Konuşma bozukluğu - Speech disorder

Ana makale: Konuşma ve dil patolojisi
Konuşma bozukluğu / engeli
UzmanlıkPsikiyatri

Konuşma bozuklukları veya konuşma engelleri bir çeşit iletişim bozukluğu nerede 'normal' konuşma bozuldu. Bu şu anlama gelebilir kekemelik, pelteklik vb. Konuşma bozukluğu nedeniyle konuşamayan biri kabul edilir sessiz.[1]

Sınıflandırma

Konuşmayı normal ve düzensiz olarak sınıflandırmak, ilk göründüğünden daha sorunludur. Katı bir sınıflandırma ile,[kaynak belirtilmeli ] Nüfusun sadece% 5 ila% 10'u tamamen normal bir konuşma tarzına (tüm parametrelere göre) ve sağlıklı bir sese sahiptir; diğerlerinin tümü bir bozukluktan muzdariptir.

Konuşma bozukluğunun büyüklüğünü ve türünü ve uygun tedavi veya terapiyi belirlerken üç farklı sınıflandırma seviyesi vardır:[2]

  1. Hastanın üretebileceği sesler
    1. Fonemik - kolayca üretilebilir; anlamlı ve yapıcı bir şekilde kullanıldı
    2. Fonetik - yalnızca istek üzerine üretilir; tutarlı, anlamlı veya yapıcı bir şekilde kullanılmaz; bağlantılı konuşmada kullanılmaz
  2. Sesleri uyarın
    1. Kolayca uyarılır
    2. Gösteri ve inceleme sonrasında stimüle edin (yani bir dil bastırıcı ile)
  3. Ses üretemiyor
    1. Gönüllü olarak üretilemez
    2. Hiç üretim gözlemlenmedi

Bozukluk türleri

  • Apraksi felç veya ilerleyen hastalıktan kaynaklanabilir ve konuşma seslerinin tutarsız üretimini ve bir kelimedeki seslerin yeniden düzenlenmesini içerir ("patates" "topato" ve ardından "totapo" olabilir). Kelimelerin üretimi çabayla daha zor hale gelir, ancak yaygın ifadeler bazen çaba sarf etmeden kendiliğinden konuşulabilir.
  • Dağınıklık öncelikle hızlı konuşma hızıyla karakterize edilen ve konuşmanın anlaşılmasını zorlaştıran bir konuşma ve akıcılık bozukluğu.
  • Gelişimsel sözel dispraksi çocukluk çağı konuşma apraksisi olarak da bilinir.
  • Dizartri sinirlere veya beyine verilen hasarın neden olduğu konuşma kaslarının zayıflığı veya felçidir. Dizartriye genellikle neden olur vuruş, Parkinson hastalığı, ALS, baş veya boyun yaralanmaları, cerrahi kaza veya beyin felci.
  • Disfazi
  • Disprozodi nadir görülen nörolojik konuşma bozukluğudur. Yoğunluktaki, ifade bölümlerinin zamanlamasındaki ve ritim, kadans ve kelimelerin tonlamasındaki değişikliklerle karakterizedir. Süredeki değişiklikler, temel frekans ve konuşulan cümlelerin tonik ve atonik hecelerinin yoğunluğu, bir bireyin özel konuşmasını özelliklerinden mahrum eder. Disprozodinin nedeni genellikle aşağıdaki gibi nörolojik patolojilerle ilişkilidir. beyin damar kazaları, kranioensefalik travmalar ve BEYİn tümörü.[3]
  • Sessizlik tamamen konuşamamaktır.
  • Konuşma sesi bozuklukları belirli konuşma seslerini üretmede zorluk içerir (çoğunlukla / s / veya / r / gibi belirli ünsüzler) ve alt bölümlere ayrılır. artikülasyon bozuklukları (fonetik bozukluklar olarak da adlandırılır) ve fonemik bozukluklar. Artikülasyon bozuklukları, fiziksel olarak ses üretmeyi öğrenmenin zorluğu ile karakterizedir. Fonemik bozukluklar, bir dilin ses ayrımlarını öğrenmedeki zorluklarla karakterize edilir, böylece birçok sesin yerine tek bir ses kullanılabilir. Bununla birlikte, tek bir kişinin hem fonemik hem de fonetik bileşenlerle karışık konuşma sesi bozukluğuna sahip olması nadir değildir.
  • Kekemelik yetişkin nüfusun yaklaşık% 1'ini etkiler.[1]
  • Ses bozuklukları işlevini içeren, genellikle fiziksel bozukluklardır. gırtlak veya vokal rezonansı.

Nedenleri

Çoğu durumda nedeni bilinmemektedir. Bununla birlikte, konuşma engellerinin bilinen çeşitli nedenleri vardır, örneğin işitme kaybı, nörolojik bozukluklar, beyin hasarı, zihinsel gerginlikte artış, sürekli zorbalık, zihinsel engelli, madde kullanım bozukluğu gibi fiziksel bozukluklar Yarık dudak ve damak ve sesin kötüye kullanılması veya kötüye kullanılması.[4]

Tedavi

Bu tür bozuklukların çoğu aşağıdaki yöntemlerle tedavi edilebilir: konuşma terapisi, ancak diğerleri bir doktor tarafından tıbbi yardım gerektirir ses bilgisi. Diğer tedaviler arasında organik koşulların düzeltilmesi ve psikoterapi.[5]

Amerika Birleşik Devletleri'nde, konuşma bozukluğu olan okul çağındaki çocuklar genellikle özel Eğitim programları. Konuşmayı öğrenmek için mücadele eden çocuklar, akademik mücadelelere ek olarak genellikle sürekli iletişim güçlükleri yaşarlar.[6] 2000–2001 öğretim yılında devlet okullarının özel eğitim programlarında görev yapan öğrencilerin 700.000'den fazlası konuşma veya dil engeli olarak sınıflandırıldı. Bu tahmin, sahip olan çocukları kapsamamaktadır. konuşma ve dil bozuklukları sağırlık gibi diğer koşullara ikincil ".[4] Birçok Okul bölgeleri öğrencilere okul saatleri içinde konuşma terapisi sağlamak, ancak belirli durumlarda uzatılmış gündüz ve yaz hizmetleri uygun olabilir.

Hastalar, sahip oldukları rahatsızlığın türüne göre ekipler halinde tedavi edilecektir. Bir ekip, SLP'leri, uzmanları, aile doktorlarını, öğretmenleri ve aile üyelerini içerebilir.

Sosyal etkiler

Bir konuşma bozukluğundan muzdarip olmak, özellikle küçük çocuklar arasında olumsuz sosyal etkilere neden olabilir. Konuşma bozukluğu olanlar hedef olabilir zorbalık düzensizlikleri yüzünden. Zorbalık azalmaya neden olabilir özgüven.

Dil bozuklukları

Dil bozuklukları eşanlamlı olarak kullanılsalar bile, genellikle konuşma bozukluklarından farklı kabul edilirler.

Konuşma bozuklukları, konuşma seslerinin üretilmesinde veya ses kalitesiyle ilgili sorunlara atıfta bulunur; burada dil bozuklukları genellikle kelimeleri anlamada veya kelimeleri kullanmada bir bozukluktur ve konuşma üretimi ile ilgili değildir.[7]

Ayrıca bakınız

Referanslar

  1. ^ a b Kennison, Shelia M. (2014). Dil gelişimine giriş. Malezya: SAGE. ISBN  978-1-4129-9606-8. OCLC  830837502.
  2. ^ Milletvekili Paul; İnsan İletişim Bozuklukları; 10 Mart 2008
  3. ^ Pinto JA, Corso RJ, Guilherme AC, Pinho SR, Nóbrega Mde O (Mart 2004). "Nörolojik hastalıklarla ilişkili olmayan disprozodi - bir vaka sunumu". J Ses. 18 (1): 90–6. doi:10.1016 / j.jvoice.2003.07.005. PMID  15070228.
  4. ^ a b "Engellilik Bilgisi: Dil ve Konuşma Bozuklukları Bilgi Sayfası (FS11)." Engelli Çocuklar Ulusal Yaygınlaştırma Merkezi. http://www.nichcy.org/pubs/factshe/fs11txt.htm
  5. ^ "Konuşma bozukluğu." Encyclopedia.com. http://www.encyclopedia.com/doc/1E1-speechde.html
  6. ^ Scott G. G .; O'Donnell P. J .; Sereno S. C. (2012). "Duygu sözleri okuma sırasında göz sabitlemelerini etkiler". Deneysel Psikoloji Dergisi: Öğrenme, Hafıza ve Biliş. doi:10.1037 / a0027209.
  7. ^ "NICHCY'nin Yeni Evi". nichcy.org.

Dış bağlantılar

Sınıflandırma