Christchurch Adventist Okulu - Christchurch Adventist School
| Christchurch Adventist Okulu | |
|---|---|
 | |
| Adres | |
 | |
15 Grants Yolu, Papanui, Christchurch | |
| Koordinatlar | 43 ° 29′55″ G 172 ° 36′42 ″ D / 43.498721 ° G 172.611599 ° DKoordinatlar: 43 ° 29′55″ G 172 ° 36′42 ″ D / 43.498721 ° G 172.611599 ° D |
| Bilgi | |
| Tür | Devlet entegre |
| Slogan | Sonsuzluk için Eğitim |
| Kurulmuş | 1925 |
| Eğitim Bakanlığı Kurum no. | 317 |
| Müdür | Evan Ellis |
| Yıllar | 1 –13 |
| Cinsiyet | Karma eğitim |
| Okul rulosu | 257[1] (Mart 2020) |
| Sosyo-ekonomik ondalık dilim | 5 milyon[2] |
| İnternet sitesi | www.cas.school.nz |
| Bir parçası dizi açık |
| Yedinci Gün Adventist Kilisesi |
|---|
 |
Bölümler |
| Adventizm |
Christchurch Adventist Okulu (CAS) bir karma eğitim kompozit okul (1-13 yaş arası) Papanui banliyösü Christchurch, Yeni Zelanda. Sahibi ve işletmecisi Yedinci gün Adventist Kilisesi.
Okul etnik olarak çeşitlidir, öğrencilerin% 39'u Yeni Zelanda Avrupa,% 7 Māori,% 10 Samoalı,% 8 Diğer Pasifik,% 7 Asya,% 15 Avrupa ve% 14 diğer (Latin Amerika ve Afrika dahil).[3]
Tarih
Okul ilk olarak 1925'te kuruldu. Daha önce kilise üyelerinin Christchurch'te bir Hıristiyan okulu kurma girişimleri 1903'te başladı ve bu 1904'te kapanmadan önce sadece kısa bir süre sürdü. 1914'te bir anaokulu binası (hala ayakta) , 5 Grove Caddesi'nde, Addington ) satın alındı ve okul Pr. A. G. Daniells, 20 Haziran 1914'te. Bu okul 1920'de kapandı ve arazi satıldı, gelirleri ileride kullanılmak üzere bir okul fonuna yatırıldı. Mevcut okulun sitesi ( Papanui ) 1924'te £ 500'e satın alındı ve okul 27 Nisan 1924'te öğretmen olarak Miss Maude Smart ve 22 kişilik bir rulo ile açıldı. Okul o zamandan beri sürekli olarak sitede faaliyet gösteriyor.[4]
Yaklaşık 1932'den itibaren bir ikincil müfredat teklif edildi ve yeni bir blok (maliyeti 660 £) inşa ediliyordu. 1933 yılı için eski Avustralasya Birliği Konferansı mavi ve yeşil renkleri kullanılarak bir üniforma kabul edildi.[4]
1950'lerde Bay S. Presnall ve Papanui Kilisesi'nden diğerleri tarafından yeni bir ahşap odası ve tuvalet bloğu inşa edildi. İkincil bölüm binası 1985 yılında inşa edildi ve son zamanlarda (2006) bilgisayar laboratuvarı ve personel odası yeniden geliştirildi ve genişletildi. Yeni mahkemeler (2004) ve yeni hazırlanmış bir saha (2006), okula geliştirilmiş dış mekan tesisleri sağlamıştır.[4]
Öğrenci hayatı
2003 yılından itibaren okulun 12. Sınıf öğrencileri, daha yoksul okullara hizmet gezilerine katıldı. Pasifik. Öğrenciler, okul tuck-shop'u işletmek, çikolata satmak, lamingtonlar ve pizza satmak, araba yıkamak, barındırma hizmeti müzayedeleri ve daha fazlası dahil olmak üzere birçok para toplama girişiminden gereken tüm parayı toplarlar. Öğrenciler daha sonra sınıfları ve diğer binaları (yemek odaları, mutfaklar, kütüphaneler) düzeltir, temizler ve boyar. Gidilecek yerler Vanuatu (iki defa), Samoa, Rarotonga, ve Fiji.[4]
Akademisyenler
2007'de 11 ila 13. Sınıf öğrencileri, ulusal yeterliliklerde önceki iki yıla göre önemli ölçüde daha iyi sonuçlar elde etti. Öğrencilerin% 70'inden fazlası Seviye 1'i Ulusal Eğitim Başarı Sertifikası (NCEA) eşdeğer okullarda% 63 ile karşılaştırıldı. Öğrenciler ayrıca bu okullara benzer bir başarı onayı yüzdesi kazandılar.[3]
2007'de 11. Sınıf öğrencileri, kilit alanlarda önceki yıllara göre daha iyi bir başarı elde etti. Örneğin, eşdeğer okullarda% 79'a kıyasla,% 82'si NCEA Seviye 1 okuryazarlık gereksinimini karşıladı ve% 86'sı, eşdeğer okullarda% 88'e kıyasla aritmetik gereksinimini karşıladı.[3]
Seviye 2 ve 3 NCEA için okuyan öğrenciler, tüm öğrencilerin uygun nitelikleri kazanmasıyla çok iyi başardılar. Bununla birlikte, az sayıdaki öğrenci, eşdeğer okullarla istatistiksel olarak güvenilmez karşılaştırmalar yapmaktadır. Beş 12. Sınıf öğrencilerinin tümü, sertifikalarını başarı ile onayladı. Seviye 2 veya 3'te mükemmellik onayı yoktu. Üniversiteye Giriş Başarısı son yıllarda değişkenlik gösterdi.[3]
Māori öğrencileri, eşdeğer okullardakilerden biraz daha iyi NCEA'da başarılı olurlar (% 5 üzeri). Pasifik öğrencileri bireysel konu alanlarında başarılı olurlar.[3]
| Vasıf | 11 yıl | 12 yıl | 13 yaş | Toplam |
|---|---|---|---|---|
| 1 Temmuz'daki Öğrenci Sayısı | 14 | 21 | 15 | 88 |
| Ulusal Eğitim Başarı Sertifikası | ||||
| NCEA Seviye 1 | 16 | 2 | 18 | |
| Merit ile elde edildi | 2 | 3 | 2 | 7 |
| Mükemmeliyetle Başarıldı | 2 | 2 | ||
| Onay Yok | 11 | 11 | 13 | 35 |
| NCEA Düzey 2 | 18 | 15 | 33 | |
| Merit ile elde edildi | 5 | 1 | 6 | |
| Onay Yok | 13 | 14 | 27 | |
| NCEA Seviye 3 | 13 | 13 | ||
| Merit ile elde edildi | 1 | 1 | ||
| Onay Yok | 12 | 12 |
Ayrıca bakınız
Referanslar
- ^ "Yeni Zelanda Okulları Rehberi". Yeni Zelanda Eğitim Bakanlığı. Alındı 26 Nisan 2020.
- ^ "Eyalet ve Eyalet Entegre Okulları için 2014'ten 2015'e Ondalık Değişim". Eğitim Bakanlığı. Alındı 12 Şubat 2015.
- ^ a b c d e "Eğitim İnceleme Ofisi Raporu." Eğitim İnceleme Ofisi. 17 Temmuz 2009'da erişildi.[kalıcı ölü bağlantı ]
- ^ a b c d "Christchurch Adventist Okulu'nun Tarihi". Christchurch Adventist Okulu. 17 Temmuz 2009'da erişildi Arşivlendi 14 Ekim 2008 Wayback Makinesi
- ^ "NZQA İstatistik Raporları". Yeni Zelanda Yeterlilik Kurumu. 17 Temmuz 2009'da erişildi. Arşivlendi 19 Mayıs 2009 Wayback Makinesi