Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi - Bloomsburg Area School District - Wikipedia

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi
Adres
728 Doğu Beşinci Sokak Bloomsburg , Columbia County , Pensilvanya 17815-2305 Amerika Birleşik Devletleri
Bilgi
Tür	halka açık
Okul yönetim kurulu	9 yerel olarak seçilmiş üye
Müfettiş	Dr. Donald Wheeler (Ağustos 2016-Ağustos 2019)[1][2] Bay Joseph T Kelly, Müfettiş Vekili (2015–2016)[3] Cosmas C. Curry (2009-2015)[4]
Müdür	Sayın Jason Moser, HS (2018)[5]Sayın Jerome M.Manley, HS Başkan Yardımcısı (2018)[6]
Müdür	Bay Joshua Tabor, WW Evans ES ve Beaver Main ES
Müdür	Trevor J Palmatier, Memorial ES
Müdür	Marc Freeman, MS
Personel	129 personel
Fakülte	2012'de 132 öğretmen
Sınıflar	K-12
Yaş	5 yaşından 21 yaşına kadar özel eğitim
Öğrenci sayısı	1.600 öğrenci (2016)[12] 1,582 (2015)[13] 1.582 öğrenci (2014)[14] 1.625 öğrenci (2013)[15] 1.645 öğrenci (2010–11) 1,640 (2009–10)[16]
• Çocuk Yuvası	134 (2014),[17] 118 (2012), 137 (2010)
• 1. derece	123 (2014), 132 (2012), 131
• 2. Derece	118 (2014), 128 (2012), 126
• 3. Derece	125 (2014), 131 (2012), 114
• 4. sınıf	126 (2014), 115 (2012), 148
• 5. sınıf	133 (2014), 129 (2012), 132
• 6. sınıf	161 (2014), 122 (2012), 132
• 7.sınıf	125 (2014), 153(2012), 115
• 8. sınıf	117 (2014), 120 (2012), 138
• 9. sınıf	122 (2014), 104 (2012), 129
• Sınıf 10	106 (2014), 103 (2012), 115
• Derece 11	95 (2014), 116 (2012), 116
• 12.sınıf	97 (2014), 115 (2012), 107 (2010)
• Diğer	Kayıt 2019'da 1.493 öğrenci olarak öngörülüyor[18]
Renkler)	kırmızı ve beyaz
Maskot	Panterler
Gazete	Kırmızı ve beyaz
Bütçe	$24,843,623 (2016-17)[7] $22,447,274.64 (2013–14)[8] $21,625,023.51 (2012–13)[9] $21,276,742.43 (2011–12)[10] $22,561,723.95 (2010–11)[11]
Öğrenci başına harcama	$11,671 (2008)
Öğrenci başına harcama	$11,647.20 (2010)
İnternet sitesi	http://bloomsburgasd.schoolwires.com/

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi küçük, banliyö / kırsal bir halk okul bölgesi. Bölge, 500 Pennsylvania okul bölgeleri. Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, Bloomsburg ve Beaver Township, Hemlock Township, Ana İlçe ve Montour Township içinde Columbia County, Pensilvanya. Bölge, yaklaşık 81 mil kare (210 km2²). 2000 federal nüfus sayımı verilerine göre, 17.860 kişilik bir yerleşik nüfusa hizmet etti. 2010 yılına kadar İlçenin nüfusu 20.654 kişiye yükseldi.^[19] Bölge nüfusunun (25 yaş ve üzeri) eğitimsel kazanım seviyeleri% 91.5 lise mezunu ve% 26.4 üniversite mezunuydu.^[20]

Pennsylvania Bütçe ve Politika Merkezi'ne göre, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencilerinin% 49,6'sı, 2012'de federal ücretsiz veya indirimli okul yemek programlarına uygunluklarının gösterdiği gibi, Federal Yoksulluk seviyesinin% 185 veya altında yaşıyordu.^[21] 2009 yılında Bölge sakinlerinin kişi başına düşen gelir 14.741 dolar iken medyan aile geliri yılda 42.136 dolardı.^[22] İngiliz Milletler Topluluğu'nda, ortalama aile geliri 49.501 dolardı^[23] ve Amerika Birleşik Devletleri medyan aile geliri 2010'da 49.445 dolardı.^[24] Bloomsburg Üniversitesi toplulukta yer almaktadır.

Bölge yetkililerine göre, 2011-12'de Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi 1.628 öğrenciye temel eğitim hizmetleri sağladı. Bölge istihdam edildi: 136 öğretmen, 93 tam zamanlı ve yarı zamanlı destek personeli ve 8 yönetici. Bölge, 2011-12 öğretim yılında devletten 8,4 milyon dolar fon aldı. 2007-08 öğretim yılında Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 1.838 öğrenciye temel eğitim hizmetleri sağladı. 2007-08'de 143 öğretmen, 108 tam zamanlı ve yarı zamanlı destek personeli ve 6 yönetici istihdam etti. Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 2007-08 öğretim yılı için 7,8 milyon dolardan fazla devlet finansmanı aldı.

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi çalışır: üç ilkokul (sınıflar Çocuk Yuvası 5'e kadar), en büyüğü Memorial İlköğretim Okulu, W.W. Evans İlköğretim Okulu ve Beaver Ana İlköğretim Okulu. Üç ilkokul tek Bloomsburg'u besliyor Orta okul (6., 7. ve 8. sınıflar). Lise yaşındaki öğrencilerin katılma seçeneği var Bloomsburg Bölge Lisesi, bir siber sözleşmeli okula gitmek veya Columbia-Montour Bölgesi Mesleki-Teknik Okulu ticarette eğitim için bölgesel bir teknik okul olan. Bloomsburg Bölge Lisesi, 2006 yazından 2008 sonbaharına kadar yakın zamanda büyük bir tadilattan geçti.

Merkezi Susquehanna Ara Birimi IU16, Bölgeye engelli öğrenciler için özel eğitim ve işitme, konuşma ve görme engelli hizmetleri ve personel ve öğretim üyeleri için mesleki gelişim gibi çok çeşitli hizmetler sunmaktadır.

Yönetim

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, bireysel olarak seçilen 9 kurul üyesi (dört yıllık dönemlere hizmet eder), Pennsylvania Eyaleti Eğitim Kurulu tarafından yönetilmektedir. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı ve Pennsylvania Genel Kurulu.^[25] Federal hükümet, Başlık I gibi finanse ettiği programları kontrol eder. İlk ve Orta Öğretim Yasası ve Geride Çocuk Kalmaz Yasası, (yeniden adlandırıldı Her Öğrenci Başarılı Olur Yasası (ESSA) Aralık 2015), bölgeyi yetkilendiren kaynakları öğrencilerin okuma ve matematik becerilerini edinmedeki başarısına odaklıyor.^[26] Eyalet yasalarına göre okul yönetim kurulu, her okul yılının Mart ayına kadar kendi web sitesinde bölge hakkında bir mali rapor yayınlamakla yükümlüdür.^[27]

Müfettiş ve İşletme Müdürü, okul kurulu tarafından atanır. Müfettiş, eğitim ve finans dahil operasyonların tüm yönlerinden genel olarak sorumlu olan baş idari memurdur. İşletme Müdürü, bütçe ve finansal işlemlerden sorumludur. Bu memurların hiçbiri Okul Yönetim Kurulu'nun oy hakkına sahip üyesi değildir. Bloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, bu pozisyonlar için bireysel istihdam sözleşmeleri yapar. Pennsylvania'da, devlet okulu bölgelerinin, iş sözleşmesinin yenilenmesi ile ilgili olarak Müfettişe 150 gün önceden haber vermesi gerekmektedir. Pennsylvania Okul Yönetmeliğini değiştiren 2012 tarihli Yasa 141 uyarınca, 2012 sonbaharında / sonrasında müfettişleri işe alan tüm okul bölgelerinin objektif performans standartları geliştirmeleri ve bunları bölgenin web sitesinde yayınlamaları gerekmektedir.^[28]

Commonwealth Kamu Politikası Alternatifleri Vakfı Sunshine Review, okul yönetim kuruluna ve bölge idaresine, "Kişiler okul bölgelerinin web sitesinde hangi bilgileri bulabilirler" incelemesine dayanarak şeffaflık için bir "C-" verdi. Okul bölgesinin web sitesini inceleyerek; vergiler, cari bütçe, toplantılar, okul yönetim kurulu üyelerinin isimleri ve şartları, sözleşmeler, denetimler, kamuya açık kayıt bilgileri ve daha fazlası.^[29]

Akademik başarı

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 2016 yılında, Pennsylvania'daki 493 devlet okulu bölgesi arasında 132. sırada yer aldı. Pittsburgh Business Times.^[30] Sıralama, aşağıda gösterildiği gibi öğrencinin son 3 yıllık akademik başarısına dayanmaktadır. PSSA'lar sonuçlanır: okuma, yazma, matematik ve bilim ve üç Keystone Sınavı (edebiyat, Cebir 1, Biyoloji I) lisede.^[31] Üç okul bölgesi lise işletmedikleri için hariç tutulmuştur (Saint Clair Bölgesi Okul Bölgesi, Midland Borough Okul Bölgesi, Duquesne City Okul Bölgesi ). PSSA'lar 3. ila 8. sınıflardaki tüm çocuklara verilir. Özel eğitim programlarında çocuklara uyarlanmış PSSA sınavları verilmektedir. 5. ve 8. sınıftaki çocuklara yazı sınavları verildi.

• 2015 - 114.^[32]
• 2014 - 132nd^[33]
• 2013 - 161.^[34]
• 2012 - 146.^[35]
• 2011 - 124. ^[36]
• 2010 - 168. ^[37]
• 2009 - 181.
• 2008 - 212.
• 2007 - Pensilvanya'nın 500 okul bölgesi arasında öğrenci başarısı için 207. sırada.^[38]

Başarılılar sıralaması

2013 yılında Pittsburgh Business Times 498 Pennsylvania okul bölgesi için bir Overachievers Sıralaması bildirdi. Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi 23. sırada yer aldı. Rapor sıralamayı şu şekilde açıklıyor: "Bir sıralama - hangi okul bölgeleri ekonomiye dayalı olarak beklentilerden daha iyi sonuç veriyor? Bu sıralama Onur Listesi rütbesini alır ve bölgedeki ücretsiz ve indirimli öğle yemeği için uygun olan öğrencilerin yüzdesini formül. Bu sıralamada üst sıralarda bitiren bir bölge beklentileri aşıyor ve medyan puanın üzerindeki herhangi bir bölge beklentileri aşıyor. "^[39]

• 2012 - 29.
• 2010 - 30.
• 2009 - 82.

ABD Haberleri ve Dünya Raporu Amerika Birleşik Devletleri'nde 21.000 devlet lisesini üç faktöre göre sıraladı. İlk olarak, okullar, okuma ve matematik testlerinde eyalet ortalamasının üzerinde başarı gösteren öğrenci sayısı açısından analiz edildi. Daha sonra ekonomik olarak dezavantajlı öğrencilerin devlet ortalamasına göre nasıl performans gösterdiğini değerlendirdiler. Son olarak, Advanced Placement (AP) ve International Baccalaureate test verilerini inceleyerek öğrencilerin üniversiteye hazırlıktaki katılım oranını ve performansını değerlendirdiler. Bloomsburg Bölge Lisesi 2014 yılında gümüş madalya ile Pennsylvania'da 45., ABD liseleri arasında 1.758. sırada yer aldı. Pennsylvania liseleri arasında (geleneksel, özel ve özel) 56 altın veya gümüş madalya kazandı. 103 lise daha incelenen 698 Pennsylvania lisesinden bronz not aldı.^[40] Bloomsburg Bölge Lisesi, 2011 yılında Gümüş seçildi ve ülkedeki tüm liseler arasında 1.560. sırada yer aldı.^[41] 2009 yılında, Bloomsburg Bölge Lisesi Bronz olarak derecelendirildi. Yetmiş Pennsylvania lisesi bronz, gümüş veya altın derecesine ulaştı. Elli üç Pennsylvania lisesi bronz madalya aldı.^[42] 2013'te Bloomsburg Bölge Lisesi üst sıralarda değildi.^[43]

2009 yılında, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencilerinin akademik başarısı, Pennsylvania devlet okulu bölgelerinin 74. yüzdelik dilimindeydi. Ölçek - (0-99; 100 eyalet en iyisidir)^[44]

İlçe AYP durum geçmişi

2012 yılında, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi Yeterli Yıllık İlerleme (AYP) statüsüne ulaştı.^[45] 2011 yılında, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, Yeterli Yıllık İlerleme (AYP) elde etti. 2011 yılında, Pennsylvania'daki 500 devlet okul bölgesinin yüzde 94'ü, sınıf düzeyinde okuyan öğrencilerin% 72'sinin ve sınıf düzeyinde matematik dersi veren öğrencilerin% 67'sinin Geride Kalmasın Çocuk Yasası ilerleme düzeyine ulaştı. 2011 yılında, Pennsylvania okul bölgelerinin yüzde 46,9'u, öğrenci performansına dayalı olarak Yeterli Yıllık İlerleme (AYP) elde etti. Okul bölgelerinin yüzde 37,8'i de AYP'yi güvenli liman adı verilen hesaplanmış bir yöntemle, yüzde 8,2 büyüme modeliyle ve yüzde 0,8 iki yıllık ortalama performansla yaptı.^[46] Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 2004'ten 2010'a kadar her yıl AYP statüsünü elde ederken, 2003'te Bölge, öğrenci başarısının gerilemesi nedeniyle Uyarı statüsündeydi.^[47]

Mezuniyet derecesi

2016 yılında Bloomsburg Bölge Lisesi'ndeki mezuniyet oranı% 94,9'a yükseldi.^[48]

• 2015 - 96.4%^[49]
• 2014 - 92%.^[50]
• 2013 - 89%.^[51]
• 2012 - 87%.^[52]
• 2011 - 93%.^[53]
• 2010 -% 85, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı yeni, 4 yıllık bir kohort mezuniyet oranı yayınladı.^[54]

Geleneksel mezuniyet oranı hesaplamalarına göre:

• 2010 - 96%^[55]
• 2009 - 93% ^[56]
• 2008 - 95%
• 2007 - 95%^[57]

Bloomsburg Bölge Lisesi

Bloomsburg Bölge Lisesi 1200 Demiryolu Caddesi'nde yer almaktadır. 2014 yılında, kayıt, 9-12. Sınıflarda 422 öğrenci olarak rapor edilmiş ve öğrencilerin% 27'si aile yoksulluğu nedeniyle ücretsiz öğle yemeğine hak kazanmıştır. Ek olarak, öğrencilerin% 7'si özel eğitim hizmeti alırken,% 1'i yetenekli. Okul 36 öğretmen istihdam etti.^[58] PA Eğitim Bakanlığı'na göre, öğretmenlerin% 100'ü federal altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirilmiştir Geride Çocuk Kalmadı Yasası, 2014'te.

2013 yılında, kayıtlar 9-12. Sınıflarda 438 öğrenci olarak rapor edildi ve öğrencilerin% 29'u yoksulluk nedeniyle ücretsiz federal yemek programlarına hak kazandı. Okul, federal olarak belirlenmiş bir Başlık I okulu değildir. Ayrıca, özel eğitim hizmeti alan öğrencilerin% 11,6'sı,% 7,7'si üstün yetenekli olarak belirlendi. Okulda 37 öğretmen görev yapıyordu.^[59] PA Eğitim Bakanlığı'na göre, öğretmenlerin% 100'ü federal tarafından "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirilmiştir Geride Çocuk Kalmadı 2013'te harekete geçin.

Göre Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi, 2010 yılında, Bloomsburg Bölge Lisesi, 115 öğrencinin federal ücretsiz veya indirimli öğle yemeği için uygun olduğu, 9. ila 12. sınıflarda 358 öğrencinin kayıt yaptırdığını bildirdi. Okul, federal olarak belirlenmiş Başlık I okuluydu. Okul, 9: 1 öğrenci-öğretmen oranı sağlayan 37 öğretmen istihdam etti.^[60] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[61]

2016 Okul Performans Profili

2016 SPP 82,2 üzerinden 100 puan. Bloomsburg Area High School Keystone Sınavları zorunlu test sonuçları şöyleydi: Öğrencilerin% 93,2'si okuma, edebiyatta sınıf düzeyinde idi ve öğrencilerin% 81,5'i Cebir I'de sınıf düzeyinde gösterildi. Biyoloji I'de, öğrencilerin% 83,4'ü sınıf düzeyinde fen bilgisi anlayışını gösterdi Biyoloji kursunun sonunda.^[62] Mezun olabilmek için öğrencilerin Keystone Sınavlarını okuma, cebir I ve biyoloji I alanlarında geçmeleri şartı, Pennsylvania Genel Kurulu tarafından 2019 yılına kadar ertelendi çünkü eyalet çapındaki 12 sınıf öğrencilerinin% 60'ından daha azı, lise nedeniyle mezun olmaya uygun olacaktı. bir veya daha fazla Keystone Sınavında başarısız olmak.^[63] Pennsylvania'daki 2.676 devlet okulunun yüzde elli dördü 70 veya daha yüksek bir geçer puan aldı.^[64]

2015 Okul Performans Profili

Bloomsburg Bölge Lisesi 100 üzerinden 82,2 elde etti. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtıyor. PDE, Lise öğrencilerinin% 71,6'sının okuma / edebiyat alanında sınıf düzeyinde olduğunu bildirdi. Cebir 1'de, öğrencilerin% 73,8'i kursun sonunda sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyoloji I'de,% 83,9'u kursun sonunda sınıf düzeyinde fen bilgisi olduğunu gösterdi.^[65] Eyalet çapında, on birinci sınıfa sahip okulların yüzde 53'ü 70 veya üzeri akademik puan aldı. 11. sınıfta olan 2.033 okulun yüzde beşi 90 ve üzeri puan almıştır; Yüzde 20'si 80 ile 89 arasında puanlandı; 70 ile 79 arasında yüzde 28; 60 ile 69 arasında yüzde 25 ve 60'ın altında yüzde 22. Keystone Sınavı sonuçları şunu gösterdi: Eyalet çapında öğrencilerin yüzde 73'ü sınıf düzeyinde İngilizce, yüzde 64'ü Cebir I ve yüzde 59'u biyolojide puan aldı.^[66][67]

2014 Okul Performans Profili

Bloomsburg Bölge Lisesi 100 üzerinden 83,9'a ulaştı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtıyor. Okuma / edebiyatta - öğrencilerin% 85'i sınıf seviyesindeydi. Cebir 1'de,% 81'i kursun sonunda sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyoloji alanında,% 73'ü kursun sonunda sınıf düzeyinde fen bilgisi olduğunu gösterdi.^[68][69] Eyalet genelinde Cebir I'de yetkin ve ileri puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi% 39,7'ye yükseldi ve% 40,1'e yükseldi. Okuma / edebiyatta yetkin ve ileri puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi% 52,5'e geriledi. Biyolojide yetkin ve ileri puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi% 39.7'den% 41.4'e yükseldi.^[70]

2013 Okul Performans Profili

Bloomsburg Bölge Lisesi 100 üzerinden 83,9'a ulaştı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtıyor. Okuma / edebiyatta -% 92'si sınıf seviyesindeydi. Cebir 1'de,% 68'i dersin sonunda sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. Biyolojide,% 68'i sınıf düzeyinde bilim anlayışını kanıtladı.^[71] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, 2.181 devlet okulu (Pennsylvania devlet okullarının yüzde 73'ünden azı) 70 veya daha yüksek bir akademik puan aldı. Pennsylvania 11. sınıf öğrencileri artık PSSA'ları almıyor. Bunun yerine, artık ilgili kursun sonunda Keystone Sınavlarına giriyorlar.^[72]

AYP durumu

2012'de Bloomsburg Bölgesi Lisesi reddetti Uyarı Özellikle matematikte öğrenci akademik başarısının gerisinde kalması nedeniyle yeterli Yıllık İlerleme (AYP) durumu.^[73] Bloomsburg Bölge Lisesi, 2010 ve 2011 yıllarında AYP statüsünü kazandı. Geride Çocuk Kalmadı.^[74] Bloomsburg Bölge Lisesi 2004'ten 2009'a kadar her yıl AYP statüsünü elde ederken, 2003 yılında akademik başarısının gerisinde kaldığı için Warning AYP statüsündeydi.^[75]

PSSA Sonuçları

Pennsylvania Okul Değerlendirme Sistemi Genel olarak PSSA olarak adlandırılanlar, 2003'ten 2012'ye kadar uygulanan Çocuk Geride Kalmasın Yasası ile ilgili sınavlardır. Sınavlar her okul yılının ilkbaharında yapılmıştır. Bilim sınavı bilim, teknoloji, ekoloji ve çevre araştırmalarındaki içeriği kapsıyordu. Matematik sınavı şunları içeriyordu: cebir I, cebir II, geometri ve trigonometri. Standartlar ilk olarak 1998'de yayınlandı ve Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu tarafından yetkilendirildi.^[76] 2013 yılında, Pennsylvania Commonwealth, lise değerlendirmelerini Cebir 1, Okuma / edebiyat ve Biyoloji 1'deki Keystone Sınavları olarak değiştirdi. Sınavlar, öğrencinin 11. sınıf yılının baharında değil, kursun sonunda yapılır. .^[77] Eyalet, 2010 yılında değişikliği duyurdu ve bunu Vali Edward G. Rendell'in ulusal Ortak Çekirdek standartlarına geçiş anlaşmasına uymak için yaptı.^[78]

11. Sınıf Okuma:

• 2012 - sınıf düzeyinde% 78, (temelin% ​​11 altında). Eyalet - 11. sınıf öğrencilerinin% 67'si sınıf düzeyinde.^[79]
• 2011 -% 75 (temelin% ​​16 altında). Eyalet -% 69.1^[80]
• 2010 -% 79 (temelin% ​​9 altında). Eyalet -% 67^[81] 2010 yılında, Bloomsburg 11. sınıf öğrencileri, sınıf düzeyinde okuma başarısı için 18 Central Pennsylvania IU16 lisesi arasında 3. sırada yer aldı.^[82]
• 2009 -% 78, Eyalet -% 65^[83]
• 2008 -% 85, Eyalet -% 65
• 2007 -% 72, Eyalet -% 65^[84]

11. Sınıf Matematiği:

• 2012 - sınıf düzeyinde% 63 (temelin% ​​13 altında). Pensilvanya'da 11. sınıf öğrencilerinin% 59'u sınıf seviyesindedir.^[85]
• 2011 -% 68 (temelin% ​​12 altında). Eyalet -% 60,3 ^[86]
• 2010 -% 65 (% 24 temelin altında). Eyalet -% 59^[87] 2010 yılında Bloomsburg AHS 11. sınıf öğrencileri matematik başarısı için Central Pennsylvania IU16 liseleri arasında 11. sırada yer aldı.^[88]
• 2009 -% 58, Eyalet - 11. sınıfların% 56'sı sınıf düzeyinde.^[89]
• 2008 -% 64, Eyalet -% 56^[90]
• 2007 -% 67, Eyalet -% 53

11. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2012 - sınıf düzeyinde% 56 (temelin% ​​7 altında). Eyalet - 11. sınıfların% 42'si sınıf seviyesindeydi.^[91]
• 2011 -% 55 (temelin% ​​7 altında). Eyalet -% 40^[92]
• 2010 -% 63 (temelin% ​​9 altında). Eyalet -% 39
• 2009 -% 49, Eyalet -% 40^[93]
• 2008 -% 45, Eyalet -% 39^[94]
• 2007 - test edildi ancak sonuçlar kamuya açıklanmadı

Hareket Halindeki Bilim Bloomsburg Bölgesi Lisesi ve Ortaokulu, bilim farkındalığını artırmak ve öğrencilere sorgulamaya dayalı deneyimler sağlamak için kolej profesörlerini ve gelişmiş bilim ekipmanlarını okula getiren Science in Motion adlı bir devlet programından yararlandı. Hareket Halindeki Bilim programı, bir devlet ödeneği ile finanse edildi ve okula katılım için hiçbir maliyeti yoktu.^[95] Susquehanna Üniversitesi bölgedeki okullara bilim zenginleştirme deneyimleri sağladı.

Kolej İyileştirme

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'nın Ocak 2009'da yayınlanan bir araştırmasına göre, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi mezunlarının% 19'u, okulda üniversite düzeyinde dersler almaya hazırlanmadan önce matematik ve / veya okuma alanlarında iyileştirme gerektirdi. Pennsylvania Eyalet Yüksek Öğretim Sistemi veya topluluk kolejleri.^[96] Pennsylvania'da dört yıllık bir koleje kaydolan Pennsylvania lise mezunlarının% 66'sından azı, altı yıl içinde bir lisans derecesi alacak. Ön lisans derecesi almak isteyen Pennsylvania lise mezunları arasında, üç yılda üçte biri mezun oluyor.^[97] Başına Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, Pennsylvania'daki devlet üniversitelerine ve topluluk kolejlerine giden üç yeni lise mezunundan biri matematik, okuma veya İngilizce alanında en az bir iyileştirici kurs alıyor.

Çift kayıt

Bloomsburg Bölge Lisesi, ikili kayıt programı. Bu eyalet programı, lise öğrencilerinin kolej kredisi kazanmak için yerel yüksek öğretim kurumlarında ders almalarına izin verir. Öğrenciler liselerinde kayıtlı kalırlar. Kurslar, lise mezuniyet şartlarına ve bir üniversite derecesi almaya yöneliktir. Öğrenciler, liselerindeki etkinliklere ve programlara tam erişime sahip olmaya devam ederler. Üniversite kredileri, büyük ölçüde indirimli bir oranda sunulmaktadır. Eyalet, öğrencilere öğrenim, harç ve kitap masraflarında yardımcı olmak için küçük bir hibe sunmaktadır.^[98] Pennsylvania Transfer ve Articulation Anlaşması uyarınca, birçok Pennsylvania kolej ve üniversitesi, kurumlarına geçiş yapan öğrenciler için bu kredileri kabul etmektedir.^[99] Pennsylvania College Kredi Transfer Sistemi, 2009 yılında, öğrencilerin aktarılan kredilerinin yeni sistem kapsamında bir derece olarak sayılmasıyla yaklaşık 35,4 milyon dolar tasarruf ettiklerini bildirdi.^[100] Eyalet kurallarına göre, ilçede ikamet eden, özel bir okula, bir charter okula devam eden veya evde eğitim gören diğer öğrenciler bu programa katılabilirler.^[101]

2009–10 finansman yılı için, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi program için 2,726 dolarlık bir devlet hibesi aldı.^[102] Ekim 2010'da, Vali Edward Rendell, bir devlet bütçe krizi nedeniyle öğrencilere yönelik çifte kayıt hibesini kaldırdı.

Mezuniyet şartları

Pensilvanya'nın 500 devlet okulu bölgesi arasında, mezuniyet koşulları büyük ölçüde farklılık gösteriyor. Bloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, bir öğrencinin mezun olmak için 27,25 kredi kazanması gerektiğini belirledi: matematik - 4 kredi, İngilizce - 4 kredi, sosyal bilgiler - 4 kredi, fen - 4 kredi, Sanat / beşeri bilimler 1 kredi, İşletme teknolojisi 1 kredi , Kişisel finans - 0.5 kredi, Sürücü Eğitimi 0.25 kredi, Beden Eğitimi 2 kredi, Sağlık 1 kredisi ve seçmeli dersler.^[103]

Yasaya göre, tüm Pennsylvania ortaokul öğrencilerinin liseden mezun olma haklarının bir parçası olarak bir projeyi tamamlamaları gerekiyordu. Projenin türü, titizliği ve beklentileri okul bölgesi tarafından belirlenir.^[104] Pennsylvania Eğitim Kurulu, 2017 yılının mezuniyet sınıfından itibaren geçerli olmak üzere, öğrencilerin mezun olmak için nihai bir projeyi tamamlamaları yönündeki eyalet zorunluluğunu kaldırdı.^[105]

Pennsylvania Okul Kurulu düzenlemelerine göre, 20 2020 sınıfından başlayarak,^[106][107] devlet okulu öğrencileri, ortaöğretim düzeyindeki ders çalışmalarını başarıyla tamamladıklarını göstermelidir Cebir BEN, Biyoloji Keystone Sınavlarını geçerek İngiliz Edebiyatı.^{[108][109][110]} 2019 sınıfı için bir kompozisyon sınavı eklenecektir. 2020 sınıfı için, mezuniyet şartlarına bir yurttaşlık bilgisi ve hükümet sınavını geçmek eklenecektir.^[111] 2011 yılında, Pennsylvania lise öğrencileri alanı Cebir 1, Biyoloji ve İngilizce Edebiyat sınavlarını test etti. Eyalet çapında sonuçlar şunlardı: Cebir 1 sınıf düzeyinde% 38, Biyoloji% 35 sınıf düzeyinde ve İngilizce Edebiyatı - sınıf düzeyinde% 49.^[112] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından bölge yetkililerine bildirilmesine rağmen, bireysel öğrenci, okul veya bölge raporları kamuoyuna açıklanmadı. Özel ihtiyaçları olduğu belirlenen ve Bireysel Eğitim Programı (IEP) için uygun olduğu belirlenen öğrenciler, IEP gerekliliklerini karşılayarak mezun olabilirler.

SAT puanları

2015 yılında 84 Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencisi OTURDU sınavlar. İlçenin Sözel Ortalama Puanı 529'du. Matematik ortalama puanı 514'tü. Yazma ortalama puanı 499'du.^[113] Kolej Kurulu ayrıca eyalet çapında 96.826 öğrencinin sınavlara girdiğini ve ortalama puanlarının üç ölçücünün de düştüğünü bildirdi: Okuma için 495, matematikte 511 ve yazılı olarak 484.^[114]

2014'te Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencileri SAT sınavlarına girdiler. İlçenin Sözel Ortalama Puanı 512'dir. Matematik ortalama puanı 504'tür. Yazma ortalama puanı 498'dir.^[115] Eyalet genelinde, Pensilvanya'da Sözel Ortalama Puan 497 idi. Matematik ortalama puanı 504 idi. Yazma ortalama puanı 480 idi. Kolej Kurulu ayrıca ülke çapında puanların okumada 497, matematikte 513 ve yazmada 487 olduğunu bildirdi.^[116]

2013'te Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencileri SAT sınavlarına girdiler. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 499'du. Matematik ortalama puanı 491 idi. Yazma ortalama puanı 478 idi. Kolej Kurulu eyalet çapında puanların okumada 494, matematikte 504 ve yazmada 482 olduğunu bildirdi. Ülke çapındaki SAT sonuçları 2012'deki ile aynıydı.^[117]

2012'de 69 Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 499'du. Matematik ortalama puanı 499'du. Yazma ortalama puanı 466'ydı. Eyalet genelindeki Sözel SAT sınavlarının sonuçları şunlardı: Sözel 491, Matematik 501, Yazma 480. ABD'de 1.65 milyon öğrenci başarılı olan sınavlara girdi. Puanlar: Sözel 496, Matematik 514, Yazma 488. Kolej Kurulu'na göre her bölümdeki maksimum puan 800'dü ve ülke çapında 360 öğrenci mükemmel bir 2.400 puan aldı.

2011 yılında 74 Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencisi OTURDU sınavlar. İlçenin Sözel Ortalama Puanı 535 idi. Matematik ortalama puanı 509 idi. Yazma ortalama puanı 504 idi.^[118] Pennsylvania, SAT puanlarına sahip eyaletler arasında 40. sırada yer aldı: Verbal - 493, Math - 501, Writing - 479.^[119] Amerika Birleşik Devletleri'nde 2011 yılında 1.65 milyon öğrenci sınava girdi. Ortalama 497 (800 üzerinden) sözlü, 514 matematik ve 489 yazılıydı.^[120]

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, Pennsylvania'nın kırsal bölgelerindeki öğrencilerin SAT verilerini kentsel alanlardaki öğrencilerle karşılaştırdı. 2003'ten 2005'e kadar, kırsal Pennsylvania'daki öğrencilerin ortalama toplam SAT puanı 992 iken, şehirli öğrencilerin ortalaması 1.006 idi. Aynı dönemde, kırsal okul bölgelerindeki 11. ve 12. sınıf öğrencilerinin yüzde 28'i sınava girerken, aynı sınıftaki kentli öğrencilerin yüzde 32'si sınava girdi. Kırsal kesimdeki öğrenciler için ortalama matematik ve sözel puanlar sırasıyla 495 ve 497 iken, kentsel sınav katılımcıları sırasıyla 499 ve 507'dir. Pennsylvania'nın SAT bileşik puanı, 2004'te ulusal ölçekte düşük bir sırada yer aldı. 1,003'lük bileşik SAT puanı, Pennsylvania'yı 50 eyalet ve Washington, DC arasında 44. sırada bıraktı.^[121]

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, Pennsylvania'nın kırsal kesimlerindeki öğrencilerin yüzde 71'inin 2003 yılında liseden sonra eğitimlerine devam etmeyi seçtiğini, buna karşın kentsel lise mezunlarının yüzde 79'unun eğitimlerine devam etmeyi tercih ettiğini bildirdi.

AP Kursları

2013 yılında, Bloomsburg Bölge Lisesi 5 teklif etti Gelişmiş yerleştirme (AP) kursları normal kurslardan daha yüksek maliyetlidir. Öğrencilerin alma seçeneği var Kolej Kurulu onaylanan kurslar ve ardından Bahar Koleji Kurulunun sınavına girme. Öğrenci, sınav için 2012'de öğrenci başına 89 ABD Doları tutarında bir ücret öder. Sınavda 3 veya daha yüksek puan alan öğrencilere ABD üniversitelerinde ve kolejlerinde kolej kredisi verilebilir. Her yüksek öğretim kurumu, AP sınav puanına göre bir öğrenciye hangi düzeyde kredi verileceği konusunda kendi standartlarını belirler. Çoğu yüksek öğretim 4 veya 5 puanları için kredi verir. Bazı okullar ayrıca 3 puan için kredi verir. Liseler, okulun AP sınıfını alan öğrencilere mezuniyet için kredi verir. Bloomsburg Bölge Lisesi'nde AP kursu alan öğrencilerin% 63'ü sınavdan 3 veya daha yüksek puan aldı.^[122]

2014 yılında, Bloomsburg Bölge Lisesi 4 AP kursu sundu ve kursu alan öğrencilerin% 51'i AP sınavında 3 veya daha yüksek bir başarı elde etti.

ACE

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi öğrencilerinin şunlara erişimi vardır: Bloomsburg Üniversitesi 'ın Yaz Koleji ve İleri Üniversite Deneyimi (ACE) ikinci, üçüncü ve dördüncü yıllarının yazında (lise mezuniyetinden sonra). Öğrenim, normal öğrenci oranının% 75'ine kadar büyük ölçüde indirimlidir.^[123] Başarılı öğrenciler, Pennsylvania TRAC sistemi aracılığıyla diğer Pennsylvania devlet kolejlerine ve üniversitelerine aktarılabilen kolej kredileri kazanır.^[124]

Orta okul

Bloomsburg Bölgesi Ortaokulu, 1100 Demiryolu Caddesi'nde yer almaktadır. 2014 yılında, kayıt, 6. sınıftan 8. sınıfa kadar 391 öğrenciydi ve öğrencilerin% 45'i aile yoksulluğu nedeniyle ücretsiz öğle yemeğine hak kazandı. Ek olarak, öğrencilerin% 11,7'si özel eğitim hizmeti alırken,% 5,8'i üstün yetenekli olarak belirlendi.^[125] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'nın 2014 raporuna göre, öğretmenlerinin% 100'ü Geride Hiçbir Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[126]

2013'te Bloomsburg Bölgesi Ortaokulu'nun kaydı, 6. ila 8. sınıflarda 395 öğrenciydi ve öğrencilerin% 41'i aile yoksulluğu nedeniyle ücretsiz öğle yemeğine hak kazandı. Ek olarak, öğrencilerin% 14'ü özel eğitim hizmeti alırken,% 6'sı üstün yetenekli olarak belirlendi.^[127] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından 2013 yılında yayınlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[128]

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre, 2012'de Bloomsburg Bölgesi Orta Okulu, 6. ila 8. sınıflarda 395 öğrencinin kayıtlı olduğunu, öğrencilerin% 41'inin aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya indirimli öğle yemeği aldığını bildirdi. Okul, 11: 1 öğrenci-öğretmen oranı sağlayan 32 öğretmen istihdam etti.^[129] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[130]

2016 Okul Performans Profili

SPP 2016 100 üzerinden 70,2 puan. Bloomsburg Area Middle School PSSA zorunlu test sonuçları şöyleydi: 8. sınıftaki öğrencilerin% 68,7'si okuma sınıfında iken, öğrencilerin% 35,8'i matematikte sınıf düzeyinde gösterdi. Fen bilgisinde, sekizinci sınıf öğrencilerinin% 72,4'ü sınıf düzeyinde fen bilgisi olduğunu göstermiştir.^[131] 7. sınıfta, öğrencilerin% 73.4'ü okumada sınıf düzeyinde iken, sadece% 46.8'i sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. 6. sınıflar arasında% 53,4'ü okuma sınıfında,% 41,3'ü matematikte sınıf düzeyinde idi.

2015 Okul Performans Profili

PDE, Bloomsburg Bölgesi Ortaokulu'ndaki 8. sınıf öğrencilerinin% 68'inin Nisan 2015'te verilen PSSA'larda okuma konusunda sınıf düzeyinde olduğunu bildirdi. Matematik / Cebir 1'de, 8. sınıf öğrencilerinin% 28'i sınıf seviyesi becerilerini gösterdi. Fen alanında, okulun 8. sınıf öğrencilerinin% 66'sı, sınıf düzeyinde fen bilgisi olduğunu göstermiştir. Sekizinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. 7. sınıfta% 56 okuma sınıf düzeyinde iken% 39 sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. 6. sınıfların% 72'si okuma,% 50'si matematikte sınıf seviyesinde idi.^[132] Eyalet çapında sekizinci (8.) sınıf öğrencilerinin% 58'i okuma konusunda sınıf düzeyinde iken,% 29'u sınıf düzeyinde matematik becerilerini sergilemiştir. Pennsylvania 7. sınıflar okuma alanında sınıf seviyesinde% 58 ve sınıf seviyesinde matematik becerilerinde% 33 gösterdiler. Altıncı (6.) sınıf öğrencilerinin% 60,7'si sınıf düzeyinde okurken,% 39,7'si sınıf düzeyinde matematik becerilerini sergilemiştir.^[133]

2014 Okul Performans Profili

Bloomsburg Bölgesi Orta Okulu 100 üzerinden 80,3'e ulaştı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtıyor. Okuma / edebiyatta - öğrencilerin% 80'i sınıf seviyesindeydi. Cebir 1 / Matematikte,% 86,7'si sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. Fen Bilimleri bölümünde 8. sınıf öğrencilerinin% 72.7'si sınıf düzeyinde fen bilgisi olduğunu göstermiştir. Yazılı olarak, 8. sınıf öğrencilerinin% 84'ü sınıf düzeyinde yazma becerilerini göstermiştir.^[134]

2013 Okul Performans Profili

Bloomsburg Area Ortaokulu 100 üzerinden 82,5'e ulaştı. Sınıf düzeyinde okuma, yazma, matematik ve fen başarısını yansıtıyor. Okumada öğrencilerin% 80'i sınıf seviyesindeydi. Matematikte öğrencilerin% 89'u sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Fen Bilimleri bölümünde, 8. sınıf öğrencilerinin% 79.8'i n sınıf düzeyinde anlayış göstermiştir. Yazılı olarak, 8. sınıf öğrencilerinin% 80,5'i sınıf seviyesindedir.^[135]

AYP Tarihi

Bloomsburg Bölge Ortaokulu 2011 ve 2012 yıllarında AYP statüsüne ulaştı.^[136] 2011 ve 2010 için katılım oranı% 95'ti.^[137]

• 2010 - Okul Geliştirme Düzeyinde İlerleme 1 2010 yılında.^[138] Bloomsburg Bölgesi Orta Okulu, 2007–2009'da öğrenci başarısının gerisinde kaldığı için düşük performanslı bir okul olarak tanımlandı. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, okul yönetimine Okul Geliştirme Hibe fonu için uygun olduğunu bildirdi.^[139]
• 2009 - reddetti Okul Geliştirme Düzeyi I Okuma ve matematikte öğrenci başarısının gerilemesi nedeniyle AYP statüsü.^[140]
• 2008 - reddetti Uyarı Öğrenci başarısının geri kalması nedeniyle AYP statüsü.
• 2004 - 2007 - AYP statüsüne ulaştı.
• 2003 - Uyarı AYP durumu.

PSSA Geçmişi;

PSSA'lar her okul yılının İlkbaharında verilmektedir. Altıncı ve yedinci sınıflar 2006'dan beri okuma ve matematikte test edilmektedir. Sekizinci sınıflar okuma, yazma, matematik ve fen alanlarında test edilmektedir. 2013 yılının ilkbaharından itibaren Cebir dersine kayıt yaptıran sekizinci sınıf öğrencileri dersin sonunda Keystone I Cebir Sınavına giriyorum. Okuma ve matematikte 8. sınıfın testleri 1999'da başladı. Fen bilgisi testine 2007'de başlandı. Hedef, 2014 Baharına kadar öğrencilerin% 100'ünün okuma ve matematikte sınıf düzeyinde olmasıydı. Testler eyaletin Okuma, yazma, matematik ve bilim için Akademik Standartlar. Standartlar ilk olarak 1998'de yayınlandı ve Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu tarafından yetkilendirildi.^[141]

8. Sınıf Okuma

• 2012 - sınıf düzeyinde% 82 (temelin% ​​7 altında). Pensilvanya'da 8. sınıf öğrencilerinin% 79'u sınıf düzeyinde.^[142]
• 2011 -% 89 (% 2 temelin altında). Eyalet -% 81,8
• 2010 -% 86, (temelin% ​​7 altında). Eyalet -% 81. Bloomsburg Orta Okulu 8. sınıf, 2010 yılında sınıf düzeyinde okuma başarısı sıralamasında 19 Central Pennsylvania 8. sınıf arasından 8. sırada yer aldı.^[143]
• 2009 -% 74 (temelin% ​​12 altında). Eyalet -% 80 ^[144]
• 2008 -% 66 (temelin% ​​18 altında). Eyalet -% 78 ^[145]
• 2007 -% 77 (temelin% ​​9 altında). Eyalet -% 75 ^[146]

8. Sınıf Matematik

• 2012 - sınıf düzeyinde% 84 (temelin% ​​6 altında). Eyalet -% 76 ^[147]
• 2011 -% 86 (% 2 temelin altında). Eyalet -% 76,9
• 2010 -% 85 (temelin% ​​7 altında). Eyalet -% 75^[148]
• 2009 -% 69 (temelin% ​​13 altında). Eyalet -% 71^[149]
• 2008 -% 65, Eyalet -% 70 (temelin% ​​19 altında)
• 2007 -% 77, Eyalet -% 67 (temelin% ​​10 altında)

8. Sınıf Fen Bilimleri

• 2012 - sınıf düzeyinde% 80 (temelin% ​​9 altında). Eyalet - 8. sınıfların% 59'u sınıf seviyesindeydi.
• 2011 -% 77, (temelin% ​​9 altında). Eyalet -% 58,3
• 2010 -% 71, (temelin% ​​13 altında). Eyalet -% 57
• 2009 -% 57, (temelin% ​​16 altında). Eyalet -% 55
• 2008 -% 54, Eyalet -% 52 ^[150]

Memorial İlköğretim Okulu

Memorial İlköğretim Okulu, 500 Market Caddesi'nde yer almaktadır. 2014'te Memorial İlköğretim Okulu'nun kaydı anaokulundan 5. sınıfa kadar 454 öğrenciydi ve öğrencilerin% 56'sı aile yoksulluğu nedeniyle federal bir ücretsiz veya indirimli fiyatlı yemek alıyordu. Ek olarak, öğrencilerin% 10,5'i özel eğitim hizmeti alırken,% 3,5'i üstün yetenekli olarak tanımlanmaktadır.^[151] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'nın bir raporuna göre, öğretmenlerin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı kategorisinde yüksek nitelikli olarak derecelendirildi. Memorial İlköğretim Okulu, tam gün anaokulu sağlar.^[152] Okul federal olarak belirlenmiş Başlık I okul.

2013 yılında, kayıt K-5. sınıflarda 443 öğrencidir ve öğrencilerin% 64'ü okulda federal ücretsiz yemek almaktadır. Ek olarak, öğrencilerin% 13'ü özel eğitim hizmeti alırken,% 2'si üstün yetenekli olarak belirlendi. Bir rapora göre Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, Öğretmenlerinin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[153] Okul tam gün anaokulu sunuyordu.

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre, 2010 yılında okul, anaokulundan 5. sınıfa kadar 495 öğrencinin kayıt yaptırdığını ve 305 öğrencinin aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya indirimli öğle yemeği aldığını bildirdi. Okul, 14: 1 öğrenci-öğretmen oranı sağlayan 36 öğretmen istihdam etti.^[154] Bir rapora göre Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, Öğretmenlerinin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[155] Okul tam gün anaokulu sunuyordu.

2016 Okul Performans Profili

SPP 2016 100 üzerinden 76,5 puan. Memorial İlköğretim Okulu PSSA zorunlu test sonuçları şöyleydi: 5. sınıftaki öğrencilerin% 81,3'ü okumada sınıf düzeyinde iken, öğrencilerin% 50'si sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. 4. sınıfta% 64.2 okuma sınıf düzeyinde iken,% 47.3 sınıf düzeyinde matematik becerilerini sergilemiştir. Fen alanında, dördüncü sınıf öğrencilerinin% 80,2'si eyalet standartlarındaki fen kavramlarını sınıf düzeyinde anladıklarını göstermiştir. Okulun üçüncü sınıfları arasında% 71,5 okuma sınıfında ve% 66'sı sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi.^[156][157]

2015 Okul Performans Profili

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, Memorial İlköğretim Okulundaki 5. sınıf öğrencilerinin% 48'i Nisan 2015'te verilen PSSA'larda okuma konusunda sınıf düzeyinde idi. Matematikte, 5. sınıf öğrencilerinin% 38'i sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Beşinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. 4. sınıfta,% 73 okuma sınıf düzeyinde iken,% 53 sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. Bilimde, dördüncü sınıf öğrencilerinin% 88'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Üçüncü (3.) sınıflar arasında% 60 okuma sınıf seviyesinde ve% 60 matematikte sınıf seviyesinde idi.^[158] Eyalet çapında beşinci (5.) sınıf öğrencilerinin% 61,9'u okuma konusunda sınıf düzeyinde iken,% 42,8'i sınıf düzeyinde matematik becerilerini sergilemiştir. Pennsylvania 4. sınıflar okuma alanında sınıf seviyesinde% 58.6 idi ve% 44.4'ü sınıf seviyesinde matematik becerilerini gösterdi. Bilimde, dördüncü sınıf öğrencilerinin% 77,3'ü sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Pennsylvania üçüncü sınıf öğrencileri arasında,% 62'si sınıf düzeyinde okurken,% 48,5'i sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi.^[159]

2014 Okul Performans Profili

Memorial İlköğretim Okulu 100 üzerinden 80,2 puan aldı. Puan, sınıf düzeyini yansıtır: okuma, fen bilgisi, yazma ve matematik başarısı. 2013-14'te öğrencilerin sadece% 72'si 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. 3. sınıfta öğrencilerin% 83'ü sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte% 78'i sınıf seviyesindeydi (3-5. Sınıflar). 4. sınıf fen biliminde, öğrencilerin sadece% 78'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak, 5. sınıf öğrencilerinin sadece% 75'i sınıf düzeyinde beceriler sergiledi.^[160]

2013 Okul Performans Profili

Memorial İlköğretim Okulu 100 üzerinden 68,7 puan aldı. Puan, sınıf düzeyini yansıtıyor: okuma, fen bilgisi, yazma ve matematik başarısı. 2012-13'te öğrencilerin sadece% 72'si 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. 3. sınıfta öğrencilerin sadece% 77.6'sı sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte% 82,57'si sınıf seviyesindeydi (3-5. Sınıflar). 4. sınıf fen dersinde, öğrencilerin% 85'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak, 5. sınıf öğrencilerinin sadece% 71'i sınıf düzeyinde yazma becerilerini gösterdi.^[161]

AYP Tarihi

Memorial İlköğretim Okulu 2003'ten 2012'ye her öğretim yılında AYP statüsünü kazandı.^[162]

PSSA Geçmişi

Her yıl, İlkbaharda, 3. sınıflar PSSA'ları matematik ve okuma alanlarında alırlar. Dördüncü sınıf okuma, matematik ve fen alanlarında test edilir. Beşinci sınıf okuma, matematik ve yazmada değerlendirilir.

2012 yılında Memorial İlköğretim Okulu öğrencilerinin% 85'i 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte, 3. ila 5. sınıflardaki öğrencilerin% 88'i sınıf düzeyinde ve% 61'i ileri puan almıştır. 4. sınıf fen dersinde öğrencilerin% 92'si sınıf seviyesindeydi.^[163] 2012 yılında, okul başvurdu ve ABD Eğitim Bakanlığı olarak Blue Ribbon Okulu öğrencilerinin başarısının artması nedeniyle.

Beaver-Main İlköğretim Okulu

Beaver-Main İlköğretim Okulu 245 Beaver Valley Road'da yer almaktadır. 2014'te, Okulun kaydı anaokulundan 5. sınıfa kadar 94 öğrenciydi ve öğrencilerin% 38'i aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya indirimli yemek alıyordu. Ek olarak, öğrencilerin hiçbiri özel eğitim hizmeti almazken,% 1'i üstün yetenekli olarak tanımlanmaktadır.^[164] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'nın bir raporuna göre, öğretmenlerin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı kategorisinde yüksek nitelikli olarak derecelendirildi. Okul, tam gün anaokulu sağlar.^[165] Okul federal olarak belirlenmiş Başlık I okul.

2013 yılında, Beaver-Main İlköğretim Okulu, K-5. sınıflarda sadece 101 öğrencinin kayıtlı olduğunu ve öğrencilerin% 38'inin aile yoksulluğu nedeniyle ücretsiz veya indirimli öğle yemeği aldığını bildirdi. Ek olarak, öğrencilerin% 7'si özel eğitim hizmeti alırken,% 1'den azı üstün yetenekli olarak belirlendi.^[166] Okul, tam gün anaokulu sağlar. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[167]

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre, 2010 yılında, Beaver-Main İlköğretim Okulu, anaokulundan 5. sınıfa kadar 133 öğrencinin kayıtlı olduğunu ve 51 öğrencinin aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya indirimli öğle yemeği aldığını bildirdi. Okul, 14: 1 öğrenci-öğretmen oranı sağlayan 9 öğretmen istihdam etti.^[168] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[169] Okul, tam gün anaokulu sağlar.

2016 Okul Performans Profili

SPP 2016 100 üzerinden 79.1. Beaver-Main İlköğretim Okulu PSSA zorunlu test sonuçları şöyleydi: 5. sınıftaki öğrencilerin% 85'i okumada sınıf düzeyinde iken, öğrencilerin% 80'i sınıf düzeyinde matematik becerileri sergilemiştir. 4. sınıfta% 68.8 okuma sınıf düzeyinde iken% 56.3'ü sınıf düzeyinde matematik becerilerini sergilemiştir. Fen alanında, dördüncü sınıf öğrencilerinin% 93,8'i eyalet standartlarındaki fen kavramlarını sınıf düzeyinde anladıklarını göstermiştir. Okulun üçüncü sınıfları arasında% 81'i okuma sınıfında ve% 80.9'u sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi.^[170][171]

2015 Okul Performans Profili

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, Beaver-Main İlköğretim Okulu'ndaki 5. sınıf öğrencilerinin% 94,5'i Nisan 2015'te verilen PSSA'larda okuma konusunda sınıf düzeyinde idi. Matematikte, 5. sınıf öğrencilerinin% 88'i sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Beşinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. 4. sınıfta% 87.5 okuma sınıf düzeyinde iken% 87'si sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. Bilimde, dördüncü sınıfların% 100'ü sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Üçüncü (3.) sınıflar arasında% 60 okuma sınıf seviyesinde ve% 46 matematikte sınıf seviyesinde idi.^[172]

2014 Okul Performans Profili

Beaver-Main İlköğretim Okulu, 100 üzerinden 86,9 puan aldı. Puan, sınıf düzeyini yansıtır: okuma, fen bilgisi, yazma ve matematik başarısı. 2013-14'te öğrencilerin% 86'sı 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. 3. sınıfta öğrencilerin% 86'sı sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte% 96'sı sınıf seviyesindeydi (3-5. Sınıflar). 4. sınıf fen dersinde, öğrencilerin% 100'ü sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak, 5. sınıf öğrencilerinin sadece% 56'sı sınıf düzeyinde beceriler sergilemiştir.^[173]

2013 Okul Performans Profili

Beaver-Main İlköğretim Okulu 100 üzerinden 84 puan aldı. Puan, sınıf düzeyini yansıtıyor: okuma, fen bilgisi, yazma ve matematik başarısı. 2012-13'te öğrencilerin% 84,6'sı 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. 3. sınıfta öğrencilerin% 100'ü sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte% 96'sı sınıf seviyesindeydi (3-5. Sınıflar). 4. sınıf fen dersinde, öğrencilerin% 88'i sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak, 5. sınıf öğrencilerinin% 80'i sınıf düzeyinde beceriler sergiledi.^[174]

AYP Tarihi

2010-2012 yılları arasında Beaver-Main İlköğretim Okulu AYP statüsüne ulaştı.^[175] Beaver-Main İlköğretim Okulu, 2003'ten 2009'a kadar her okul yılında AYP statüsüne ulaştı.^[176]

2012 yılında öğrencilerin% 88'i 3-6. Sınıflarda okuyordu. Matematikte, 3. ila 6. sınıflardaki öğrencilerin% 95'i sınıf düzeyinde ve% 76'sı ileri puan almıştır. 4. sınıf fen dersinde öğrencilerin% 95'i sınıf seviyesindeydi.^[177] Beaver-Main İlköğretim Okulu, Blue Ribbon Okulu tarafından ABD Eğitim Bakanlığı 2009 yılında.^[178]

W W Evans Memorial İlköğretim Okulu

W W Evans Memorial İlköğretim Okulu 59 Perry Bulvarı'nda yer almaktadır. 2014 yılında, okulun kaydı anaokulundan 5. sınıfa kadar 243 öğrenciydi ve öğrencilerin% 35'i aile yoksulluğu nedeniyle federal bir ücretsiz veya indirimli fiyatlı yemek alıyordu. Ayrıca, öğrencilerin% 12'si özel eğitim hizmeti alırken,% 1,6'sı üstün yetenekli olarak tanımlanıyor.^[179] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'nın bir raporuna göre, öğretmenlerin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı kategorisinde yüksek nitelikli olarak derecelendirildi. Okul, tam gün anaokulu sağlar.^[180] Okul federal olarak belirlenmiş Başlık I okul.

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre, 2010 yılında okul, anaokulundan 5. sınıfa kadar 299 öğrencinin kayıtlı olduğunu ve 103 öğrencinin aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya indirimli öğle yemeği aldığını bildirdi. Okul, 17: 1 öğrenci-öğretmen oranı sağlayan 18 öğretmen istihdam etti.^[181] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, öğretmenlerinin% 100'ü Geride Çocuk Kalmadı altında "Yüksek Nitelikli" olarak derecelendirildi.^[182]

2016 Okul Performans Profili

SPP 2016 100 üzerinden 76,4 puan. WW Evans Memorial İlköğretim Okulu PSSA zorunlu test sonuçları şöyleydi: 5. sınıftaki öğrencilerin% 69.4'ü okuma sınıfındayken, öğrencilerin% 66.7'si sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. 4. sınıfta% 80 okuma sınıf düzeyinde iken% 71.4 sınıf düzeyinde matematik becerilerini sergilemiştir. Fen alanında, dördüncü sınıf öğrencilerinin% 94,2'si eyalet standartlarındaki fen kavramlarını sınıf düzeyinde anladıklarını göstermiştir. Okulun üçüncü sınıfları arasında% 53,9'u okuma sınıfında ve% 58,9'u sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi.^[183][184]

2015 Okul Performans Profili

Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, W W Evans Memorial İlköğretim Okulu'ndaki 5. sınıf öğrencilerinin% 63'ü Nisan 2015'te verilen PSSA'larda okuma konusunda sınıf seviyesindeydi. Matematikte, 5. sınıf öğrencilerinin% 42'si sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Beşinci sınıf yazma puanları bildirilmedi. 4. sınıfta% 67 okuma sınıf düzeyinde iken,% 48 sınıf düzeyinde matematik becerilerini gösterdi. Bilimde, dördüncü sınıfların% 89'u sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Üçüncü (3.) sınıf öğrencilerinden% 77'si okuma sınıfında ve% matematikte sınıf düzeyinde idi.^[185] SPP, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından durduruldu.

2014 Okul Performans Profili

W W Evans Memorial İlköğretim Okulu 100 üzerinden 83.1 puan aldı. Puan, sınıf düzeyini yansıtır: okuma, fen bilgisi, yazma ve matematik başarısı. 2013-14'te öğrencilerin sadece% 70,8'i 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. 3. sınıfta öğrencilerin% 70'i sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte% 86'sı sınıf seviyesindeydi (3-5. Sınıflar). 4. sınıf fen biliminde, öğrencilerin% 96'sı sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak, 5. sınıf öğrencilerinin sadece% 62'si sınıf düzeyinde beceriler sergiledi.^[186]

2013 Okul Performans Profili

W. W. Evans Memorial İlköğretim Okulu 100 üzerinden 74.7 puan aldı. Puan, sınıf düzeyini yansıtıyor: okuma, fen, yazma ve matematik başarısı. 2012-13'te öğrencilerin sadece% 70'i 3. ve 5. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. 3. sınıfta öğrencilerin% 82'si sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte% 83'ü sınıf seviyesindeydi (3-5. Sınıflar). 4. sınıf fen dersinde, öğrencilerin% 90.57'si sınıf düzeyinde anlayış gösterdi. Yazılı olarak, 5. sınıf öğrencilerinin sadece% 55'i sınıf düzeyinde beceriler sergiledi.^[187] Okul, tam gün anaokulu sağlar.

AYP Tarihi

2010-2012 yılları arasında W. W. Evans Memorial İlköğretim Okulu AYP statüsüne ulaştı.^[188] 2012 yılında öğrencilerin sadece% 74'ü 3. ve 6. sınıflarda sınıf düzeyinde okuyordu. Matematikte, 3. ila 5. sınıflardaki öğrencilerin% 89'u sınıf düzeyinde ve% 55'i ileri puan almıştır. 4. sınıf fen dersinde öğrencilerin% 85'i sınıf seviyesindeydi.^[189] W. W. Evans Memorial İlköğretim Okulu, 2003'ten 2010'a kadar her okul yılında AYP statüsü kazandı.

Özel Eğitim

Aralık 2013'te, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi idaresi, 190 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin% 11,3'ünün Özel Eğitim hizmetleri, öğrencilerin% 42,6'sının belirli bir öğrenme güçlüğüne sahip olduğunu belirledi.^[190]

Aralık 2012'de, Bölge idaresi 233 öğrencinin veya ilçedeki öğrencilerin% 13,5'inin Özel Eğitim hizmetleri, öğrencilerin% 47,6'sının belirli bir öğrenme güçlüğüne sahip olduğunu belirledi.^[191] Commonwealth'te özel eğitim hizmetleri, üç yaşından 21 yaşına kadar olan öğrencilere verilmektedir. 2010-2011 öğretim yılında, toplam öğrenci kaydı 1.78 milyondan fazla öğrenciydi ve yaklaşık 275.000 öğrenci özel eğitim hizmetlerinden yararlanabiliyordu. Bu öğrencilerden 18.959'u zeka geriliği, 21.245'i otizmli öğrenci olarak belirlendi.^[192] En büyük öğrenci grubu 126.026 öğrenci (yüzde 46.9) ve 43.542 öğrenci (yüzde 16.2) ile Konuşma veya Dil Bozuklukları olarak belirlenmiştir.

Aralık 2011'de Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi idaresi 240 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin% 14'ünün Özel Eğitim hizmetleri, belirlenen öğrencilerin% 52'sinin belirli bir öğrenme güçlüğüne sahip olduğu. Aralık 2010'da, bölge idaresi 282 öğrencinin veya bölge öğrencilerinin% 15.7'sinin Özel Eğitim hizmeti aldığını bildirdi.^[193] Aralık 2008'de, Bölge idaresi 261 öğrencinin veya bölge öğrencilerinin% 15.9'unun Özel Eğitim hizmetleri aldığını ve tespit edilen öğrencilerin% 60'ının belirli öğrenme engelleri olduğunu bildirdi.

2007 yılında, Pennsylvania Eğitim Bakanı Gerald Zahorchak, tam gün anaokuluyla ilgili olarak Pennsylvania House Eğitim Komitesi önünde ifade verdi. Programı sunan ilçelerde erken teşhis ve erken müdahale nedeniyle özel eğitim öğrencilerinde önemli bir düşüş göreceğini iddia etti. Tam gün anaokulunun yüksek maliyetinin, daha düşük özel eğitim maliyetleri ile Bölgeler tarafından karşılanacağını iddia etti.^[194] Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 2003 yılından bu yana tam gün anaokulu sağlıyor. Bölge, hizmet verdiği özel eğitim öğrencilerinin yüzdesinde hafif bir düşüş gördü, ancak bu hiçbir tasarruf sağlamadı.

Eyalet ve federal hükümete uymak için Engelli Bireyler Eğitim Yasası Kurallar ve düzenlemelere göre, okul bölgesi, uygun öğrencilerin özel eğitim ve ilgili hizmetlerden oluşan, öğrenci ihtiyaçlarını karşılamak için kişiselleştirilmiş uygun bir eğitim programını almalarını sağlamak için kimlik belirleme prosedürlerini uygular. Ebeveynlere hiçbir ücret ödemeden, bu hizmetler eyalet ve federal yasalara uygun olarak sağlanır; ve anlamlı eğitim faydası ve öğrenci gelişimi sağlamak için makul şekilde hesaplanmıştır.^[195] Özel eğitim hizmetlerinden yararlanmaya uygun olabilecek öğrencileri belirlemek için, sürekli olarak çeşitli tarama faaliyetleri yürütülmektedir. Bu tarama faaliyetleri şunları içerir: grup bazlı verilerin incelenmesi (kümülatif kayıtlar, kayıt kayıtları, sağlık kayıtları, rapor kartları, yetenek ve başarı testi puanları); işitme, görme, motor ve konuşma / dil taraması; ve Özel Eğitim idaresi tarafından gözden geçirilir. Tarama sonuçları öğrencinin uygun olabileceğini gösterdiğinde, Bölge multidisipliner bir değerlendirme yapmak için ebeveyn izni ister. Çocuklarının uygun olduğundan şüphelenen ebeveynler, Bölgenin profesyonel bir çalışanından sözlü olarak multidisipliner bir değerlendirme talep edebilir veya bölgenin Özel Eğitim Departmanı ile iletişime geçebilir.^[196][197] IDEA 2004 her okul kuruluşunun, tarama ve müdahale hizmetlerinin mevcudiyeti ve bunlara nasıl erişileceği ile ilgili öğrenci el kitabı ve web sitesi dahil olmak üzere, velilere, gazetelere veya diğer medyaya bir bildirim yayınlamasını şart koşmaktadır.

2010 yılında, Pennsylvania eyaleti özel eğitim hizmetleri için 1.026.815.000 $ sağladı. Fonlar, bölgedeki öğrencilerin% 16'sının özel eğitim hizmetleri aldığını tahmin eden bir eyalet politikasına dayalı olarak ilçelere dağıtıldı. Bu finansman, eyaletin öğrenci başına temel eğitim fonunun yanı sıra diğer tüm eyalet ve federal fonlara ek olarak sağlanır.^[198] Pennsylvania Özel Eğitim finansman sistemi, bölge öğrencilerinin% 16'sının özel eğitim hizmetleri aldığını varsayar. Ayrıca, her öğrencinin ihtiyaçlarının aynı düzeyde maliyete yol açtığını varsayar.^[199] Eyalet, özel eğitim öğrencilerinin benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak için her ilçenin üç yıllık bir özel eğitim planına sahip olmasını şart koşmaktadır.^[200] Devlet finansmanını artırmak için öğrencilerin aşırı tanımlanması, Commonwealth'te bir sorun olmuştur. Bazı ilçelerde öğrencilerinin% 20'den fazlası özel eğitim hizmeti alırken, diğerleri% 10'u özel eğitimle desteklenmektedir.^[201] Eyalet, her devlet okulu bölgesi ve sözleşmeli okulunun, özel eğitim öğrencilerinin benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak için üç yıllık bir özel eğitim planına sahip olmasını şart koşmaktadır.^[202] 2012'de Obama Yönetiminin ABD Eğitim Bakanlığı okulların spor dahil ders dışı etkinliklere engelli öğrencileri dahil etmesine dair bir direktif yayınladı.^[203]

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 2009-10'da özel eğitim hizmetleri için 930,772 $ 'lık bir ek aldı.^[204] 2010-11, 2011–12, 2012–13 ve 2013-14 okul yılları için, tüm Pennsylvania devlet okul bölgeleri, 2010'da aldıkları özel eğitim için aynı düzeyde finansman aldı. Bu düzey finansmanı, özel eğitim hizmetlerine ihtiyaç duyan öğrenci sayısı ve ilgili öğrencilerin ihtiyaç duyduğu hizmet düzeyine bakılmaksızın.^[205]

2014 yılında, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, özel eğitim finansmanı için Commonwealth'ten 943.147 $ 'a yükseldi.^[206] İlaveten, eyalet olağanüstü derecede etkilenen öğrenciler için ek finansman sağlar. Bölge bu ilave finansman için başvurmalıdır.

2016'da Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, özel eğitim finansmanı için Commonwealth'ten% 1,1 artışla 967,987 dolara ulaştı.^[207] Hizmet verdiği özel eğitim öğrencilerinin oranı% 10'a düşmesine rağmen artış sağlandı.^[208]

Üstün yetenekli eğitim

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölge İdaresi, 2009 yılında öğrencilerinin% 114 veya 6,53'ünün yetenekli olduğunu bildirdi.^[209] Yasaya göre, bölge tüm sınıf seviyelerinde zihinsel yetenekli programlar sağlamak zorundadır. Üstün yetenekli bir değerlendirme için yönlendirme süreci, öğrencinin bina müdürü ile iletişime geçerek ve bir değerlendirme talep ederek öğretmenler veya ebeveynler tarafından başlatılabilir. Tüm talepler yazılı olarak yapılmalıdır. Pennsylvania'daki zihinsel yetenekli programlara uygun olmak için, bir öğrencinin sertifikalı bir okul psikoloğu tarafından standart bir yetenek testinde ölçülen en az 130 bilişsel yeteneğe sahip olması gerekir. Yeterliliği gösteren diğer faktörler de uygunluk için dikkate alınacaktır.^[210]

Sağlık politikası

Bloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, 2006 yılında bir bölge sağlık politikası oluşturdu - Politika 246.^[211] Politika, okulda servis edilen besleyici yemekler, okul saatlerinde bazı yiyecek ve içeceklere erişimin kontrolü, tüm öğrenciler için yaşa uygun beslenme eğitimi ve K-12 öğrencileri için beden eğitimi ile ilgilidir. Politika, eyalet yetkilerine ve federal mevzuata yanıt niteliğindedir (P.L. 108 - 265). Yasa, Richard B. Russell Ulusal Okul Öğle Yemeği Yasası (42 USC 1751 ve devamı) veya 1966 Çocuk Beslenme Yasası (42 USC 1771 ve müteakip) tarafından yetkilendirilen bir programa katılan her okul bölgesinin "yerel bir okul sağlığı kurması gerektiğini belirtir. 2006 Okul Yılına göre politika. "

Mevzuat, yerel düzeyde bir sağlıklı yaşam politikası geliştirme sorumluluğunu üstlendi, böylece her bölgenin bireysel ihtiyaçları ele alınabilir. Yerel Sağlık Politikasının gerekliliklerine göre, okul bölgeleri beslenme eğitimi, fiziksel aktivite, kampüste yemek sağlama ve öğrenci sağlığını geliştirmek için tasarlanmış diğer okul temelli aktiviteler için hedefler belirlemelidir. Ek olarak, bölgelerin politika geliştirmeye geniş bir grup insanı dahil etmesi ve politika uygulamalarını ölçmek için bir plana sahip olması gerekmektedir. Okul kampüsünde düşük beslenen yiyecekleri sınırlandırmak veya yasaklamak için ilçelere çeşitli uygulama seviyeleri sunuldu. Nihai uygulamada bu yönetmelikler okul kampüsünde bazı yiyecek ve içecekleri yasaklamaktadır.^[212] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, bölgenin onay için politikanın bir kopyasını sunmasını istedi.

Bölge, düşük gelirli ailelerdeki çocuklara ücretsiz okul kahvaltısı ve ücretsiz veya indirimli öğle yemeği sunmaktadır. Okula devam eden tüm öğrenciler kahvaltı ve öğle yemeği yiyebilirler. Geliri federal yoksulluk düzeyinin yüzde 130'u veya altında olan ailelerin çocuklarına aileye ücretsiz kahvaltı ve öğle yemeği verilmektedir. Federal yoksulluk düzeyinin yüzde 130 ila 185'i arasında gelire sahip ailelerin çocuklarından kahvaltı başına 30 sentten fazla ücret alınamaz. Bakımı ve yerleştirilmesi Devletin sorumluluğunda olan ya da bakıcılı bir ailenin bulunduğu bir mahkeme tarafından yerleştirilen bir koruyucu çocuk, hem ücretsiz kahvaltı hem de ücretsiz öğle yemeği için uygundur. Kaçak, evsizler ve Göçmen Gençlik de otomatik olarak ücretsiz yemek almaya hak kazanır.^[213] Yemekler kısmen federal dolarla finanse edilmektedir. Amerika Birleşik Devletleri Tarım Bakanlığı.^[214]

USDA, 2013 yılında devlet okullarında yiyeceklere yeni kısıtlamalar getirdi. Kurallar, gün boyunca tüm devlet okulu bölgesi kampüslerinde satılan yiyecek ve içecekler için geçerlidir. Otomat atıştırmalıklarını ürün başına maksimum 200 kalori ile sınırlarlar. Ek olarak, okulda satılan tüm atıştırmalık yiyecekler rekabetçi besin standartlarını karşılamalıdır, yani içlerinde meyve, sebze, süt ürünleri veya protein bulunmalı veya günlük lif, kalsiyum, potasyum değerinin en az yüzde 10'unu içermelidir. D vitamini.^[215]

2014 yılında Başkan Barack Obama okul günleri boyunca devlet okulları kampüslerinde sağlıksız yiyeceklerin reklamının yasaklanmasını emretti.^[216][217]

ABD Tarım Bakanlığı, öğrencilerin öğle yemeğinde içecek olarak süt içmelerini şart koşuyor. Bu kanuna göre öğle yemeğinde süt yerine su talep eden her öğrenci, süt yerine su ihtiyacını belgeleyen, doktor tarafından imzalanmış yazılı bir talepte bulunmalıdır.^[218][219]

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, Commonwealth ve federal hükümet tarafından zorunlu kılınan sağlık hizmetleri sunmaktadır. Hemşireler, yıllık sağlık taramaları yapmak (veriler PDE'ye ve eyalet Sağlık Bakanlığı'na bildirilir) ve öğrencilere okul günü boyunca reçeteli ilaçları dağıtmak için her binada mevcuttur. Sağlık Bakanlığı'nın tüm kapsamlı aşılama kurallarına uymadıkları sürece öğrenciler okuldan çıkarılabilir. Okul hemşireleri bu uyum için her öğrenciyi izler.^[220][221] Hemşireler ayrıca her çocuğun kilosunu izler.^[222]

2016 yılında Pennsylvania Sağlık Bakanlığı Aşırı doz panzehir ilacı Bloomsburg Bölge Lisesi de dahil olmak üzere her Pennsylvania lisesine nalokson burun spreyinde. Okul hemşirelerine ayrıca okul tarafından geliştirilen eğitim materyalleri ve eğitimler sağlanmıştır. Ulusal Okul Hemşireleri Derneği.^[223] Maliyet, özel bir vakıftan alınan bir hibe ile karşılandı.^[224][225]

Highmark Sağlıklı Yüksek 5 bursu

In 2011, the schools in Bloomsburg Area School District received $10,000 in grant funding through a Highmark Healthy High 5 grant. There funds were used to purchase equipment to complement the existing physical education curriculum and to be able to monitor heart rates and evaluate through fitnessgram testing.^[226] 2006'dan başlayarak, Highmark Vakfı, yerel kar amacı gütmeyen kuruluşlar ve okullar aracılığıyla çocuklarda ve ergenlerde yaşam boyu sağlıklı davranışları teşvik etmek için 5 yıllık, 100 milyon dolarlık bir program başlattı.

Bütçe

Pennsylvania devlet okulu bölgeleri, Genel Kurul ve Pennsylvania Eğitim Bakanlığı (PDE) tarafından zorunlu kılınan prosedürlere göre bütçe ve harcama fonları oluşturur. Okul bölgesi idari yetkilileri tarafından yıllık bir işletme bütçesi hazırlanır. PDE tarafından tek tip bir form verilir ve 1 Temmuz'daki her mali yılın başlangıcından önce onay için okul müdürleri kuruluna sunulur.

Pennsylvania'daki Vergi Mükellefi Yardım Yasası, 2006 Özel Oturumu 1. Yasası uyarınca, birinci sınıf A, ikinci sınıf, üçüncü sınıf ve dördüncü sınıfın tüm okul bölgeleri bir ön bütçe önerisi kabul etmelidir. Teklif, tahmini gelir ve giderleri ve önerilen vergi oranlarını içermelidir. Önerilen bu bütçe, mali yıldan hemen önceki seçim tarihinden en geç 90 gün önce Kurul tarafından değerlendirilmelidir. Ön bütçe önerisi de basılmalı ve kabul edilmesinden en az 20 gün önce halkın incelemesine sunulmalıdır. Okul müdürleri kurulu, bütçe hakkında halka açık bir oturum düzenleyebilir, ancak böyle yapmak zorunda değildir. Kurul, 2006'nın 1. Yasasına göre nihai bütçeyi kabul etme niyetini en az 10 gün önce kamuoyuna duyurmalıdır.^[227]

In 2013, the average teacher salary in Bloomsburg Area School District was $47,557 a year, while the cost of the benefits teachers receive was $17,287 per employee, for a total annual average teacher compensation of $64,845.^[228] Bloomsburg Area School District teacher and administrator retirement benefits are equal to at least 2.00% x Final Average Salary x Total Credited Service. (Bazı öğretmenler,% 2,50'lik bir fayda faktörü kullanır.)^[229] 40 yıllık hizmetten sonra bir öğretmen, son 3 yıllık çalışma süresinin ortalama maaşının% 100'ü ile emekli olabilir. According to a study conducted at the American Enterprise Institute, in 2011, public school teachers’ total compensation is roughly 50 percent higher than they would likely receive in the private sector. Çalışma, öğretmenlerin aldığı en cömert faydaların, emeklilik, emekli sağlık yardımları ve iş güvencesi dahil olmak üzere birçok tazminat çalışmasında hesaba katılmadığını ortaya koydu.^[230]

In 2012, the average teacher salary in Bloomsburg Area School District was $41,841.85 a year, while the cost of the benefits teachers receive was $14,221.35 per employee, for a total annual average teacher compensation of $62,063.20.^[231] In 2011, the average teacher salary in Bloomsburg Area School District was $49,046.17 a year, while the cost of the benefits teachers receive was $12,622.96 per employee, for a total annual average teacher compensation of $61,669.^[232] According to a study conducted at the American Enterprise Institute, in 2011, public school teachers’ total compensation is roughly 50 percent higher than they would likely receive in the private sector. Çalışma, öğretmenlerin aldığı en cömert faydaların, emeklilik, emekli sağlık yardımları ve iş güvencesi dahil olmak üzere birçok tazminat çalışmasında hesaba katılmadığını ortaya koydu.^[233]

In 2009, Bloomsburg Area School District reported employing 158 teachers and administrators with a median salary of $50,022 and a top salary of $99,000.^[234] The teacher's work day is 7.5 hours with a 30-minute duty-free lunch and a preparation period. The teachers work 207 days, with 182 student instructional days. Ek olarak, öğretmenler tanımlanmış bir sosyal yardım, sağlık sigortası, mesleki gelişim geri ödemesi, ücretli kişisel günler, 10 ücretli hastalık günü ve diğer yardımları alırlar. The Bloomsburg Area Teachers Union is given 10 paid days to conduct union business.^[235]

In 2007, Bloomsburg Area School District employed 132 teachers. The average teacher salary in the district was $48,412 for 180 days worked.^[236] Pennsylvania, 2007 itibariyle ortalama öğretmen maaşlarında ilk 10 eyalette yer almaktadır. Yaşama maliyeti ayarlandığında, Pennsylvania, öğretmen tazminatı konusunda ülkede dördüncü sırada yer aldı.^[237] Ek olarak, öğretmenler tanımlanmış bir sosyal yardım maaşı alırlar sağlık Sigortası, mesleki gelişim geri ödemesi, ücretli kişisel günler, 10 ücretli hastalık günü ve diğer yardımlar.^[238] The contract expires in June 2011. According to Rep. Glen Grell, a trustee of the state teacher retirement fund, a 40-year Pennsylvania public school educator can retire with a pension equal to 100 percent of their final salary.^[239]

On September 18, 2009, a hearing was held at the Bloomsburg Area School District, by the Pennsylvania Labor Relations Board regarding an impasse between the Bloomsburg Area Educational Support Professionals Association and the Board of Education. A fact finding report was issued by the labor board.^[240]

Yönetim maliyetleri Bloomsburg Area School District administrative costs per pupil were $651.64 in 2008. The lowest administrative cost per pupil in Pennsylvania was $398 per pupil.^[241] In 2004, the school board awarded a five-year superintendent contract to James T. Kelly with a salary of $92,500 and annual raise of $1,500. Additionally, an extensive benefits package was provided.^[242] Pennsylvania Okul Kurulları Birliği, Pennsylvania'daki devlet okulu bölgesi çalışanlarının maaşlarına ilişkin istatistikleri tutmaktadır. According to the school board association, the average salary for a superintendent for the 2007–08 school year was $122,165.^[243]

Rezervler In 2008, the Bloomsburg Area School District reported an unreserved designated fund balance of zero and an unreserved-undesignated fund balance of $3,024,594.00.^[244] In 2010, Bloomsburg Area School District Administration reported an increase to $3,205,043 in the unreserved-undesignated fund balance. The District also reported $$1,500,000 in its unreserved-designated fund in 2010. By 2012, the District's reserved had increased to $8,743,583. Pennsylvania public school district reserve funds are divided into two categories – designated and undesignated. Belirlenmemiş fonlar planlanan herhangi bir projeye bağlı değildir. Belirlenmiş fonlar ve sermaye yedekleri gibi diğer fonlar belirli projelere tahsis edilir. Eyalet yasalarına göre okul bölgelerinin tahvil notlarını korumak için yıllık harcamalarının yüzde 5'ini belirlenmemiş rezerv fonlarında tutmaları gerekiyor. Yasaya göre eyalet, yıllık 19 milyon doların üzerinde bütçesi olan okul bölgeleri için toplam rezervsiz-belirlenmemiş fon bakiyesini yıllık bütçenin% 8'i ile sınırlamaktadır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, 2003'ten 2010'a bir bütün olarak, Pennsylvania okul bölgeleri, ayrılmış fonlarda yaklaşık 3 milyar dolar topladı.^[245] 2013 yılına gelindiğinde, Pennsylvania devlet okulu bölgelerinde bir bütün olarak tutulan rezervler 3,8 milyar doların üzerine çıktı.^[246] In 2014, Bloomsburg Area School Board reported reserves of $10,918,819.^[247]

Öğrenci başına harcama In 2008, the district administration reported that per pupil spending was $11,671 which ranked 320th among Pennsylvania's 501 school districts. In 2010, the per pupil spending was $11,647.20 which ranked 437th in Pennsylvania.^[248] ABD Sayım Bürosu, Pennsylvania'nın 2000-01 okul yılında öğrenci başına 8.191 dolar harcadığını bildirdi.^[249]

Elli eyalet arasında, Pennsylvania'nın öğrenci başına toplam geliri (tüm kaynaklar dahil) 2008-09'da öğrenci başına 15.023 $ ile 11. sırada yer aldı.^[250] Pennsylvania'nın öğrenci başına toplam geliri, 2011'de ülkede 9. sırada olan 16.186 dolara yükseldi.^[251]

Denetim In January 2010, the Pennsylvania Auditor General conducted a performance audit of the district. The findings were reported to the school administration and school board. It found that a teacher had a lapsed certification.^[252] The District was audited again in July 2013. Multiple findings were reported to the School Board.^[253]

Eğitim Students who live in the Bloomsburg Area School District's attendance area may choose to attend one of Pennsylvania's 157 public charter schools. A student living in a neighboring public school district or a foreign exchange student may seek admission to Bloomsburg Area School District. Bu durumlar için, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, her okul bölgesi için yıllık bir öğrenim oranı belirler. It is the amount the public school district pays to a charter school for each resident student that attends the charter and it is the amount a nonresident student's parents must pay to attend the Bloomsburg Area School District's schools. The 2012 tuition rates are Elementary School - $7,761, High School - $8,755.^[254]

Bloomsburg Area School District is funded by a combination of: a local earned income tax of 1.56% (among the highest in the Commonwealth), a property tax, an Occupation Privilege tax - $10, 2 per capita taxes of $5 each per year, annual local services tax (LST) $52 for Bloomsburg, Hemlock Township, Montour Township, LST $10 for Beaver Township, Catawissa Township, Main Township, a real estate transfer tax 0.5%, coupled with substantial funding from the Commonwealth of Pennsylvania and the federal government. Hibeler, yerel vergileri artırmadan okul finansmanını desteklemek için bir fırsat sağlayabilir. Hesaplardaki faiz kazançları da Bölgeye vergi dışı gelir sağlar. Commonwealth of Pennsylvania'da, emeklilik geliri ve Sosyal Güvenlik geliri, bireyin kişisel servet düzeyine bakılmaksızın, eyalet kişisel gelir vergisinden ve yerel kazanılan gelir vergisinden muaftır.^[255] The average Pennsylvania public school teacher pension in 2011 exceeds $60,000 a year plus they receive federal Social Security benefits: both are free of Pennsylvania state income tax and local income tax which funds local public schools.^[256]

Eyalet temel eğitim fonu

Temsilcinin raporuna göre Todd Stephens office, Bloomsburg Area School District receives 36.7% of its annual revenue from the state.^[257]

2016-17 öğretim yılı için, Bloomsburg Area School District received $5,658,643 in Basic Education Funding from the Commonwealth of Pennsylvania. This is a 3% increase over 2015-16 funding to the District. Columbia County'deki en yüksek BEF artış yüzdesi% 3'e verildi Benton Bölgesi Okul Bölgesi and Bloomsburg Area under the state's Basic Education Funding formula. Pennsylvania, 2016-17 öğretim yılı için, kamu eğitim harcamalarını 5.895 milyar dolarla rekor bir yüksekliğe çıkardı. 2015-16 ödeneğine göre% 3,51 artışla 200 milyon dolarlık bir artış oldu.^[258] Eyalet ayrıca Öğrenmeye Hazır hibelerini 250 milyon dolar olarak finanse etti ve Özel Eğitim fonu 20 milyon dolarlık artış aldı.^[259] Eyalet ayrıca okul çalışanları sosyal güvenlik fonuna 492 milyon dolar ve öğretmen emeklilik fonuna da 2.064 milyar dolar ödedi.^[260] Eyalet çapında Conestoga Valley Okul Bölgesi, eyalet BEF finansmanında% 13,3'lük bir artış elde etti. Five PA public school districts received an increase of 10% or greater in Basic Education funding over their 2015-16 funding.

2015-16 öğretim yılı için, Vali Tom Wolf released a partial Basic Education Funding of $2,634,522 to Bloomsburg Area School District, in January 2016.^[261] Bu, Vali tarafından 2015 yazından bu yana devlet okullarından kesilen 10,3 milyar dolarlık okul fonunun bir parçasıydı.^[262] Dağılım, Haziran 2015'te Pennsylvania Genel Kurulu tarafından oluşturulan yeni Temel Eğitim Fuarı Finansmanı formülünü takip etmedi.^[263] On (10) Pennsylvania okul bölgesi, Vali Wolf yönetimindeki Temel Eğitim finansmanında herhangi bir artış almadı.^[264][265] Bloomsburg Area School District also received another $194,119 in state Ready To Learn Grant Funding. Nisan 2016'da Vali Wolf, 2015-16 eyaleti Temel Eğitim Fonunun nihai dağıtıldığını duyurdu. Bloomsburg Area School District received a 1.77% increase for a total funding of $5,653,406.^[266] This is $75,784 less than the District was to receive by law under the state's Fair Funding Formula approved in 2015.^[267][268] Eyalet çapında en yüksek finansman artışı, Vali Wolf tarafından Wilkinsburg Borough Okul Bölgesi Eyalet Temel Eğitim Finansmanında% 44,1 artış elde etti. 2015-16 için Commonwealth'in 500 devlet okulu bölgesi arasındaki ortalama BEF artışı% 2,21 idi. In Columbia County, the highest percentage increase in state funding was awarded to Berwick Bölgesi Okul Bölgesi - 2.62%.

For the 2014-15 school year, Bloomsburg Area School District will receive $5,370,738 in State Basic Education funding. The District will also receive $184,285 in new Ready To Learn Block grant. Eyaletin yürürlüğe koyduğu Eğitim Bütçesi, 2014-2015 Temel Eğitim Fonu için 5.526.129.000 $ içerir.^[269] Eğitim bütçesi ayrıca, öğrenci başarısı ve akademik başarıya odaklanan devlet okulları için 100 milyon ABD Doları ve 241 milyon ABD Doları tutarında Hesap Verebilirlik Blok Hibe fonunu da içerir. Devlet, okul çalışanları adına Sosyal Güvenlik'e 500.8 milyon dolar ve eyalet öğretmenleri emeklilik sistemine (PSERS) 1.16 milyar dolar ödüyor. Toplamda, Pennsylvania'nın K-12 devlet okulları için Eğitim bütçesi 10 milyar dolardır. Bu, 2013-2014 eyalet harcamalarına göre 305 milyon dolarlık bir artıştı ve Commonwealth tarafından devlet okullarına tahsis edilen en büyük miktardı.^[270]

2013-14 öğretim yılı için, Bloomsburg Area School District received a 1.8% increase or $5,370,190 in Pennsylvania Basic Education Funding. This is $$93,444 more than its 2012-13 state BEF to the District. Additionally, Bloomsburg Area School District will receive $$92,667 in Accountability Block Grant funding to focus on academic achievement and level funding for special education services. Columbia County'deki devlet okulu bölgeleri arasında, Southern Columbia Area Okul Bölgesi en yüksek yüzde artışı% 2,1 ile aldı. Bölge, gelirleri artırmak için başka birkaç eyalet ve federal hibeye başvurma seçeneğine sahiptir. The Commonwealth's budget increased Basic Education Funding statewide by $123 million to over $5.5 billion. Most of Pennsylvania's 500 public school districts received an increase of Basic Education Funding in a range of 0.9% to 4%. Sekiz devlet okulu bölgesi,% 10 ila% 16 gibi olağanüstü yüksek bir fon aldı. The highest increase in state funding was awarded to Austin Bölgesi Okul Bölgesi which received a 22.5% increase in Basic Education Funding.^[271] Eyalet PSERS'i (Pennsylvania okul çalışanları emeklilik fonu) 1,017,000,000 $ ve okul çalışanları için 495 milyon $ Sosyal Güvenlik ödemeleri ile finanse etti.^[272]

For the 2012-13 school year, the District received $5,276,746.^[273] Valinin 2012-2013 için Yürütme Bütçesi, 2011-12 bütçesine göre 49 milyon dolarlık bir artış olan 5.4 milyar dolarlık temel eğitim finansmanı da dahil olmak üzere anaokulundan 12. sınıfa kadar devlet eğitimi için 9.34 milyar doları içermektedir. In addition, the Commonwealth provided $100 million for the Accountability Block Grant (ABG) program. Bloomsburg Area School District will receive $$92,667 in Accountability Block Grant funding to focus on academic achievement. Eyalet ayrıca Okul Çalışanlarının Sosyal Güvenliği için 544.4 milyon dolar ve Okul Çalışanlarının Emeklilik fonu için de PSERS adlı 856 milyon dolar ödeme yaptı.^[274] This amount was a $21,823,000 increase (0.34%) over the 2011-2012 appropriations for Basic Education Funding, School Employees' Social Security, Pupil Transportation, Nonpublic and Charter School Pupil Transportation. Göreve başladığından bu yana, Corbett'in ilk iki bütçesi, 2010-11 öğretim yılının sonunda kaybedilen 1 milyar dolarlık federal teşvik dolarlarını telafi ederek, devlet okullarını desteklemek için 918 milyon dolardan fazlasını geri kazandırdı.

2011-12'de, Bloomsburg Area School District received a $5,276,746 allocation, of state Basic Education Funding.^[275] Additionally, the Bloomsburg Area School District received $92,667, in Accountability Block Grant funding along with supplemental funding for special education services. Yasalaşmış Pennsylvania eyaleti Eğitim bütçesi, 2011-2012 Temel Eğitim Fonu ödeneği için 5,354,629,000 $ içerir. Bu miktar, 2010-2011 için yürürlüğe giren Devlet ödeneğine göre 233.290.000 $ 'lık bir artıştır (% 4.6).^[276] Eyalet temel eğitim fonundaki en yüksek artış, Duquesne City Okul Bölgesi 2011-12 için devlet finansmanında% 49 artış elde etti.^[277] In 2010, Bloomsburg Area School District reported that 725 students received free or reduced-price lunches, due to the family meeting the federal yoksulluk seviyesi.^[278]

2010–11 öğretim yılı için, the state allocated the Bloomsburg Area School District a 4.48% increase in basic education funding, for a total of $5,809,008. The highest increase, among Columbia County school districts, went to Southern Columbia Area Okul Bölgesi % 5,77 artışla. One hundred fifty school districts received a base 2% increase in state funding. Eyaletteki en yüksek artış oldu Kennett Konsolide Okul Bölgesi konumlanmış Chester County eyalet temel eğitim finansmanında% 23.65 artış elde etti.^[279] On beş (15) Pennsylvania devlet okulu bölgesi% 10'dan fazla BEF artışı aldı. Eyaletin temel eğitim finansmanı ile ilgili zararsız politikası, kayıtlar önemli ölçüde düşmüş olsa bile, her devlet okulu bölgesinin bir önceki okul yılında aldığı miktarla en azından aynı miktarı aldığı yerde devam etti. Her okul bölgesinin aldığı artış miktarı Vali tarafından belirlendi Edward Rendell ve ardından her Şubat ayında verilen devlet bütçe teklifinin bir parçası olarak Eğitim Bakanı Gerald Zahorchak. Bu, Vali Rendell'in bazı devlet okul bölgelerini diğerlerinden çok daha yüksek oranda finanse etme politikasının ikinci yılıydı.^[280]

2009–2010 bütçe yılındaPennsylvania Commonwealth, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi'ne Temel Eğitim Finansmanında% 5,37 artış sağladı ve toplam 5.560.052 $ oldu. Columbia County okul bölgeleri arasında en büyük artış% 6,11 ile Berwick Bölgesi Okul Bölgesi. Pennsylvania'da, on beş okul bölgesi, 2009'da% 10'un üzerinde temel eğitim fonu artışları aldı. Eyalet finansmanındaki en büyük artış, Muhlenberg Okul Bölgesi nın-nin Berks County 2009-10 döneminde% 22,31 artış elde etti.^[281] Her okul bölgesinin alacağı artış miktarı, her Şubat ayında verilen devlet bütçe teklifinin bir parçası olarak Vali ve Eğitim Bakanı tarafından belirlenir.^[282]

2008-09'da, Boomsburg Bölgesi Okul Bölgesine yapılan devlet Temel Eğitim Fonu 5.276.746.46 $ idi.

Hesap Verebilirlik Bloku Hibeleri

2004–2005'ten başlayarak, eyalet Accountability Block Grant okul fonunu başlattı. Bu program, Pennsylvania'nın okul bölgelerine 1,5 milyar dolar sağladı. Accountability Block Grant programı, vergi mükellefi dolarlarının öğrencilerin akademik başarısını artırma olasılığı en yüksek olan belirli müdahalelere odaklanmasını gerektirir. Bu müdahaleler şunları içerir: öğretmen eğitimi, tüm gün anaokulu, daha düşük sınıflarda K-3. sınıf, öğretmenlere eğitimlerini iyileştirmek için kişiselleştirilmiş mesleki gelişim sağlayan okuryazarlık ve matematik koçluğu programları, okuldan önce veya sonra mücadele eden öğrencilere ders yardımı desteği, 2010–11 için bölge, diğer tüm eyalet ve federal fonlara ek olarak 251,521 $ için başvurdu ve aldı. Bölge, finansmanı tam gün anaokulu sağlamak için kullanıyor.^[283][284]

• 2009–10 - 5. yıl için 154 öğrenciye tam gün anaokulu için 251,521 $.^[285]
• 2008-09 - tam gün anaokulu için 251.521 $.^[286]

Öğrenmeye Hazır hibe

Devlet, 2014-2015 bütçesinden başlayarak, devlet okulları için yeni bir Öğrenmeye Hazır Bursu finanse etti. Öğrenci sayısına, piyasa değeri / kişisel gelir yardımı oranına (MV / PI AR) ve İngilizce öğrenenlerin sayısına göre hesaplanan topluluğun yoksulluk düzeyine dayalı bir formülle bölgelere toplam 100 milyon dolar tahsis edilir. Öğrenmeye Hazır Blok Hibe fonları Bölgeler tarafından şunlar için kullanılabilir: okul güvenliği; 3 erken çocukluk müdahale programına hazır; bireyselleştirilmiş öğrenme programları; ve bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) programları.^[287]

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, Eyalet Temel Eğitim fonu, Özel Eğitim fonu, ulaşım geri ödemesi, çalışanlar için Sosyal Güvenlik ödemeleri ve bölgenin almak için başvurması gereken diğer devlet hibelerine ek olarak Öğrenmeye Hazır Hibe doları olarak 234.078 $ aldı.

Gelecek için Sınıflar bursu

Geleceğin Sınıfı eyalet programı, bölgelere, her bir temel müfredat lise sınıfı (İngilizce, Fen, Tarih, Matematik) için dizüstü bilgisayar satın almaları için yüzbinlerce ekstra devlet finansmanı sağladı ve bilgisayar kullanımını optimize etmek için öğretmen eğitimi için ödeme yaptı. Program 2006-2009 yılları arasında finanse edildi. Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, 2006-07'de finanse edilmedi. 2007-08'de bölge idaresi finansman için başvurmadı. Bölge, 2008-09'da 83.441 dolar aldı.^[288] Columbia County'deki devlet okulu bölgeleri arasında, en büyük hibe verildi Berwick Bölgesi Okul Bölgesi 403.446 dolar. Hibe programı Vali Edward Rendell tarafından 2009-10 eyalet bütçesinin bir parçası olarak sona erdirildi.

Diğer hibeler

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi şunlara katılmadı: Pennsylvania Çevre Koruma Departmanı Çevre Eğitimi yıllık hibeleri; PA Science İlköğretim hibeleri (Vali Rendell tarafından 2009-10 bütçesinden itibaren sona erdi);^[289] Eğitim Yardımı Bursları; 2012 Striving Readers Kapsamlı Okuryazarlık bursu;^[290] Hibrit Öğrenme hibeleri;^[291] ne de federal 21st Century Learning hibeleri.

Federal hibeler

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, burada fazladan 1.223.385 $ aldı ARRA - Özel eğitim ve düşük gelirli öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını karşılama gibi belirli programlarda kullanılacak Federal Teşvik parası.^[292] Fon, 2009-10 ve 2010-2011 okul yıllarıyla sınırlıydı.^[293] Finansmanın geçici doğası nedeniyle, okullara fonları tek seferlik harcamalar için kullanmaları tavsiye edildi: ekipman edinme, binalarda onarım yapma, öğretmenleri daha etkili eğitim sağlamak için eğitme veya kitap ve yazılım satın alma.

Başlık II hibeleri

Federal hükümet, öğrencilere öğretmen talimatlarının kalitesini iyileştirmek için kullanılmak üzere okullara yıllık hibeler sağlar. Amaç, devlet okullarındaki her çocuğa eyalet tarafından tanımlanan "Yüksek Kaliteli" öğretmenler ve müdürler sağlamaktır.^[294] Fonlar, onları her okul bölgesine ve sözleşmeli okula dağıtan eyalet Eğitim Bakanlığı'na gönderilir.^[295] 2002'den itibaren Başlık II'ye taahhüt edilen federal fon 3.175.000.000 $ idi.

Devlet okulu bölge idareleri Başlık II fonları için her yıl eyalete başvurmalıdır. 2012-13'te Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, federal Başlık II fonundan 85.133 $ aldı.^[296] 2014-15'te Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi 81,820 $ için başvurdu ve aldı.^[297]

İngilizce öğrenenler bursu

Federal hükümet, İngilizce yeterliliği sınırlı olduğu belirlenen göçmen çocukların ve çocukların eğitimine yardımcı olmak için okullara yıllık hibeler sağlar.^[298] Okula kayıt olduktan sonra, tipik olarak anaokulunda veya anaokulunda, tüm yeni kayıt öğrencileri için bir dil anketi yapılır. Evde konuşulan birincil dili belirlerler. Bu veriler toplanır ve Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na gönderilir ve bu da federal hükümete bildirir.^[299]

2012-13'te - Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi 5,703 $ aldı Başlık III İngilizce öğrenenler için finansman.^[300]

Zirveye Yarış

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi yetkilileri, Zirveye Yarış öğrencilerin akademik başarısını iyileştirmek için bölgeye yüz binlerce ek federal dolar getirecek olan federal hibe.^[301] Katılım, idarenin, okul yönetiminin ve yerel öğretmenler sendikasının öğrencinin akademik başarısını artırmaya öncelik veren bir anlaşma imzalamasını gerektirdi.^[302][303] Pensilvanya'da 120 devlet okulu bölgesi ve 56 sözleşmeli okul katılmayı kabul etti. Pennsylvania bu federal hibe için onaylanmadı. Bölgelerin katılmayı kabul etmemesi, Pennsylvania'nın onaylanmamasının bir nedeni olarak gösterildi.^[304]

Emlak vergileri

2016-17 yıllarında emlak vergisi oranları, okul yönetim kurulu tarafından yine 401.8000 değirmende yükseltildi.^[305] Değirmen, bir mülkün hesaplanan değerinin her 1.000 $ 'ı için 1 $' lık vergidir. Düzensiz mülkiyet yeniden değerlendirmeleri, bir topluluk içinde ve bir bölge genelinde vergilendirmede önemli bir eşitsizlik yarattığı için, Commonwealth'te ciddi bir sorun haline geldi.^[306] Pennsylvania Eyalet Topluluğundaki emlak vergileri yalnızca gayrimenkuller - arazi ve binalar için geçerlidir. emlak vergisi arabalar, iş envanterleri veya diğer kişisel mülkler üzerinden alınmaz. İbadet yerleri, cenaze törenleri, özel sosyal kulüpler, hayır kurumları ve eğitim kurumları ve devlet mülkleri dahil olmak üzere belirli mülk türleri emlak vergilerinden muaftır. Ek olarak, hizmetle ilgili engelli ABD askeri gazileri, emlak vergileri ödemekten muafiyet isteyebilir. Pennsylvania okul bölgesi gelirlerine iki ana kaynak hakimdir: 1) Yerel gelirlerin büyük çoğunluğunu (% 75-85 arasında) oluşturan emlak vergisi tahsilatları; ve 2) Okul bölgelerinin gelirlerinin yaklaşık% 15'i olan 511 vergi tahsilatı gerçekleştirin.^[307]

Columbia County sakinleri tarafından ödenen ortalama yıllık emlak vergisi, yıllık gelirlerinin yaklaşık% 2,72'si kadardır. Columbia County, emlak vergileri açısından medyan gelir yüzdesi olarak 3143 Amerika Birleşik Devletleri ilçeleri arasında 776. sırada yer almaktadır.^[318] Pennsylvania'daki emlak vergileri ulusal ölçekte nispeten yüksektir. Tax Foundation'a göre Pennsylvania, 2008 yılında ABD'de konut değerinin yüzdesi (% 1,34) olarak ödenen emlak vergileri açısından 11. sırada ve gelir yüzdesi (% 3,55) olarak emlak vergileri açısından ülkede 12. sırada yer aldı.^[319] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir rapora göre, Pennsylvania'daki tüm okul bölgeleri tarafından toplanan toplam emlak vergileri 1999-00'de 6,474,133,936 dolardan 2008-09'da 10,438,463,356 dolara yükseldi.^[320]

Eylem 1 Düzeltilmiş endeks

2006 Endeksi 1 Yasası, Pennsylvania'da her okul bölgesinin emlak vergilerini artırma oranlarını düzenler. Seçmenlerin referandum yoluyla oy kullanmalarına izin vermedikçe veya Eyalet Eğitim Bakanlığı'ndan bir istisna talep etmedikçe, ilçelerin bu endeksin üzerine vergi artırmalarına izin verilmez. 2011–2012 öğretim yılı için temel endeks yüzde 1,4'tür, ancak bölge sakinlerinin mülk değerleri ve kişisel gelirleri gibi bir dizi faktöre bağlı olarak daha yüksek ayarlanabilir. Yasa 1, aşağıdakiler dahil 10 istisna içeriyordu: artan emeklilik maliyetleri, özel eğitim maliyetlerindeki artışlar, yangın veya sel gibi bir felaket, 2006'da yürürlükte olan sözleşmeler için artan sağlık hizmetleri maliyetleri veya azalan vergi matrahları. Baz endeks, ÖİB Çalışma ve Sanayi Bakanlığı tarafından bir önceki takvim yılı için belirlenen eyalet genelinde haftalık ortalama ücret artış yüzdesinin ortalaması ve belirlendiği şekliyle İlk ve Orta Okullar için İstihdam Maliyeti Endeksindeki yüzde artışın ortalamasıdır. tarafından İşgücü İstatistikleri Bürosu içinde ABD Çalışma Bakanlığı, 30 Haziran'da sona eren önceki 12 aylık dönem için. Piyasa değeri / kişisel gelir yardımı oranı (MV / PI AR) 0,4000'den büyük olan bir okul bölgesi için endeksi, 0,75 ve MV toplamı ile çarpılan taban endekse eşittir. / Geçerli yıl için PI AR.^[321] Haziran 2011'de, Pennsylvania Genel Kurulu, Endeksteki on istisnadan altısını kaldırdı.^[322] Aşağıdaki istisnalar sürdürüldü: 1) Yasa 72 okulları için 4 Eylül 2004'ten önce ve Yasa dışı 72 okullar için 27 Haziran 2006'dan önce borçlanmaya ilişkin faiz ve anapara ödeme maliyetleri; 2) seçim borcuna faiz ve anapara ödeme maliyetleri; 3) özel eğitim programları ve hizmetlerinin sağlanmasında ortaya çıkan maliyetler (Devlet tarafından halihazırda ödenenin ötesinde); ve 4) PSERS katkı oranı hesaba katılarak, okulun PSERS'e ödeme payındaki endeksten daha fazla artıştan kaynaklanan maliyetler.^[323]

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi 2006–2007 - 2011–2012 için Okul Bölgesi Düzeltilmiş Endeksi.^[324]

2017-18 bütçe yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, Bölge Yasası 1 Endeksi sınırını aşmak için herhangi bir istisna başvurusunda bulunmadı.^[333] Eyalet çapında 356 okul bölgesi, 2017-18'de I. Yasa endekslerini aşmamak için bir karar aldı. 2017-18'de, tüm Pennsylvania devlet okulu bölgelerinin öğretmenlerin emeklilik fonuna (PSERS)% 32,85'lik bir maaş bordrosu ödemesi yapması gerekiyordu.^[334] Bu,% 6,2 sosyal güvenlik işveren maçı ödemesine ve% 1,45 olan Medicare maçına ek olarak yapıldı.^[335][336]

2016-17 bütçe yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, Bölge Yasası 1 Endeksi sınırını aşmak için herhangi bir istisna başvurusunda bulunmadı.^[337] Eyalet çapında 299 okul bölgesi, 2016-17'de I. Yasa endeksini aşmamak için bir karar aldı. 2016-17'de, tüm Pennsylvania devlet okulu bölgelerinin öğretmen emeklilik fonuna (PSERS)% 30.03'lük bir maaş bordrosu ödemesi yapması gerekiyordu.^[338] Bu,% 6.02 sosyal güvenlik işveren maç ödemesine ek olarak yapıldı.^[339]

2015-16 bütçe yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, istisnaların 1. Yasa Endeksi sınırını aşması için başvurmadı. 2015-16 okul bütçesi için, 310 Pennsylvania devlet okul bölgesi, vergi oranlarının Yasa 1 Endeks limitinin üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti. Diğer 187 okul bölgesi, Endeks limitini aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçe kabul etti. Emeklilik giderleri istisnası ile ilgili olarak, 172 okul bölgesi Endeks sınırının tamamen aşılması için onay alırken, diğerleri talepleri için kısmi onay aldı. Özel eğitim masrafları için 119 ilçe vergi limitlerini aşma onayı aldı. Hiçbir Pennsylvania devlet okulu bölgesi, dedeli inşaat borçları istisnası için onay almadı.^[340]

2014-15 bütçe yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, istisnaların 1. Yasa Endeksi sınırını aşması için başvurmadı. Okul bütçesi 2014-15 için, 316 Pennsylvania devlet okulu bölgesi, vergi oranlarının Yasa 1 Endeks limitinin üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti. Diğer 181 okul bölgesi, Endeks limitini aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçe kabul etti. Bölgeler, her yıl birden fazla istisna için başvurabilir. Emeklilik maliyetleri istisnası için, 163 okul bölgesi Endeksin tamamen aşılması için onay alırken, diğerleri talepleri için kısmi onay aldı. Özel eğitim masrafları için 104 ilçe vergi limitlerini aşma onayı aldı. Yedi Pennsylvania devlet okulu bölgesi, dedeli inşaat borçları istisnası için onay aldı.^[341]

2013-14 bütçe yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, istisnaların 1. Yasa Endeksi sınırını aşması için başvurmadı. 2013-14 okul bütçe yılı için, 311 Pennsylvania devlet okul bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti. Diğer 171 okul bölgesi, Endeks limitini aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçe kabul etti. Emeklilik maliyetleri istisnası için, 89 okul bölgesi Endeksin tamamen aşılması için onay alırken, diğerleri talepleri için kısmen onay aldı. Özel eğitim masrafları için 75 ilçe vergi limitlerini aşma onayı aldı. Emeklilik maliyetleri istisnası için, 169 okul bölgesi Endeksi aşmak için onay aldı. On bir Pennsylvania devlet okulu bölgesi, büyükbabanın inşaat borçları için onay aldı.^[342]

2012-13 bütçe yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, Yasa 1 Endeksini aşmak için istisnalar için başvurmadı. 2012-2013 için, 274 okul bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti; 223 okul bölgesi, Endeks limitini aşma seçeneğini açık bırakan bir ön bütçe kabul etti. Emeklilik maliyetleri istisnası için, 194 okul bölgesi Endeksi aşmak için onay aldı. Özel eğitim masrafları için 129 ilçe vergi sınırını aşma onayı aldı. Emeklilik maliyetleri istisnası için, 194 okul bölgesi Endeksi aşmak için onay aldı. Özel eğitim masrafları için 129 ilçe vergi sınırını aşma onayı aldı.^[343]

2011-12 öğretim yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, Yasa 1 Endeksini aşmak için bir istisna başvurusunda bulunmadı. Her yıl, Bloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, 1) Ocak ayında vergileri endekslerinin üzerine çıkarmayacaklarını onaylayan bir kararı veya 2) Şubat ayında bir ön bütçeyi kabul etme seçeneğine sahiptir. Kararı benimseyen bir okul bölgesi, referandum istisnaları için başvuruda bulunamaz veya seçmenlerden enflasyon endeksinin üzerinde bir vergi artışı talep edemez. Bu kararlar için belirli bir zaman çizelgesi her yıl yayınlanır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı.^[344]

Bir eyalet raporuna göre, 2011-12 okul yılı bütçeleri için 247 okul bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmayacağını onaylayan bir kararı kabul etti; 250 okul bölgesi bir ön bütçe kabul etti. Ön bütçe kabul eden 250 okul bölgesinden 231'i, endekslerini aşan emlak vergisi oranlarını kabul etti. Ön bütçe kabul eden diğer 19 okul bölgesindeki vergi oranlarındaki artışlar okul bölgesi endeksini geçmedi. İstisna arayan ilçelerden: 221'i emeklilik masrafları muafiyetini kullandı ve 171'i Özel Eğitim masrafları muafiyeti istedi. Bir okul bölgesi, Akademik Olmayan Okul İnşaatı Projesi için muafiyet talep ederken, 1 okul inşaatı için Seçim borcu için bir istisna talep etti.^[345]

2010-11 öğretim yılı içinBloomsburg Bölgesi Okul Kurulu, bütçe için Yasa 1 endeksini aşmak için herhangi bir istisna başvurusunda bulunmadı.^[346] 2010 İlkbaharında, 135 Pennsylvania okul kurulu ayarlanmış endekslerini aşmak istedi. Bunlardan 133'üne onay verildi ve 128'i emeklilik masrafları artışları için istisna istedi.^[347]

Emlak vergisi indirimi

2010 yılında, Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi kumarından Homestead / Farmstead Mülkiyet Vergi İndirimi, onaylanmış daimi ilk ikamet yeri başına 167 $ idi. İlçede, vergi indirimi için 2.965 mülk sahibi başvurdu. Columbia County'de Benton Bölgesi Okul Bölgesi, 2010 yılı için 225 $ ile en yüksek indirimi aldı. İndirim, toplam yıllık okul emlak vergisi faturasından düşüldü. Mülk sahipleri yardım için ilçe Saymanlığı'na başvurur. Çiftçiler, tarımsal amaçlarla kullanılan yapılarda çiftlik muafiyetine hak kazanabilirler. Çiftlik en az 10 bitişik dönüm (40.000 m²) ve sahibinin birincil ikametgahı olmalıdır. Çiftçiler hem çiftlik sahibi muafiyetine hem de çiftlik sahibi muafiyetine hak kazanabilirler. Columbia County'de uygun mülk sahiplerinin% 71'i 2009'da vergi indirimi için başvurdu.^[348] Pennsylvania, en yüksek emlak vergisi indirimini, Chester-Upland Okul Bölgesi içinde Delaware İlçe 2010 yılında çiftlik ve çiftlik evi başına 632 ABD doları.^[349] Bu, en çok alıcı oldukları ikinci yıldı.

Kayıt ve Konsolidasyon

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi'ndeki kaydın 2019 yılına kadar önemli ölçüde azalması bekleniyor. 2012'de kayıt 1.629 öğrenciydi. Standard and Poors çalışması, idari maliyetleri korumak için en uygun okul bölgesi büyüklüğünün 3000 öğrenci olduğunu buldu. Komşu bir okul bölgesi ile yönetimlerin birleştirilmesi, her iki toplumdaki insanlar için önemli idari maliyet tasarrufu sağlayacaktır.^[350] Vali Edward Rendell'in 2009 tarihli bir önerisine göre, aşırı idari genel giderler, lise öğrencilerinin akademik başarısını iyileştirmeye, müfredat programlarını zenginleştirmeye veya yerel emlak vergilerini azaltmaya yönlendirilebilir.^[351] Pennsylvania Eğitim Bakanlığı verileri, 1999-2000'den 2008-09'a kadar devlet okullarında yüzde 1'lik bir düşüş olmasına rağmen devlet okulu personelinde yüzde 12'lik bir artış olduğunu gösteriyor. Pennsylvania okulları bu süre içinde 17.345 profesyonel çalışan ve 15.582 destek çalışanı eklerken, kayıt 26.960 kişi azaldı.^[352] 2009 yılında toplam devlet okulu kaydı 1,787,351 öğrenciydi. İki merkezi idarenin tek bir merkezde birleştirilmesi, herhangi bir yerel okulun kapatılmasını gerektirmez. Valinin önerisi, tasarrufların gecikmeli okuma ve fen başarısını iyileştirmeye, akademik programları zenginleştirmeye veya sakinlerin emlak vergilerini azaltmaya yönlendirilmesini istedi.^[353]

Mart 2011'de, Pennsylvania Yeminli Mali Sorumluluk Enstitüsü Mali Sorumluluk Görev Gücü, okul bölgesi yönetimlerini bir komşu bölge ile birleştirmenin, herhangi bir okulun konsolidasyonunu / kapatılmasını zorlamadan Commonwealth'e 1,2 milyar dolar tasarruf sağlayacağını tespit eden bir rapor yayınladı.^[354]

Pennsylvania, ülkedeki en yüksek sayıda devlet okulu bölgelerinden birine sahiptir. Pennsylvania'da, okul bölgelerinin% 80'i 5.000'in altındaki öğrenci nüfusuna ve% 40'ı 2.000'den az öğrenci nüfusuna hizmet vermektedir. Bu, aşırı okul yönetimi bürokrasisine ve yeterli kurs çeşitliliğine neden olmaz.^[355] Küçük ilçelerin 88 müfettişinin katıldığı bir ankette, ankete katılanların% 42'si konsolidasyonun herhangi bir okulu kapatmadan tasarruf sağlayacağını düşündüklerini belirtti.^[356]

2000'den 2010'a kadar, kırsal Pennsylvania devlet okulu bölgesi kaydı bir bütün olarak yüzde 8 azaldı.^[357] 2010 yılında, Pennsylvania kırsalında 726.417 çocuk vardı veya toplam kırsal nüfusun yüzde 21'i. 2000'den 2010'a kadar, kırsal bölgelerdeki çocuk sayısı yüzde 7 azaldı. Çocuk sayısındaki düşüş, çoğu kırsal ilçeyi etkiledi ve Pensilvanya'nın 48 kırsal ilçesinin 42'si düşüş yaşadı. Cameron İlçe, Elk County ve Sullivan İlçe üç ilçede de yüzde 21'den fazla düşüşle en büyük düşüşleri yaşadı. Columbia County'nin canlı doğum oranı 1990'da 720 doğumdu. Columbia County'nin canlı doğum oranı 2000'de 614 doğuma düşerken, 2011'de doğum oranı 620 bebekti.^[358] Son 50 yılda (1960'tan 2010'a), Pennsylvania kırsalında 18 yaşın altındaki sakinlerin hem sayısında hem de oranında istikrarlı bir düşüş görüldü. 1960 yılında 1.06 milyon kırsal bölge sakini veya kırsal nüfusun yüzde 35'i çocuktu.

Müfredat dışı

Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi, çok çeşitli kulüpler, etkinlikler ve okullar arası sporlar sunar. Okul kurulu, bu faaliyetlere katılmaya uygunluk ile ilgili politikalar belirler.^[359][360] Üniversite ve genç üniversite atletizm faaliyetleri, Pennsylvania Okullararası Atletizm Derneği ve bölgesel Pennsylvania Heartland Atletizm Konferansı.^[361] Pennsylvania Heartland Atletik Konferansı, merkezi Pennsylvania bölgesindeki 25 PIAA lisesinin gönüllü bir derneğidir.

Pennsylvania yasalarına göre, Bölgede ikamet eden tüm K-12 öğrencileri, özel bir okula, kamuya açık bir siber sözleşmeli okula, bir devlet okuluna ve evde eğitim görenler de dahil olmak üzere, tümü müfredat dışı programlara katılmaya uygundur. atletizm. Bölgedeki okullara kayıtlı öğrencilerle aynı uygunluk kurallarını karşılamaları gerekir.^[362]

Spor Dalları

Pennsylvania'nın Gençlik Sporlarında Güvenlik Yasasına göre, ücretli ve gönüllü tüm spor koçlarının yıllık olarak Sarsıntı Yönetimi Sertifika Eğitimini tamamlamaları ve koçluktan önce sertifikayı sunmaları gerekir.^[363][364]

Bölge fonları:

Ortaokul Sporları

PIAA rehberine göre Temmuz 2012 ^[365]

Referanslar

Dış bağlantılar

• Bloomsburg Bölgesi Okul Bölgesi resmi sitesi fakülte ve idari personelin bir listesi dahil.

Koordinatlar: 41 ° 00′16 ″ K 76 ° 26′35″ B / 41.00446 ° K 76.44302 ° B / 41.00446; -76.44302