Nick Ellis - Nick Ellis

Nick Ellis
Doğum (1953-09-14) 14 Eylül 1953 (67 yaşında)
gidilen okul
Bilinen
Çocuk1
Bilimsel kariyer
Kurumlar
Tez (1978)
İnternet sitesiEllis, Michigan Üniversitesi web sitesinde

Nick C. Ellis bir Galce psikolinguist. Şu anda bir profesördür Psikoloji ve bir Araştırmacı bilim adamı The English Language Institute of the Michigan üniversitesi.[1] Araştırması, daha geniş anlamda uygulamalı dilbilim üzerine odaklanıyor ve özellikle ikinci dil edinimi, külliyat dilbilim, psikodilbilim, ortaya çıkış, Dile karmaşık dinamik sistem yaklaşımları, farklı dillerde okuma ve heceleme edinimi, hesaplamalı modelleme ve bilişsel dilbilim.

Kariyer

Ellis aldı Bachelor of Arts derecesi içinde Psikoloji -de Oxford Üniversitesi 1974'te. Doktora derecesi Psikoloji alanında Kuzey Galler Üniversite Koleji 1978'de.

1976 ve 1991 arasında yarı zamanlı Öğretmen olarak görev yaptı. Açık üniversite ve 1978 ile 1990 arasında Psikoloji bölümünde öğretim görevlisi Kuzey Galler Üniversite Koleji. 1990'da Psikoloji alanında Kıdemli Öğretim Görevlisi oldu. Kuzey Galler Üniversite Koleji 1994 yılına kadar. 1992'de Misafir Profesör olarak görev yaptı. Temple Üniversitesi nın-nin Japonya. 1994-1998 yılları arasında Psikoloji alanında okutman olarak bulundu. Kuzey Galler Üniversite Koleji ve 1998 ile 2004 arasında Psikoloji Profesörü Galler Üniversitesi Bangor.

O editördü Dil öğrenme 1998-2002 yılları arasında ve 2006'dan beri Dil Öğrenimi Genel Editörü olarak görev yapmaktadır.

2003 yılında Uygulamalı Dil Çalışmaları ve Dilbilim alanında Misafir Profesör oldu. Auckland Üniversitesi içinde Yeni Zelanda. 2004'ten beri Psikoloji Profesörü olarak görev yapmaktadır. Michigan Üniversitesi, Ann Arbor ve bir Araştırma Bilimcisi İngilizce Dil Enstitüsü Michigan üniversitesi. 2004 yılından beri Psikoloji Okulunda Fahri Araştırma Görevlisi olarak görev yapmaktadır. Galler Üniversitesi Bangor. Karmaşık Sistemler Araştırma Merkezi'nde Yardımcı Fakülte olarak bulundu, Michigan üniversitesi 2008'den beri Dilbilim Profesörü, Michigan Üniversitesi, Ann Arbor 2011'de Bangor Üniversitesi ESRC İki Dillilik Araştırma Merkezi'nde Misafir Araştırmacı olarak görev yaptı. 2011 yılının Mayıs-Haziran ayları arasında Dış Kıdemli Araştırmacı olarak görev yaptı. Freiburg İleri Araştırmalar Enstitüsü ve Temmuz 2012'de LALS'in Ian Gordon Üyesi oldu. Victoria Üniversitesi, Wellington, Yeni Zelanda. 2014 yılında Seçkin Konuk Öğretim Görevlisi unvanını aldı. Temple Üniversitesi Japonya ve 2016'da Labex à Paris: Ampirical Foundations of Linguistics'te Uluslararası Başkan oldu.

Araştırma

Ellis, aşağıdakilerle ilgili çeşitli konularda araştırma yapmaktadır: ikinci dil edinimi açık ve örtük öğrenme arasındaki bağlantı dahil, okuma kelime dağarcığı ve deyim, dil testi ve öğretiminde psikolojik teorinin uygulamaları ve beyin. Ellis şu anda Genel Yayın Yönetmeni olarak günlük Dil öğrenme.[2]

Yayınlar

Ellis gibi prestijli dergilerde yayınlanmıştır. Dil öğrenme, Uygulamalı Dilbilim, Modern Dil Dergisi, Hafıza ve Biliş, İki dillilik: Dil ve Biliş, ve İkinci Dil Ediniminde Çalışmalar.

Ellis ile makaleler yayınladı Diane Larsen-Freeman, Alister Cumming, Lourdes Ortega ve Kathleen Bardovi-Harlig.

Seçilmiş Yayınlar

Nesne

Google Scholar'a göre en çok alıntı yapılan makaleler (kronolojik sırayla):

  • Ellis, N.C. (1996). SLA'da Sıralama: Fonolojik Bellek, Parçalama ve Sıra Noktaları. İkinci Dil Ediniminde Çalışmalar, 18, 91-126.
  • Williams, J.M.G. Ellis, N. C., Tyers, C., Healy, H., Rose, G. ve Macleod, A. K. (1996). Otobiyografik hafızanın özgüllüğü ve geleceğin görüntülenebilirliği. Hafıza ve Biliş, 24, 116–125.
  • Ellis, N.C. (2002). Dil ediniminde sıklık etkileri: Örtük ve açık dil edinimi teorileri için çıkarımlarla birlikte bir inceleme. İkinci Dil Ediniminde Çalışmalar, 24, 143–188.
  • Ellis, N. C. (2005). Arayüzde: Açık ve örtük dil bilgisinin dinamik etkileşimleri. İkinci Dil Ediniminde Çalışmalar, 27, 305–352.
  • Ellis, N. C. ve Larsen-Freeman, D. (2006). Dilin Ortaya Çıkışı: Uygulamalı Dilbilim için Çıkarımlar. Özel Sayıya Giriş. Uygulamalı Dilbilim, 27(4), 558–589.
  • Beckner, C., Blythe, R., Bybee, J., Christiansen, MH, Croft, W., Ellis, NC, Holland, J., Ke, J., Larsen-Freeman, D., Schoenemann, T. ( 2009). Dil, karmaşık bir uyarlanabilir sistemdir. Pozisyon kağıdı, Dil öğrenme, 59, Ek 1, 1-27.

Ayrıca bakınız

Referanslar

  1. ^ "Nick Ellis". umich.edu. Alındı 2019-04-25.
  2. ^ "Dil Öğrenimi: Dil Çalışmalarında Bir Araştırma Dergisi - Dergi Bilgileri". www.wiley.com. Alındı 2010-12-03.

Dış bağlantılar