Newcastle Üniversitesi Tıp ve Halk Sağlığı Fakültesi - University of Newcastle School of Medicine and Public Health
| Tür | halka açık |
|---|---|
| Kurulmuş | 1978 |
| Dean | Profesör Brian Kelly |
| Öğrenci | Yaklaşık 500 |
| yer | , , |
| Yerleşke | Kentsel |
| Renkler | Kan Kırmızısı, Kemik Beyazı |
| İnternet sitesi | www |
Newcastle Üniversitesi Tıp Fakültesiadresinde Newcastle Üniversitesi, Türkiye'deki sekiz tıp fakültesinden biridir. Avustralya bir tıp lisans derecesi sunan,[kaynak belirtilmeli ] ve bir devlet üniversitesinde sunulan en kısa lisans tıp derecesidir. Avustralya.[kaynak belirtilmeli ] Diğer tek kısa kurs, tarafından sunulan Bond Üniversitesi.[1][açıklama gerekli ]Tıp öğrencilerinin ilk grubu 1978'de başladı ve okul, Avustralya'daki diğer üniversitelerden daha fazla Yerli tıp öğrencisi yetiştirdi.[2]Temel Dean ve psikiyatrist David Maddison liderliğinde,[3] yeni okul, 1970'lerin sonlarında Avustralya'da tıp eğitiminde büyük bir değişikliğe yol açtı. Probleme dayalı öğrenme, erken klinik becerilerin edinimi, topluluk oryantasyonu ve öğrenci seçim sürecine kişisel nitelik değerlendirmesinin eklenmesi.[4]Kırsal tıp deneyimine odaklanma uzun yıllardır uygulanmaktadır ve okul şimdi tıbbi programını, New England Üniversitesi, Hunter New England Health ve Northern Sydney Central Coast Health. Ortak Tıp Programı (JMP) olarak bilinen bu program, Avustralya'da ortaklaşa yürütülen ilk tıbbi programdır.[5]
Tarih
Newcastle Üniversitesi Tıp Fakültesi, 1975 yılında Tıp Fakültesi olarak kurulmuştur. Profesör David Maddison'un (Kurucu Dekan) yönetiminde,[6][7] çok hızlı bir şekilde öğretim ve öğrenimde mükemmellik ve yenilik için uluslararası bir ün kazandı.[kaynak belirtilmeli ] Probleme dayalı müfredatı, derece programının ilk yılında başlayan erken klinik deneyimle birleştiğinde, öğrencilere tıp çalışmasına klinik deneyimi geciktiren diğer Üniversitelere kıyasla farklı bir yaklaşım sundu.[kaynak belirtilmeli ]
Yaklaşık 76 akademik, 88 genel ve yaklaşık 600 birleşik akademik personel, medikal ve sağlık eğitim programlarında 45 disiplinde araştırma yapar, ders verir veya destekler. İlaç Okul içinde.
Tıp programı için öğrenci sayıları, Callaghan ve Armidale kampüslerinde bulunan Ortak Tıp Programındaki yaklaşık 190 öğrenciden oluşan mevcut kohortun 1978'de 63'ten ilk alımından bu yana iki katından fazla arttı. Program sunumu, son 30 yılda geliştirilmiş ve güncellenmiştir, ancak temel bilgiler hala devam etmektedir ve okul, probleme dayalı öğrenme müfredatını desteklemek için erken klinik deneyim sağlamaya devam etmektedir.
Oluşturulan Newcastle Üniversitesi programına dayanan yeni Ortak Tıp programının müfredatı her iki kurumda da aynıdır. JMP'nin özel özellikleri arasında kırsal, uzak ve bölgesel Avustralya için tıbbi işgücüne odaklanması ve iki Üniversite ile iki büyük sağlık ortağı Hunter New England Health ve Northern Sydney Central Coast Health arasındaki coğrafi tutarlılığın sağladığı fırsat bulunmaktadır.
Bağlı kuruluşlara öğretim
- Armidale Bölge Hastanesi - Armidale
- Cessnock Bölge Hastanesi - Cessnock
- Glen Innes Bölge Hastanesi - Glen Innes
- Gloucester Soldiers 'Memorial Hastanesi - Gloucester
- Gunnedah Bölge Hastanesi - Gunnedah
- Inverell Bölge Hastanesi - Inverell
- John Hunter Hastanesi - Newcastle
- Maitland Hastanesi - Maitland
- Manning Base Hastanesi - Taree
- Moree Bölge Hastanesi - Moree
- Muswellbrook Bölge Hastanesi - Muswellbrook
- Nelson Bay ve Bölge Polikliniği - Nelson Körfezi
- Newcastle Mater Misericordiae Hastanesi - Newcastle
- Prince Albert Memorial Hastanesi - Tenterfield
- Scott Memorial Hastanesi - Scone
- Singleton Bölge Hastanesi - Singleton
- Tamworth Base Hastanesi - Tamworth
Ders içeriği
Tıp Bilimleri Lisansı ve Tıp doktoru - MD-JMP [8] erken klinik deneyim ve önemli toplum katılımı ile entegre bir probleme dayalı müfredat ile karakterizedir. Vurgu kliniği anlamaya yerleştirilir, tanı ve tedavi edici ilgili temel bilim kavramları ve mekanizmaları bağlamında öğrenilen yaklaşımlar. Entegre program, öğrencilerin tıptaki farklı alanlar ve temel alan arasında bağlantılar kurmasını gerektirir. bilimler bunları belirli tıbbi sorunlara uygulamak için. Müfredat, temel ve klinik bilimlerin entegrasyonu ve tıpta klinik uygulamaya erken yönelimi açısından geleneksel programlardan farklıdır. Müfredat, öğrencilerin klinik sorunları analiz etmek ve ilgili bilimsel verileri anlamak için küçük eğitim gruplarında çalıştığı probleme dayalı, kendi kendine yönetilen öğrenmeye odaklanır. İlk birkaç yıldaki öğrenciler, yaş, cinsiyet ve deneyim açısından dengeli gruplar halinde yaklaşık 8 öğrenciden oluşan küçük gruplar halinde öğrenirler.[9]
İlk yıl
Bu derslerde / birimlerde öğrenciler, temel neden ve sonuçlarla tanıştırılır. hastalık insanların yaşam döngüsünün farklı aşamalarında meydana gelen. 1. Yarıyılda ücretsiz bir seçmeli ders verilir ve öğrenciler, Tıp zaman çizelgesine uyduğu sürece diğer fakültelerden ilgilerini çeken bir ders seçebilirler. 2. yarıyılda kas-iskelet sistemi, gastrointestinal ve böbrek sistemler incelenir ve sistematik bir ilerleme vücut sistemleri başladı.
İkinci Yıl
Bu kurslar / üniteler öğrencileri, üreme ve kas-iskelet sistemi sistemler hematoloji, nöroloji, psikiyatri ve endokrinoloji. Probleme Dayalı Öğrenme ilk yılla aynı kalır ve her hafta her biri iki saat süren üç PDÖ oturumu vardır. Her iki haftada bir üç saat boyunca öğrencilerin fiziksel AGİT'leri öğrendiği ve hasta konsültasyonunu uyguladığı bir klinik beceri sınıfı vardır. İlk yıl ile ikinci yıl arasındaki en büyük fark, öğrencilerin iki günlük GP yerleştirmelerinin başlamasıdır. pratisyen her gün altı saat.
Üçüncü Yıl
Bu derslerde / birimlerde öğrenciler, klinik yerleşimlerle iç içe geçmiş bir probleme dayalı öğrenme müfredatı üzerinde çalışırlar. kırsal ve kentsel Genel Pratik yanı sıra seçilmiş alt uzmanlık alanlarında. 2. dönemin ikinci yarısında öğrenciler, Sağlık açısından dezavantajlı bir alanda 8 haftalık bir Sağlık Eşitliği Programı düzenlerler. Bu şema dünyanın herhangi bir yerinde yapılabilir.
Dördüncü Yıl
Öğrenciler dört kursa / üniteye kaydolur: İlaç, Ameliyat, Üreme Tıbbı ve Pediatri. Bunlar, ek öğreticiler ve programlanmış öğretim içeren klinik eklerdir.
Beşinci Yıl
Öğrenciler dört kursa / üniteye kaydolur: İlaç, Psikiyatri / Birinci Basamak Sağlık Hizmetleri Seçici, Anestezi /Yoğun bakım, Onkoloji / Palyatif bakım ve Ameliyat /Acil Tıp.
Dekanlar
- David Maddison
- Geoffrey M Kellerman
- John Hamilton
- Rob Sanson-Fisher[10]
- Michael Hensley
Newcastle Üniversitesi Tıp Topluluğu
University of Newcastle Medical Society (UNMS), Newcastle Üniversitesi'ndeki tıp öğrencileri için temsilci bir kuruluştur. Topluluk (kampüste sevgiyle 'medsoc' olarak bilinir) 650'den fazla tıp öğrencisini temsil eder. 1978'den beri UNMS, üyeleri için temsil, akademik etkinlikler, yardım girişimleri, sosyal yardım desteği, sosyal etkinlikler ve spor etkinlikleri dahil olmak üzere geniş bir hizmet yelpazesi düzenlemiştir.[kaynak belirtilmeli ]
Referanslar
- ^ http://www.bond.edu.au/faculties-colleges/faculty-of-health-sciences-and-medicine/index.htm
- ^ http://www.newcastle.edu.au/Resources/Marketing%20and%20Public%20Relations/Joint%20Medical%20Program/Downloads/UoN-Bmed-2010-Web.pdf
- ^ "David Maddison | RANZCP". www.ranzcp.org. Alındı 2020-08-26.
- ^ http://www.mja.com.au/public/issues/188_06.../pow10038_fm.pdf
- ^ http://www.une.edu.au/secretariat/Academic-Board/policies/jmpschedulerules.pdf
- ^ Newcastle Üniversitesi Haber Arşivi 17 Aralık 2011'de erişildi
- ^ http://www.medfac.usyd.edu.au/museum/mwmuseum/index.php/Maddison,_David_Clarkson
- ^ http://www.newcastle.edu.au/degrees/bachelor-of-medical-science-doctor-of-medicine-joint-medical-program/why-study-with-us
- ^ http://www.newcastle.edu.au/Resources/Marketing%20and%20Public%20Relations/Joint%20Medical%20Program/Downloads/UoN-Bmed-2010-Web.pdf
- ^ "Arşivlenmiş kopya" (PDF). Arşivlenen orijinal (PDF) 2012-05-25 tarihinde. Alındı 2014-06-05.CS1 Maint: başlık olarak arşivlenmiş kopya (bağlantı)