.

Motivasyondan liderliğe veya etkinlik planlamasına kadar çeşitli konularda öğrenciler ve profesyonel okul personeli için düzinelerce Eğitim Oturumu vardır. Bu oturumlar, profesyonel ve öğrenci liderliği gelişimi, programlama, çok kültürlü eğitim, kampüs organizasyon dinamikleri ve danışmanlığı ile kampüs faaliyetleri alanındaki güncel eğilimlerin belirlenmesi üzerine odaklanmaktadır. Kongre sırasındaki ticaret fuarı tipi deneyime Kampüs Aktiviteleri Pazarı denir ve kampüs programcılarını temsilciler ve / veya sanatçılar ile doğrudan temasa geçirir. Bu, üniversite öğrencilerine yönelik sanatçıların buluşma ve selamlaşmalarına, ürün gösterilerine ve deneyimsel etkinliklere olanak tanır.

Bölgeler

NACA'nın yedi bölgesi vardır:

NACA® West bölgesi içerir Alaska, Hawaii, Washington, Oregon, Kaliforniya, Nevada, Idaho, Arizona, Utah, Colorado, Yeni Meksika 107. boylamın batısında (aşağı yukarı paraleldir) kayalık Dağlar ) ve Kanada Eyaleti Britanya Kolumbiyası.

NACA® Northern Plains bölgesi içerir Montana, Wyoming, Wisconsin Yukarı Yarımada Michigan, Nebraska, Iowa, Minnesota, Kuzey Dakota, Güney Dakota ve Kanada Eyaletleri Alberta, Saskatchewan, Manitoba ve batı Ontario.

NACA® Mid America bölgesi içerir Michigan, Indiana, Ohio, Batı Virginia, Kentucky, ve Illinois.

NACA® Güney bölgesi içerir Virjinya (metronun güneyinde Washington DC ), kuzey Carolina, Güney Carolina, Gürcistan, Florida, Alabama, Tennessee, Mississippi ve ABD ve İngiliz Virgin Adaları.

NACA® Orta Atlantik bölgesi içerir New York, Pensilvanya, New Jersey, Delaware, Maryland, Washington DC (ve çevredeki metro alanı) ve Kanada'nın doğu eyaleti Ontario.

NACA® Kuzeydoğu bölgesi içerir Maine, New Hampshire, Vermont, Massachusetts, Rhode Adası, Connecticut ve Kanada Eyaletleri Yeni brunswick ve Quebec.

NACA® Orta bölge içerir Colorado ve Yeni Meksika 107. boylamın doğusunda (Rocky Dağları ile kabaca paraleldir), Kansas, Oklahoma, Missouri, Teksas, Arkansas, ve Louisiana.

Referanslar

  1. ^ "NACA Hakkında - Misyonumuz ve Temel Değerlerimiz". www.naca.org. Alındı 2019-03-15.
  2. ^ "NACA Hakkında - NACA Tarihi". www.naca.org. Alındı 2019-03-15.
  3. ^ "NACA Hakkında - NACA Tarihi". www.naca.org. Alındı 2019-03-15.

Dış bağlantılar