Gerçek zamanlı transkripsiyon - Real-time transcription

Gerçek zamanlı transkripsiyon transkripsiyon için genel terimdir mahkeme muhabirleri gerçek zamanlı metin teknolojilerini kullanarak, konuşulan kelimelerin birkaç saniye içinde bilgisayar metin ekranları sunma. Uzman yazılım, katılımcıların mahkeme duruşmaları veya ifadeler metinde notlar almak ve ileride başvurmak üzere bölümleri vurgulamak için.

Gerçek zamanlı transkripsiyon ayrıca yayın daha yaygın olarak "altyazı" olarak adlandırılan ortam.

Kariyer fırsatları

Gerçek zamanlı raporlama, eğlence, televizyon, İnternet ve hukuk dahil çeşitli sektörlerde kullanılmaktadır.

Belirli kariyerler şunları içerir:

  • Yargı muhabirleri, bir duruşma veya ifade söz konusu olduğunda bilgisayar ekranlarında anında transkript sağlamak için bir stenotip kullanır.
  • İletişim erişimi gerçek zamanlı çeviri (CART) muhabirleri, işitme engelliler sözlü kelimeleri yazıya dökerek, günlük ihtiyaç duydukları iletişimlere kişisel erişim sağlayarak.
  • Televizyon yayını altyazıları, işitme güçlüğü çeken veya işitme engelli kişilerin aşağıdaki gibi canlı televizyon yayınlarında neler söylendiğini görmelerine izin vermek için gerçek zamanlı raporlama teknolojisini kullanır. Haberler, acil durum yayınları, Spor etkinlikleri, ödül şovları ve diğer programlar.
  • İnternet bilgileri (veya Web yayını) muhabirleri, satış toplantılarının, basın konferanslarının ve diğer olayların gerçek zamanlı raporlamasını sağlarken, aynı anda dünya çapındaki bilgisayarlara transkriptleri iletir.
  • Diğer hızlı veri giriş pozisyonları.[1]

Tarih

Gelmeden önce stenotip makine, mahkeme muhabirleri, daha sonra okunabilir İngilizceye çevrilebilecek stenoformlardan oluşan bir stenoform sistemi kullanarak elle resmi deneme transkriptleri yazdılar. Bu kılavuz yazma biçimini gerekli hızda öğrenmek genellikle sekiz yıllık bir eğitim aldı. Walter Heironimus, stenotip makinesinden yararlanarak ilk stenograflardan biriydi. ABD Bölge Mahkemesi sistemde New Jersey 1935'te.[2]

Yirminci yüzyılın son yarısında, artan dava hacmi nedeniyle bir "transkript krizi" ortaya çıktı. Artan dava sayısıyla eşleşen yeterli sayıda mahkeme muhabiri yoktu. Sadece mahkeme muhabirlerinin pek çok mahkeme işlemine katılamayacakları değil, mahkeme tutanakları sürekli geç kalmıştı ve nitelikler farklıydı. Bazıları bunun mahkeme muhabirleri arasındaki değişmezlikten kaynaklandığına inanıyordu ve diğerleri bunun sadece bir işgücü sıkıntısından kaynaklandığına inanıyordu. Bu arada, manyetik ses bandı kaydı veya elektronik kayıt (ER), uzun süreli mahkeme salonundaki duruşmaları kaydedebildiği ve mahkeme salonundaki bir mahkeme muhabirinin yerini değiştirebileceği için tüm muhabirlerin işini tehdit etmeye başladı. Sonuç olarak, makine çevirisi (MT), ER'nin potansiyel olarak muhabirlerin işlerini değiştirmesini önlemek için bir çözüm olarak hizmet etmeyi amaçladı. Bununla birlikte, MT, sistemin arkasında çalışan insan emeklerine büyük ölçüde güvendi ve çoğu, "transkript krizini" sona erdirmenin doğru yolu olup olmadığını sorgulamaya başladı. Daha sonra 1964'te CIA tarafından kurulan Otomatik Dil İşleme Danışma Komitesi (ALPAC) MT'nin bu krizi çözüp çözemeyeceğini gözden geçirmeye ayarlandı. MT'nin bunu başaramadığı sonucuna vardılar. Daha sonra yetenekli ve deneyimli bir mahkeme muhabiri olan Patrick O'Neill, CIA ile stenotip çeviri projesi üzerinde çalışmaya devam etti ve prototipi geliştirdi. KEDİ sistemi. CAT sistemini mahkeme raporlama camiasında benimsedikten sonra, sağır veya işitme güçlüğü çeken topluluklara altyazı sağlamayı amaçlayan CAT televizyon yayın sistemine getirildi. 1983'te Linda Miller, CAT sistemi için başka bir kullanım geliştirdi. Televizyon ekranından bir dersi başarıyla çevirdi ve öğrenciler için bir transkript sağladı. Bu teknik, Bilgisayar Destekli Gerçek Zamanlı Çeviri olarak bilinir veya ARABA.[3]

Mahkeme muhabiri

Mahkeme muhabirinin görevi, bir mahkeme veya ifade verme işlemi sırasında her katılımcının söylediği kelimelerin aynısını not almaktır. Daha sonra mahkeme muhabirleri birebir tutanaklarını sağlayacaktır. Resmi bir mahkeme tutanağına sahip olmanın nedeni, gerçek zamanlı transkriptlerin avukatların ve hakimlerin transkripte anında erişmesine izin vermesidir. Ayrıca, yargılamayla ilgili bilgi arama ihtiyacı olduğunda da yardımcı olur. Ek olarak, SAĞIR ve işitme güçlüğü çeken topluluklar da mahkeme muhabirleri tarafından sağlanan gerçek zamanlı transkriptlerin yardımıyla yargı sürecine katılabilir.[4]

Eğitim ve öğretim

Gerekli olan derece Bir mahkeme muhabirinin sahip olması gereken seviye, bir Önlisans derecesi veya lise sonrası sertifikasıdır.[5]

Mahkeme muhabiri olabilmek için tescilli okullarda 150'den fazla muhabirlik eğitim programı verilmektedir, topluluk kolejleri, ve dört yıllık üniversiteler. Mezun olduktan sonra mahkeme muhabirleri, daha yüksek bir uzmanlık düzeyi elde etmek ve bir iş arama sırasında pazarlanabilirliklerini artırmak için daha fazla sertifika almayı seçebilirler.[4]Çoğu eyalette, Yeterlilik Sertifikaları NCRA veya artık devlet kurumlarından mahkeme muhabirlerinin atamalara hak kazanabilmeleri için sahip olmaları gereken sertifikalar gerekiyor.[6] NCRA, mahkeme muhabirlerinin sertifikasyonu için ulusal standardı belirlemeyi amaçlamaktadır ve 1937'den beri, eyalet ruhsatları yerine 22 eyalet tarafından kabul edilen sertifikasyon programını sunmaktadır.[7]

Mahkeme muhabiri eğitim programları aşağıdakileri içerir ancak bunlarla sınırlı değildir:

  • Öğrencilerin dakikada en az 225 kelimeyi doğru bir şekilde kaydetmelerini sağlayacak hızlı yazma becerisi veya steno eğitimi
  • Öğrencilerin dakikada en az 60 kelime yazmasını sağlayacak yazma eğitimi
  • Dilbilgisi, kelime oluşumu, noktalama işaretleri, yazım ve büyük harf kullanımı konularını kapsayan genel bir İngilizce eğitimi
  • Hukuk ile ilgili derslerin genel prensiplerini anlamak için alınması sivil ve ceza Hukuku, yasal terminoloji ve ortak Latince ifadeler, kanıt kuralları, mahkeme usulleri, mahkeme muhabirlerinin görevleri, mesleğin etiği
  • Gerçek denemelere yapılan ziyaretler
  • İlköğretimde ders almak anatomi ve fizyoloji ve tıbbi önekler, kökler ve son ekler dahil tıbbi kelime çalışması.[6]

Belirli bir mahkemeye atanan ve bu mahkemede çalışan resmi mahkeme muhabirleri dışında, diğer mahkeme muhabirleri, bir mahkeme muhabirliği firmasında çalışan veya serbest meslek sahibi olan serbest muhabirleri içerir. Resmi mahkeme muhabirlerinden farklıdırlar çünkü daha geniş bir görev yelpazesinde çalışma ve saatlik ücrete göre çalışma şansları vardır. İşitme muhabirleri devlet dairesi duruşmalarında çalışıyor. Yasama muhabirleri yasa yapıcı organlarda çalışır.[6] Muhabirlere olan talep sadece mahkeme ortamlarıyla sınırlı değil. Konferanslarda, toplantılarda, kongrelerde, soruşturmalarda muhabirlere de ihtiyaç vardır.[8]ve gerçek zamanlı veri girişi becerilerine sahip işverenlere ihtiyaç duyan çeşitli endüstriler.

İngilizce olmayan transkripsiyon

Transkripsiyon hizmetleri evrensel olarak gereklidir, bu nedenle İngilizce diliyle sınırlı değildir. Bir stenografın sadece İngilizcenin ötesinde dilleri yazıya dönüştürme becerisi, toplum bir bütün olarak giderek daha fazla hale geldiği için özellikle değerlidir çok dilli. İngilizce olmayan transkripsiyonda eğitim, verilen dilin kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını gerektirir. Fonetik İngilizce ve diğer diller arasındaki farklılıklar, İngilizce transkripsiyon becerilerini diğer dillere taşımada özel bir zorluktur. Stenografi, formel bir steno sistemindeki bir dilin çeşitli seslerini temsil eder, bu nedenle diğer dillerde ortaya çıkan ses kümelerindeki farklılıklar, alternatif bir steno transkripsiyon sistemi gerektirir. Örneğin, İspanyolca'da pek çok ikili ve üçlü şarkının varlığı, İngilizcenin stenoya dönüştürülmesinde mevcut olmayacak bazı seslerin ayırt edilmesini gerektirir.[9]

Tartışmalar

Transkripsiyonun dilbilimsel tartışmalar bağlamında kullanımı tartışmalı olmuştur. Tipik olarak, iki tür dilsel kayıt bilimsel olarak uygun kabul edilir. Birincisi, genel akustik özelliklerin dilsel kayıtları ve ikincisi, yalnızca bir dilin ayırt edici sesbirimlerine odaklanan kayıtlar. Transkriptler tamamen yasadışı olmamakla birlikte, herhangi bir dil özelliğine ilişkin yeterince ayrıntılı yorum içermeyen transkriptler veya kalitesiz kaynakların transkripsiyonu, içeriğin yanlış yorumlanma şansı büyüktür.[10] Yanlış yorumlamanın yanı sıra, transkripsiyoncular, transkripsiyonlarına yansıyan kültürel önyargıları ve cehaleti de getirebilirler.[11] Bu örnekler, nihai gerçek zamanlı transkripsiyonda güvenilirliğin bozulmasına neden olabilir ve bu da yazılı ifadenin bir mahkeme davası için nasıl bir kanıt olarak görüldüğünü etkileyebilir.

Kalite sorunları

Sonuç olarak ortaya çıkan transkripsiyondaki problemler, transkriptörün kalitesinden veya kopyalanan orijinal kaynaktan kaynaklanabilir. Transkripsiyon yazarları, farklı beceri düzeylerinden ve eğitim geçmişinden gelebilir. Bu, son transkripsiyonu düşük kaliteye yatkın hale getirir veya transkripsiyon birden fazla kişi tarafından yapılıyorsa, içerikte tutarlılık eksikliği.

Transkripsiyonun kaynağı bir kayıtsa, sorun kayıt cihazının kalitesine (mekanik arıza, pil kaybı, vb.) Veya kaydın netliğine (arka plan gürültüsü, kayıt cihazının kötü yerleştirilmesi, vb.) .).[12]

Lehçeler

Bir görüntüleniyor lehçe transkripsiyonda, transkripsiyonda bir komplikasyonu vurgular. Bu durumla ilgili temel sorun, transkripsiyonu yapılan ürünün sadece yazılı biçiminde bir konuşma dili değil, transkripsiyoncunun konuşma dili için sahip olduğu anlama düzeyi ne olursa olsun, konuşmacı dışındaki biri tarafından transkribe edilmiş bir dil olmasıdır. Herhangi bir transkripsiyonun, ne kadar ayrıntılı olursa olsun konuşmanın bir yorumu olduğunu ve ne içerebileceği, dışarıda bıraktığı ve nihayetinde okuyucuya iletebileceği konusunda seçici olacağına dikkat etmek önemlidir.[13] Diyalektik konuşmanın transkripsiyonunu tamamlamanın bir yolu, fonetik bilgi sağlamaktır. Bununla birlikte, fonetik gösterim veya kullanılan semboller için anahtar görevi gören bir grafik hakkında herhangi bir bilgi olmadan, bilgi, bir transkripsiyon olarak kullanım için önemsiz hale gelebilir. Lehçeler, sosyal olarak basmakalıp lehçeler gibi, iyi tanındığında not edilecektir. yapmak için yapmak.

Yanlış yorumlamaya yol açabilecek fonetik farklılıkların yanı sıra, transkripsiyoncular aynı zamanda konuşmacıya ve lehçeyi çevreleyen kültüre özgü incelikli sosyal ve duygusal anlamları da göz önünde bulundurmalıdır.

  • Yihknow (sabah) trene bile binmedim (gitmedim).

Parantez içindeki sözcükler yanlış duyulmuş olarak kabul edilir, ancak bu sözdiziminin lehçede nasıl çalıştığı da olabilir. J. Maxwell Atkinson ve John Heritage (1984) 'den alınan bu örnek, son transkriptte bir lehçeyi yorumlamanın doğruluğundaki şüphe ikilemini göstermektedir.[14] Mahkeme muhabirleri aynı zamanda konuşmacının dilbilgisini düzeltme eğilimindedir, ki bu aynı zamanda konuşmacı konuşma lehçesiyle konuşuyorsa da geçerli olabilir. Bu, özellikle muhabir lehçeyi standart dilin yanlış eşdeğerine çeviriyorsa, transkripsiyonun doğruluğunda daha fazla şüpheye neden olabilir.[12]

Kaynakça

  • Bove, A. (1920). İspanyol Stenografisi. İspanyol, 3 (5), 255-257. doi: 10,2307 / 330898
  • Mahkeme Muhabiri: Nasıl Mahkeme Muhabiri Olurum? (tarih yok). Https://study.com/articles/Court_Reporter_How_Do_I_Become_a_Court_Reporter.html adresinden erişildi.
  • Downey, G. (2006). "Bilgisayar Uyumlu" Stenograflar Oluşturmak: Mahkeme Salonu Raporlamada Gerçek Zamanlı Transkripsiyona Geçiş. Teknoloji ve Kültür, 47(1), 1-26.
  • Hennink, M. ve Weber, M. B. (2013). Niteliksel araştırma için mahkeme muhabirlerinin ve transkripsiyon uzmanlarının kalite sorunları. Nitel sağlık araştırması, 23(5), 700–710. https://doi.org/10.1177/1049732313481502
  • Hughes, B.G. (1983). Oklahoma Eyalet Üniversitesi, Edmond.
  • Ulusal Mahkeme Muhabirleri Derneği. (tarih yok). Mahkeme Raporlama nedir? Https://www.ncra.org/home/professionals_resources/professional-advantage/Court-Reporting adresinden erişildi
  • Ulusal Mahkeme Muhabirleri Derneği. (tarih yok). Sertifikasyon. Https://www.ncra.org/certification adresinden erişildi.
  • Ochs, E. ve Schieffelin, B. B. (1979). Gelişim pragmatikleri. New York: Akademik Basın.
  • Oscar Rose Genç Koleji. (n.d.) Mahkeme Raporlama Soruları ve Cevapları.
  • R.-M. S. Heffner. (1934). Transkripsiyon ile ilgili. Dil, 10(3), 286-290. doi: 10.2307 / 409478
  • Ronald K. S. Macaulay. (1991). "Coz It Izny Dediklerinde Heceledi": Diyalektin Yazılı Olarak Gösterilmesi. Amerikan Konuşma, 66(3), 280-291. doi: 10,2307 / 455800
  • Transkripsiyon İşler HQ. (2020). Gerçek Zamanlı Transkripsiyon. Http://transcriptionjobshq.com/real-time-transcription/ adresinden erişildi.

Referanslar

  1. ^ "Gerçek Zamanlı Transkripsiyon". Transkripsiyon İşleri HQ. 2020. Alındı 2020-04-19.
  2. ^ Downey Greg (2006). "Bilgisayar Uyumlu" Stenograflar Oluşturmak: Mahkeme Salonu Raporlamada Gerçek Zamanlı Transkripsiyona Geçiş ". Teknoloji ve Kültür. 47 (1): 1–26. doi:10.1353 / teknoloji.2006.0068. ISSN  0040-165X. JSTOR  40061005.
  3. ^ Downey Greg (2006). "Bilgisayar Uyumlu" Stenograflar Oluşturmak: Mahkeme Salonu Raporlamada Gerçek Zamanlı Transkripsiyona Geçiş ". Teknoloji ve Kültür. 47 (1): 1–26. doi:10.1353 / teknoloji.2006.0068. ISSN  0040-165X. JSTOR  40061005.
  4. ^ a b "Mahkeme Raporlama Nedir | NCRA". www.ncra.org. Alındı 2020-04-19.
  5. ^ "Mahkeme Muhabiri: Nasıl Mahkeme Muhabiri Olurum?". Study.com. Alındı 2020-04-19.
  6. ^ a b c Sappington, Betty Gae Hughes (1983). "Teksas ve Oklahoma'daki Mahkeme Muhabiri Eğitim Programlarının İncelenmesi" (PDF). Oklahoma Eyalet Üniversitesi.
  7. ^ "Sertifika". NCRA. Alındı 19 Nisan 2020.
  8. ^ Oscar Rose Genç Koleji. "Mahkeme Raporlama Soruları ve Cevapları."
  9. ^ Bove, A.J. (1920). "İspanyol Stenografisi". İspanyol. 3 (5): 255–257. doi:10.2307/330898. JSTOR  330898.
  10. ^ Heffner, R.-M. S. (1934). "Transkripsiyonla İlgili". Dil. 10 (3): 286–290. doi:10.2307/409478. JSTOR  409478.
  11. ^ Ochs, Elinor (1979). Gelişimsel Pragmatik. New York: Akademik Basın. s. 44. ISBN  0125245505.
  12. ^ a b Hennink, Monique; Weber, Mary Beth (2013). "Niteliksel Araştırma için Mahkeme Muhabirlerinin ve Transkripsiyoncuların Kalite Sorunları". Nitel Sağlık Araştırması. 23 (5): 700–710. doi:10.1177/1049732313481502. ISSN  1049-7323. PMC  4465445. PMID  23512435.
  13. ^ Macaulay, Ronald K. S. (1991). ""Coz It Izny ": Diyalektin Yazılı Olarak Gösterilmesi" Dediklerinde Heceledi. Amerikan Konuşma. 66 (3): 282. doi:10.2307/455800. JSTOR  455800.
  14. ^ Macaulay, Ronald K. S. (1991). ""Coz It Izny ": Diyalektin Yazılı Olarak Gösterilmesi" Dediklerinde Heceledi. Amerikan Konuşma. 66 (3): 284. doi:10.2307/455800. ISSN  0003-1283. JSTOR  455800.