Bilişsel test - Cognitive test

Bilişsel testler Değerlendirmeleridir bilişsel yetenekleri insanlar ve diğeri hayvanlar. Uygulanan testler insanlar çeşitli biçimlerini içerir IQ testleri; verilenler hayvanlar Dahil et ayna testi (görsel bir test öz farkındalık ) ve T labirent testi (hangi testler öğrenme kabiliyet). Böyle bir çalışma önemlidir Araştırma ilgili akıl felsefesi ve Psikoloji yanı sıra insan ve hayvan zekası.

Modern bilişsel testler, James McKeen Cattell "zihinsel testler" terimini icat eden. Takip ettiler Francis Galton fiziksel ve fizyolojik testlerin gelişimi. Örneğin, Galton kavrama gücünü, boy ve ağırlığı ölçtü. 1880'lerde müşterilerin fiziksel ve fizyolojik özelliklerini ölçmek için para ödediği bir "Antropometrik Laboratuar" kurdu. Galton'un ölçümleri psikoloji üzerinde muazzam bir etkiye sahipti. Cattell, basit algı ölçümleriyle ölçüm yaklaşımına devam etti. Cattell'in testleri sonunda, geliştirdiği pil testi yaklaşımı lehine terk edildi. Alfred Binet.

İnsan testleri listesi

  • Endüktif akıl yürütme testler
    • Tümevarımsal akıl yürütme yeteneği: Soyut akıl yürütme testleri ve diyagramatik stil testleri olarak da bilinen, kişinin problem çözme becerilerini inceleyerek kullanılır. Bu test, "çözüm bulmak için bilinmeyen bilgilerle esnek bir şekilde çalışma yeteneğini ölçmek" için kullanılır. Bu testler genellikle bir dizi model veya sekans aracılığıyla görselleştirilir ve kullanıcı neyin ait olup olmadığını belirler.[1]
  • Zekâ katsayısı
    • Durumsal yargı testi: Bir bireyin belirli durumlara nasıl tepki verdiğini incelemek için bir durumsal yargı testi kullanılır. Çoğu zaman bu testler, birden çok yanıtı olan bir senaryoyu içerir ve kullanıcı duruma göre en uygun yanıtın hangisi olduğunu seçer. Bu, kullanıcının gelecekte ortaya çıkabilecek belirli durumlara nasıl tepki vereceğini değerlendirmek için kullanılır.[2] İşe alma süreçleri sırasında durumsal değerlendirme testleri kullanan bazı şirketler arasında Sony, Walmart, Herbert Smith ve çok daha fazlası bulunur.[3]
    • Zeka testleri
      • Kohs blok tasarım testi: "Kohs Blok Tasarım Testi, yürütme işlevinin sözlü olmayan bir değerlendirmesidir, dil ve işitme engelliler için yararlıdır"[4]
      • Akıl yaşı
      • Miller Analojiler Testi: Pearson Assessments'e göre Miller Analojiler Testi, öğrencilerin analitik düşünme yeteneğini belirlemek için kullanılır. Test 60 dakika uzunluğundadır ve okullar tarafından analitik düşünebilenleri ve yalnızca "bilgiyi ezberleyen ve tekrarlayan" kişileri belirlemek için kullanılır.[5]
      • Otis-Lennon Okul Yetenek Testi: OLSAT, anaokulundan 12. sınıfa kadar her yerde öğrencilere uygulanan çoktan seçmeli bir sınavdır ve hangi öğrencilerin entelektüel olarak üstün yetenekli olduğunu belirlemek için kullanılır. Öğrencilerin şunları yapabilmeleri gerekir: "Yönleri takip etme, benzerlikleri ve farklılıkları tespit etme, kelimeleri ve sayıları hatırlama, öğeleri sınıflandırma, diziler oluşturma, aritmetik problemleri çözme ve analojileri tamamlama."[6] Test, sözlü ve sözlü olmayan bölümlerin bir karışımından oluşur ve öğrencilerin okullarını "sözlü, sözsüz ve nicel yetenek" olarak bilgilendirmeye yardımcı olur.[7]
      • Raven'ın Aşamalı Matrisleri: Raven's Progressive Matrices 60 çoktan seçmeli sorudan oluşan sözsüz bir testtir. Bu test, bireylerin soyut muhakemesini ölçmek için kullanılır ve bir kişinin "akıcı zekasını" test etmenin sözsüz bir yolu olarak kabul edilir.[8]
      • Stanford – Binet Zeka Ölçekleri: Kullanıcının hafızasını, muhakemesini, bilgisini ve işlem gücünü ölçerek, bu test "bir bireyin genel zekasını, bilişsel yeteneğini ve herhangi bir bilişsel bozukluğu veya öğrenme engelini tespit edebilir".[9] Bu test, bilişsel yeteneğin beş faktörünü ölçer ve bunlar şu şekildedir: "akışkan muhakeme, bilgi, nicel akıl yürütme, görsel-uzamsal işleme ve işleyen hafıza."[10]
      • Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği: Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği (WAIS), katılımcının zekasını belirlemek ve değerlendirmek için kullanılır. Bu, bir bireyin zeka bölümünü test etmek için kullanılan en yaygın testlerden biridir. Tarihi boyunca, bu test, oluşturulmasından bu yana, 1955'te WAIS'den başlayarak, 1981'de WAIS-R'ye, 1996'da WAIS-III'e ve en son 2008'de WAIS-IV'e kadar birçok kez revize edilmiştir. Bu test bireylerin sözlü anlama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlem hızının düzeyini değerlendirmeye yardımcı olur.[11]
      • Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği: Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC), altı ila on altı yaş aralığındaki çocuklar içindir. Bu test, bir çocuğun zeka bölümünü belirlemeye yardımcı olmak için kullanılabilirken, genellikle bir çocuğun bilişsel yeteneklerini belirlemek için kullanılır. İlk olarak 1949'da tanıtılan WSIC şu anda beşinci baskısında (WISC-V) ve en son 2014'te güncellendi. WAIS'e (Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği) benzer şekilde, bu test bireylerin sözlü anlama düzeyini değerlendirmeye yardımcı olur, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlem hızı.[12]
      • Wechsler Okul Öncesi ve Birincil Zeka Ölçeği: Wechsler Okul Öncesi ve Birincil Zeka Ölçeği (WPPSI), iki yaş altı ila yedi yaş arasındaki çocukların bilişsel yeteneklerini değerlendirmek için kullanılır. Testin güncel versiyonu dördüncü baskıdır (WPPSI-IV). İki yaşından altı aya kadar, üç yaşından 11 aya kadar olan çocuklar, "blok tasarımı, bilgi, nesne birleştirme, resim adlandırma ve alıcı kelime dağarcığı" üzerinde test ediyorlar. Dört yaşından yedi yaşından 7 aya kadar olan çocuklar şu testleri yapıyorlar: "kodlama, anlama, matris muhakeme, resim tamamlama, resim kavramları, benzerlikler, sembol arama, kelime hazinesi ve kelime muhakemesi."[13]
      • Wonderlic testi: Wonderlic testi, 12 dakikalık bir zaman dilimi içinde 50 sorudan oluşan çoktan seçmeli bir testtir. Test boyunca sorular gittikçe zorlaşıyor. Test, yalnızca bireylerin zeka bölümünü değil, aynı zamanda bireyin güçlü ve zayıf yönlerini de belirlemek için kullanılır. Test, "İngilizce, okuma, matematik ve mantık problemleri" arasında değişen sorulardan oluşur.[14] Wonderlic testi, NFL takımları tarafından NFL birleşimi sırasında kolej beklentilerinin daha iyi anlaşılmasına yardımcı olmak için ünlü bir şekilde kullanılmaktadır.[15]
  • Bilişsel gelişim testler
    • Cambridge Nöropsikolojik Test Otomatik Bataryası: Cambridge Nöropsikolojik Test Otomatik Bataryası (CANTAB), "nörolojik bozukluklar, farmakolojik manipülasyonlar ve nöro-bilişsel sendromlarla ilişkili nöro-bilişsel işlev bozukluklarını" değerlendirmek için kullanılan bir testtir.[16] CANTAB, Cambridge Cognition'dan bilgisayar tabanlı bir programdır ve "çalışma belleği, öğrenme ve yürütme işlevi; görsel, sözel ve dönemsel bellek; dikkat, bilgi işleme ve tepki süresi; sosyal ve duygu tanıma, karar verme ve tepki kontrolü" test edebilir.[17]
    • CDR bilgisayarlı değerlendirme sistemi: Bilişsel İlaç Araştırması bilgisayarlı değerlendirme sistemi, bir ilacın "bilişsel bozulma özelliklerine" sahip olup olmadığını belirlemeye yardımcı olmak için kullanılır. Aynı zamanda "alkol ve diğer ilaçlarla istenmeyen etkileşimlerin meydana gelmemesini sağlamak veya varsa, bunları bağlama oturtmak" için de kullanılır.[18]
    • Bilişsel önyargı (Ayrıca bakınız Hayvanlarda Duygu § Bilişsel önyargı testi )
    • Bilişsel ön test: Bilişsel ön testler, genellikle bir ankette verilen "soruların anlaşılırlığını" değerlendirmek için kullanılır. Bu, anketörlere, sorularının nasıl algılandığını ve anketten elde edilen "verilerin kalitesini" daha iyi anlamalarını sağlar.[19]
    • Bir Kişi çiz testi: Draw-a-Person testi çocuklar, ergenler ve yetişkinler üzerinde kullanılabilir. En yaygın olarak çocuklar ve ergenler için insan figürleri çizme yeteneklerini puanlayarak bilişsel ve entelektüel yeteneklerini değerlendirmek için bir test olarak kullanılır.[20]
    • Knox Küpleri: Knox Küp Taklit Testi (KCIT), zekayı değerlendirmek için kullanılan sözel olmayan bir testtir.[21] KCIT'nin yaratıcısı Howard A. Knox testi şöyle tanımladı: "4 inç aralıklı dört adet 1 inçlik [siyah] küp, ince bir tahta parçasına tutturulmuş. Hareketler ve vurma daha küçük bir küple yapılır. Operatör, küpü soldan sağa konuya bakacak şekilde hareket ettirir ve her hareketi tamamladıktan sonra, ikincisinden de aynı şekilde yapması istenir.İlk önce a hattı denenir, sonra b, vb.Gerekirse satırlarda üç deneme yapılır. a, b, c ve d ve gerekirse e hattında beş deneme. Doğru perspektifi elde etmek için konu küplerden iki fit uzakta olmalıdır. Operatörün hareketleri yavaş ve kasıtlı olmalıdır. "[22]
    • Modern Dil Yetenek Testi
    • Çoktan seçmeli: Çoktan seçmeli sınav tarzı, IBM'in bir tarama kağıdındaki kurşun kalem işaretlerinin yerini elektronik olarak algılayan bir "test puanlama makinesi" ni 1934 yılında tanıtmasıyla genişletildi. Bu, çoktan seçmeli maddeleri puanlama verimliliğini daha da artırdı ve geniş ölçekli bir eğitimsel test yöntemi oluşturdu.[23]
    • Pimsleur Dil Yetenek Pil:
      • Sınıf seviyeleri: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
      • Yeterlilik seviyesi: Başlangıç
      • Amaçlanan test kullanımı: yerleştirme, kabul, bir gereksinimi karşılama, yetenek
      • Test edilen beceriler: dinleme, dil bilgisi, kelime bilgisi
      • Test uzunluğu: 50-60 dakika
      • Test materyalleri: yeniden kullanılabilir test kitapçığı, sarf malzemesi cevap sayfası, sarf malzemesi performans tablosu ve ebeveynlere rapor, test yöneticisi kılavuzu, ses CD'si, test yöneticisi için puanlama şablonu
      • Test formatı: çoktan seçmeli
      • Puanlama yöntemi: doğru numara
      • Raporlanan sonuçlar: yüzdelik dilim, ham puan
      • Yöneten: eğitimli test uzmanları, sınıf öğretmenleri, okul yöneticileri
      • Yönetim süresi: rehberlik danışmanı, okul psikoloğu veya diğer idarenin takdirine bağlı olarak yabancı dil çalışmasından önce[24]
    • Porteus Labirent testi:
      • Stanford-Binet Zeka Testi için bir ek.
      • PMT performansı, sosyoekonomik durum ve kültür genelinde planlama ve davranışsal engellemenin geçerli bir göstergesi gibi görünmektedir, dil kullanılmadan uygulanabilir ve ucuzdur. PMT'nin ayrıca 10-15 dakikalık nispeten kısa bir uygulama süresi vardır.[25]
  • Fikir birliğine dayalı değerlendirme
    • Bilgi organizasyonu: Ranganathan'ın PMEST formülünü içerir: Kişilik, Madde, Enerji, Uzay ve Zaman, beş temel kategoriden oluşur - bunların düzenlenmesi faset düzenini oluşturmak için kullanılır.[26]
    • Bilgi hiyerarşileri
  • Hafıza
  • Kendisi
  • Düşünce
  • Zihinsel kronometri
  • Nöropsikolojik testler: Bunlar, tüm sınava girenlere aynı şekilde verilen ve benzer şekilde puanlanan standartlaştırılmış testlerdir. Sınava girenlerin testlerden aldıkları puanlar, puanları benzer demografik geçmişe sahip sağlıklı bireyler ve standart operasyon düzeyleriyle karşılaştırılarak yorumlanır.[28]

Hayvan testleri listesi

Ayrıca bakınız

Referanslar

  1. ^ "Endüktif Akıl Yürütme | Örnek Sorular | Değerlendirme Önerisi | SHL Direct". shldirect.com. Alındı 2019-05-05.
  2. ^ "Durumsal Yargı | Örnek Sorular | Değerlendirme Önerisi | SHL Direct". shldirect.com. Alındı 2019-05-05.
  3. ^ "Durumsal Yargı Testleri, Ücretsiz Çevrimiçi Uygulama Testleri". Evaluationday.co.uk. Alındı 2019-05-05.
  4. ^ "Kohs Blok Tasarım Testi". stoeltingco.com. Alındı 2019-05-05.
  5. ^ "MAT (Miller Analojiler Testi) | Hakkında". pearsonassessments.com. Alındı 2019-05-05.
  6. ^ "OLSAT Testi Nedir? OLSAT 8 Hakkında Bilgi Edinin". TestPrep-Online. Alındı 2019-05-05.
  7. ^ "OLSAT-8 Otis-Lennon Okul Yetenek Testi 8. Baskı". pearsonassessments.com. Alındı 2019-05-05.
  8. ^ Bilker, Warren B .; Hansen, John A .; Brensinger, Colleen M .; Richard, Jan; Gür, Raquel E .; Gur, Ruben C. (17 Mayıs 2012). "Raven'ın Standart Aşamalı Matrisler Testinin Kısaltılmış Dokuz Maddelik Formlarının Geliştirilmesi". Değerlendirme. 19 (3): 354–369. doi:10.1177/1073191112446655. PMC  4410094. PMID  22605785.
  9. ^ "Stanford-Binet Testi ve IQ Ölçeği | Stanford Binet IQ Testi". Alındı 2019-05-05.
  10. ^ "Stanford-Binet Testi Neyi Ölçüyor | Stanford-Binet Testi". stanfordbinettest.com. Alındı 2019-05-05.
  11. ^ "Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği (WAIS) | IQ Test Hazırlığı". Alındı 2020-01-17.
  12. ^ "Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC) | IQ Test Hazırlığı". Alındı 2020-01-17.
  13. ^ "Wechsler Okul Öncesi ve Birincil Zeka Ölçeği | IQ Testi Hazırlığı". Alındı 2020-01-17.
  14. ^ "Wonderlic Personel Testi nedir? (Resimlerle)". wiseGEEK. Alındı 2019-05-05.
  15. ^ Johnson, Richard (2018-03-03). "Askerler bazen Wonderlic'i bombalar. Onu aldım ve ben de başarısız oldum". SBNation.com. Alındı 2019-05-05.
  16. ^ "Cambridge Nöropsikolojik Test Otomatik Bataryası (CANTAB)" (PDF).
  17. ^ "CANTAB Bilişsel Araştırma Yazılımı". cambridgecognition.com. Alındı 2019-05-05.
  18. ^ Wesnes, Keith A. (Eylül 2000). "İlaç geliştirmede bilişsel işlevi değerlendirmenin değeri". Klinik Sinirbilimde Diyaloglar. 2 (3): 183–202. doi:10.31887 / DCNS.2000.2.3 / kwesnes. PMC  3181606. PMID  22033754.
  19. ^ "GESIS - Leibniz Sosyal Bilimler Enstitüsü". gesis.org. Alındı 2019-05-05.
  20. ^ Richardson, John T.E. (Kasım 2005). "Knox'un küp taklidi testi: Tarihsel bir inceleme ve deneysel bir analiz". Beyin ve Biliş. 59 (2): 183–213. doi:10.1016 / j.bandc.2005.06.001. PMID  16099086. S2CID  42436722.
  21. ^ Richardson, John T.E. (Kasım 2005). "Knox'un küp taklidi testi: Tarihsel bir inceleme ve deneysel bir analiz". Beyin ve Biliş. 59 (2): 183–213. doi:10.1016 / j.bandc.2005.06.001. PMID  16099086. S2CID  42436722.
  22. ^ "Knox Küp Taklit Testi". rasch.org. Alındı 2019-05-05.
  23. ^ Gierl, Mark J .; Bulut, Okan; Guo, Qi; Zhang, Xinxin (17 Ağustos 2017). "Eğitimde Çoktan Seçmeli Testler için Çarpıcı Öğelerin Geliştirilmesi, İncelenmesi ve Kullanılması: Kapsamlı Bir İnceleme". Eğitim Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi. 87 (6): 1082–1116. doi:10.3102/0034654317726529. S2CID  149090154.
  24. ^ "Yabancı Dil Değerlendirme Rehberi - Ayrıntılar". webapp.cal.org. Alındı 2019-05-06.
  25. ^ Johnson, Bruce (2007). "http://Press-files.anu.edu.au/Downloads/Press/P27481/PDF/Ch0910.PDF ". Modernite Çağında Konuşma ve Dinleme: Ses tarihi üzerine denemeler. doi:10.22459 / tlam.11.2007.09. ISBN  978-1-921313-47-9. İçindeki harici bağlantı | bölüm = (Yardım)
  26. ^ Hjørland, Birger (Mart 2013). "Özellik analizi: Bilgi organizasyonuna mantıksal yaklaşım". Bilgi İşleme ve Yönetimi. 49 (2): 545–557. doi:10.1016 / j.ipm.2012.10.001.
  27. ^ "Sally Anne Testi - Otizmi Eğitin". educateautism.com. Alındı 2019-05-06.
  28. ^ "Nöropsikolojik Değerlendirme SSS | Nöroloji Bölümü". med.unc.edu. Alındı 2019-05-06.

daha fazla okuma

Dış bağlantılar